通过写作文，我们可以向他人传递信息，分享知识和见解，起到教育的作用，作文是一种思维训练，这样我们可以培养逻辑思维和分析能力，以下是淘范文小编精心为您推荐的放作业版的作文优质6篇，供大家参考。

放作业版的作文篇1

开学那天，老师布置了一项特殊的“作业”让我们每个人养一盆植物。并且要进行评选，看看谁的作业完成得最好，哪一盆植物种得最好。

放学之后，我便迫不及待地拉着妈妈来到了花店。花店里的花草种类繁多：有奇异的驱蚊草、有漂亮的玫瑰、有典雅的百合、有清香的茉莉、有象征幸运的三叶草……这么多的花草看得我和妈妈眼都花了，店主还在一旁告诉我们：这些花草看着都很美，但要养的.时候要多注意环境和温度，还有温度，因为有些花草十分娇贵。想到自己对花草的知识一窍不通，我挑了老半天才最终决定买一盆含羞草，含羞草还真是“草如其名”，它的体型十分小巧玲珑，在阳光的照耀下，叶子显得越发碧绿，而且这株可爱的小植物价钱也十分便宜，只要五块钱就够了。我把它小心翼翼地带回了家，每天都精心照料着。

过了两个星期，老师让我们交“作业”了。同学们都带来了一盆盆、大大小小、五颜六色的花草，整个教室顿时变了一番模样，成为了一片花草的海洋。

大家一边欣赏一边评论，最后一致认为：最美丽的是那金灿灿的向日葵；最可爱的是那肥嘟嘟的熊童子；最好养的是那不管刮风下雨或者几十天不用浇水也照样能疯狂成长的铜钱草；当然最神奇要算是我的含羞草了，因为只要谁轻轻一碰它的叶子，它就会像只机灵的小刺猬一样把自己缩成一团。

接下来我们的任务当然是要把我们的“作业”培养得更加健壮啦！

放作业版的作文篇2

记得有一次上午，妈妈陪我写了一上午的作业，那是上周放假的时候。

上周，妈妈陪我写了一上午的作业，我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了，跟自己写作业的感觉一点都不一样，感觉有家的味道。妈妈问我：“妮，还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说：“还有一张手抄报，还有一节网络课没有上。”妈妈说：“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈，妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画，我在那里一心一意的画，妈妈却说：“这在填上一点这个，那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。

妈妈还陪我上网课，妈妈指挥到我：“拿上你的语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲，这时的妈妈在玩手机。课上完了，妈妈说：“我刚才给你们的老师说了一声，这一周主要抓你的理解能力，到学校一定要听老师的话，不懂得问老师。”我点了点头。

我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福，有家的味道，妈妈您辛苦了。

放作业版的作文篇3

离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。

老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……

当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。

最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。

放作业版的作文篇4

一次发高烧竟让我写出了“病中作业”。

那天我刚一放学，就感觉很冷，爸爸说应该是发烧了，体温计一测果真是这个结果，（缺少宾语）于是，我们急匆匆的去诊所打针。

我们到了诊所，那里有许多人吵吵闹闹的，有的人病情有所好转就开始聊天，有“天真活泼”的小朋友在乱喊乱叫，还有的小朋友缠着妈妈给他讲故事，不讲他就使劲的哭闹。

阿姨首先拿着体温计为我测量了一下体温，五分钟后，一看体温计达到了38。5°，于是拿着一个箱子笑着向我走来，阿姨先在我的手上绑上止血带，此时可见血管显示出来，然后用一点医用碘酒轻轻的涂在手背上，接着拿出针把针头拔开放一下，里面的盐水放出，把针放平，慢慢的插到血管里，再把止血带松开，最后把胶带一条一条的撕下来一次的粘上，然后用一个药盒绑在我的手上，再用胶带粘上。阿姨怕我疼，对我说：“没关系，不疼的。”“谢谢阿姨！”我强忍着要掉下的眼泪说。

我小心翼翼的把作业拿出来，打开笔袋，掏出笔，仔细的写起来。不一会儿，我就写完了数学，我刚要写语文来着，可爸爸劝我不要写了，我还是继续写着。又过了一会儿，我把语文也写完了，抬头一看，上面的吊瓶还没打完，就和爸爸津津有味的，玩起游戏来……

无论我们有多困难，都要坚持把一件事做到底，而坚持往往是会成功的！这次写的'“病中作业”，给我感触很深。

放作业版的作文篇5

这两天的作业很多？而我并不想写。其实还是有原因的，前两天妈妈给我转了100块钱那个时候钱已经足够了。但是我又买了一件衣服有买了26块钱的跟手有关的东西没办法我现在又没钱了。可是我总不能让去阜南都没有办法吧。

所以我今天我需要把我这一次文库里面的钱提升到十块。我现在有两块那么意味着我将写八篇作文。而现在，我已经写了五篇，还剩三篇。本身我在写作业但是每每想到这件事情不行，没有办法好好写作业。我知道这对我而言是很困难的一件事情。但是我没有办法因为我没有钱。

所以没有钱也连带着我觉得这两天作业。都很多其实不多，只不过是我不想写。威胁作业，我就会想到钱，我一想到钱我就没有办法写作业。这个时候你是不是要问了，你可以跟你的爸爸讲呀。单身是可以，但是我父母现在这两天一直在找门面，一直要做生意，我觉得我不应该再跟他们添乱了。我哥哥也在外面打工，我想问他要钱。可是他在刚干活还没有工资。

你明白这一瞬间有多么的失望吗？就是你很缺钱，却没有。你是没朋友都没有办法帮你。而你就像倾盆大雨里那个小鸟那个连树上找个树叶挡雨的都没有的那个小鸟这个一个星期我都很疲惫。我很讨厌我们宿舍的人。我也很讨厌同学我也很恨自己怎么没有本事，这两天只要看见呐钱有关的事情。我的眼睛都会亮起来升至失去自我。

我希望今天我可以把作业写完背书，好好学习，考个好成绩。这样我才有资格要钱呀。所以过一会儿我要写作文了。

放作业版的作文篇6

点快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，老师走进教室，她有些沉重地说：现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了!话刚落音，大家都欢呼起来。老师却痛心疾首地用她那不高的声音继续说，傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊...这时，只见佳佳朝我冲过来：快打我一下!这是在做梦吗?我给了她一拳，她哎哟一声，便蹦开了：回家不做作业了，好耶好耶!

回到家里，我书包一扔，躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠闲的看起电视来了?女儿，该做作业去拉!今天没作业。我满嘴塞满了薯片。你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快去做!待会儿又要抱怨作业做不完!今天老师说要给我们减负，所以没作业，不相信你问去!我以极快的语速理直气壮地说。那也好，我今天给你搞来几张卷子，我正愁你没时间做呢!今天有这空，正好做做。五年级了该补补了!妈妈突然温柔起来。我...这....我正想回绝，就被妈妈一头按到书桌上去了。

坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5厘米厚呢!!哼，还减负呢!我愤愤地做起了xy。这时，我听见妈妈在打电话：老师，学生没有作业怎么行呢?减负归减负，家庭作业还是要有点....我两眼发白，心里叫苦不堪。

第二天，佳佳带着两个黑眼圈来到学校，告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可我爸却给我弄来一套卷子....我也是呀!我附和着。

上课了，教师满脸笑容地走上讲台：由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业!大家都呆了。老师奇怪地问：咦，你们怎么没反应啊?这可不是你们以前的风格啊!

啊，作业啊作业......全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。