通过写作文，我们可以向他人传递信息，分享知识和见解，起到教育的作用，我们可以结合自己的经历和见解，使作文更具个性化和真实感，下面是淘范文小编为您分享的放作业版的作文优秀5篇，感谢您的参阅。

放作业版的作文篇1

有人会觉得做作业，有的人却觉得做作业会很轻松，还有的人觉得做作业有时轻松有时困难，而我就是属于这第三种类的人。

比如说我的那一次做作业。放学后我回到家，拿出作业，开始做了起来。我一直做一直做，直到后来，六点钟时我轻松写完了作业。而这时妈妈也就回来了，我不慌不忙的告诉妈妈：“我的作业写完了。”最后我也就开开心心的玩了起来。

第二天，我照常一回到家，就拿出作业，正当我准备开始做作业时，突如其来的一声大叫，把我给吓了一跳，我探头出去看，原来是我的好朋友在叫我出去玩。这时我就对他们说道：“我还在做作业，等会儿下来。”朋友们也就在外等我，我立刻开始做起了作业，可我做着做着，我的朋友们又开始喊我。我又说：“等会儿，等会儿。”就这样，我一直做着作业，越到后来，我就感到作业越多，越困难。一直到了天黑我都没能做完作业，我的朋友们也回去了。后来我就想，这作业怎么这么难这么多呀。

哎，如果我是第二种类型的人话，那就好了。

放作业版的作文篇2

“叮——咚——”这个周末同学相约到我家来玩。不过我家也就这么大，一直待室内多无聊啊！于是便有人提议骑单车到附近的公园闲晃。

但在此时，某个朋友却愁眉苦脸的。这时我才想起她不会骑单车。因此我便以天气不好作为借口，替她解围。不过她在回家前告诉我，自己其实非常想学会骑单车，并且请我教她。由于她在班上和我交情非常好，我便毫不犹豫的答应她了。

此后，我们便利用放学后的时间，到学校操场去做练习。刚开始，我扶着她的车，跟着她慢慢骑。几天之后，她骑得比较稳一点了，我会渐渐把手松开。但每次只要我松手，她就会立刻摔倒。

日复一日，无论是她的手或脚，都布满伤痕。不过即便如此，这回她倒是一句怨言也没有。渐渐的，当我松手后，她能够自己继续往前骑一小段距离，我也跟在她旁边提醒她要保持平衡。渐渐的，她能自己骑的距离越来越长，从原本的三公尺，到十公尺，越来越远

直到有一天，我松手后待在原地，没有跟上去。她居然自己骑完一整圈的操场！直到骑累了才自己停下来。我高兴的冲过去，抱着她说：“你成功了！”她也开心的又叫又跳。此后，我们便时常骑单车出去玩，也当作是一种练习吧！

其实这世上没有什么做不到的事情，关键就在于“练习”。只要愿意花时间努力去练习，任何事都难不倒你。

放作业版的作文篇3

童年就像一本美好的相册。每当我回忆起点点滴滴，总会喜形于色。其中，我最高兴的一件事是—最满意的一份作业。

那年，我七岁。有一天，老师给我们发了一张纸，我很疑惑。老师好像看出了我的心思，说：“这张纸做手抄报”大家可以通过查阅资料，写在上面，再发挥自己的想象力勾出边。”我听了，非常好奇。放学后，我迫不及待的拉着妈妈的手直往书店，买了一本如何做手抄报的书，看看那一个个新颖的图案。我仔细琢磨，决定自己也做一份手抄报，要超过书上的。

我用铅笔在四周画上边，接着，照着书上的图案在内容下配插图。然后用彩笔着色。又摘录了几篇文章，起名叫《阅读大世界》。画完了，我很满意。让妈妈欣赏后，妈妈说：“画得可以”。我很满意。

第二天，我把手抄报代到班里时，看着同学们羡慕的眼神，听到老师啧啧的赞叹声。我很惬意，下定决心，以后画出更好地图，找出更妙的文章。

每当想起那次作业，我就高兴。

放作业版的作文篇4

暑假到了，森林学校放假了。这可让小熊笨笨高兴死了。“暑假到了，要玩两个多月才开学，在这段时间里，我该做些什么好呢？是去湖边游泳，还是去爬山；是去跑步，还是去找朋友们打篮球......对了，现在我就去找大家玩！”笨笨一边走向小兔家一边自言自语。

“小兔，小兔！”笨笨敲响了小兔的家门，“我们一起去玩吧！”“不呢，老师布置的作业我还没做完！你自己去玩吧！”“哎，太没劲了，我去找小猫、小狗、小猪它们吧！”笨笨叹了口气。

结果，小猫、小狗都拒绝了笨笨。小猪对它说：“暑假作业有这么多，难道你还不做吗？”“没什么，这不是还有这么多天呢！”就这样，小笨熊每天只顾着玩，忘记了作业。

时间过得真快，现在离开学只有三天时间了。

这天早上，小兔来找笨笨去登山。笨笨满口答应，连早饭也没吃，就去登山了。

一路上，小伙伴们有说有笑，忽然兔子问笨笨：“笨笨，你的暑假作业做完了吗？”“什么作业呀？”“就是大虎老师布置的作业呀！”“啊，糟糕！”笨笨大惊失色，“老师布婆婆，告诉她事情的经过。月亮婆婆很同情笨笨，便将时间调回了放假的第一天。

这天，小狗来找笨笨去踢球，笨笨拒绝了；小兔找笨笨游泳，笨笨也拒绝了，他说：“我要先把作业做完，再玩！”

就这样，开学了，笨笨的作业完成了，大虎老师还表扬他是个爱学习的好孩子。

放作业版的作文篇5

我的书包里有一本特殊的英语作业本。这是一本别人用过的旧作业本，而且上面有老师红笔批改过的痕迹。每天张纸上剩余的大约三分之一的空间，被爸爸用直尺画了许多条“边界线”，说是让我在剩下的空白部分写作业。作业本的旧主人那份认真作业的劲儿让我自愧不如。作业从头到尾，没有一个题目是做错的。大到每一个题目，小到每一个单词，每一个标点，每一个字母，都是那么规范。爸爸说得一点不错，这作业本里有许多东西值得我学习。

我明白爸爸的良苦用心，一方面我家的经济状况因为爸爸生病而显得特别拮据；另一方面现在正提倡节约和循环利用，连教科书和复习资料都是如此，何况作业本？于是，我利用假期，把上学期用过的旧作业本上的空白纸全部撕下来装订成册，竟然有50多张纸，厚厚的一大本。我又把以前学过的资料找出来，将做错的题目都重做一遍，觉得大有收获。有了这特殊的作业本，我逐渐改掉浪费钱物的习惯。与此同时，我的学习成绩也有了大幅度上升。

这特殊的作业本，已经陪伴我一年多了，我一直没舍得用它。