作文是向读者传递情绪价值的文章，要写好作文，需要学会升华，透过现象看本质，淘范文小编今天就为您带来了对作业作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

对作业作文篇1

如果说学龄前的儿童是江中的小鱼，那么，我们这些上了学的孩子就是笼中之鸟。每日都有如山般的作业压得我们透不过气，我真想对全世界的人们说一声；“让今天没有家庭作业吧！”可是无济于事。

总算是守得云开见月明。今天，老师终于说出了：“今天没有家庭作业。”顿时，教室里像炸开了锅，有的同学拥抱在一起，有的笑，有的跳，有的站在椅子上，还有的将书包扔到了空中：“老师万岁！”

走在回家的路上，我觉得天格外的蓝，太阳格外的灿烂，花朵格外的鲜艳，我似一条重新游到江河里的小鱼，再次看到了世界的美丽，我觉得我现在最快乐。我可以随心所欲做我想做的事，我可以看电视，可以玩电脑，还可以去玩遥控车……我似乎是第一次这么高兴，这一刻我真觉得“生我者父母，知我者老师也。”平时那张严肃的脸似乎正散发着奇异的光芒，那么真，那么甜。

我好像回到了小时候，回到了那个快乐，自由的时候……

正当我贪婪的享受这难得的轻松时刻，内心深处却传来了一个理智的声音：“清醒一点吧，你已经长大了，永远不可能回到那个懵懂的童年时代了。”想到这里，我心里便不禁涌起了一阵莫名的感觉，酸酸涩涩的：是失落，是迷茫，还是困惑？但是我想更多是对未来的期待。

我想这就是成长吧！总会失去一些东西，然后得到更多。

对作业作文篇2

我最喜欢的作业莫过于美术作业，因为美术作业形式多样，我们可以用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐；用剪刀剪出一张张精美绝伦的剪纸；用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界，用生活中的废旧物品制作出一件件精美的工艺品，使原本平淡的生活洋溢着艺术气息，尽享生活的惬意……

这一次，美术老师给我们布置的作业是设计自己的卧室。我把一个大纸盒子装裱成自己的卧室，推开“卧室”的门，最醒目的就是那湖蓝色的地面和罩在床上的翠绿如茵的床单，感觉上就像湖面上点缀着一个绿洲；要紧的是，我必须为自己准备一个造型为大树的玩具柜，把自己用过的，甚至捡来的“宝贝们”统统放进去，免得妈妈把我那些“珍宝”当做垃圾处理掉；玩具柜的旁边是棕色的电脑桌、写字台、书柜三为一体的家具，书架上整齐地摆放着我喜欢的书，方便我随时看，电脑桌上有一台黑色的笔记本电脑，供我查阅资料，书桌上放着一个绿色的台灯……

我的杰作终于大功告成了，我觉得它就是我梦寐以求的卧室，我惊讶于废旧物品的再利用所创造出的艺术效果的美妙！

多有趣的作业啊！它不仅能充分发挥我们丰富的想象，又能让我们锻炼自己的动手技能，还能让我们疲惫的身心得以放松，做这样趣味无穷的作业简直就是在畅快地玩！真希望类似的作业能多一些！

对作业作文篇3

突然，下课铃声，放学了，同学们被上书包兴奋地跑出教室，冲出校门。学校里空无一人。除门卫外，显得格外清幽。五年级四班的教室里，从课桌里跳出来了几本方法指导丛书，它们开起会来，马上议论开来。

一本数学方法指导丛书伤心的说：“在你们这几个人里，我的命最苦了。我的小主人上课的时候，别的同学在做作业，而他却在我的身上乱图乱画，而且还总是做错题，害得我身体上全是伤药。修正带，你们说还有谁比我更倒霉啊！”

这时，语文方法指导丛书说：“谁说你最倒霉啊！我也有我的苦衷啊！我的身上不仅贴满了伤膏，上次我还差点就失去了性命：有一次，我的小主人考试考得很差，回到家里，被他妈妈的追问下知道了小主人考了76。5，火冒三丈，差点就把所有的书都烧掉。而且小主人的老师经常在我身上打红叉叉，害得我脸上全都是伤疤，难看死了。”

顿时，教室里像炸开了锅似的热闹了起来，几乎每一本方法指导丛书都争着要发言。

“stop，stop！”班长的英语方法指导丛书说，“你们也都别怪你们的小主人，你们看，我的小主人多好啊！一个学期都快过完了，我的身体还那么干净，洁白，像刚发下来的书一样。身上还打满了钩钩，让人看一眼就舒服。要是你们的小主人也能像我的小主人一样那该多好啊！”

突然，门卫来巡逻了，方法指导丛书们立刻跑进了自己小主人的课桌里，教室又恢复往常的平静了。

对作业作文篇4

31、从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲从;多了一分宽容，少了一分偏激;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以十六岁，我多了一分 为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

②写一篇600字左右的记叙文

题二：阅读下面的赠言，按要求写一篇议论文

不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想;不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力;不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊;在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

本篇作文要求如下：

①就以上赠言，选取一个方面，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上议论文;

②观点鲜明正确，结构清晰完整;

③论据典型充分，论证严密有力。

对作业作文篇5

早晨 , 给人们带来了希望和光明 , 我希望没有家庭作业 , 没想到今天实现了 。

今天 , 我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业, 这时我一蹦三尺高 , 其他的同学用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下来，心嘭嘭直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。

到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:今天没有家庭作业 。教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，吔的一声欢呼起来，同学们舞的舞 , 跳的跳 , 唱的`唱 , 教室成了舞台 , 我们尽情的欢呼 。 表达着自己兴奋与激动 。

回到家后 , 我放下书包准备拿作业本做家庭作业 , 打开本子才想起没有, 于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我开始预习明天的内容 。

弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。

吃完晚饭后 , 弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。 我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来 , 不知不觉天渐渐黑了 , 妈妈叫到:雨雨该睡觉了。我都没听见 , 我是那样地痴迷 。这时才发现，已经10点了 ，竟然看了三个多小时 。

我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。

对作业作文篇6

“铃铃！铃铃！”放学的铃声响了，大家都静静地坐着教室里等待老师来布置作业。只见李老师面带微笑地走到教室里。和蔼地说：“今天没有家庭作业！”同学们半天才反应过来，“哦，”欢呼起来，有的拍手叫好，有的在讨论没有作业该干什么，有的甚至跳舞欢呼雀跃。

我一蹦一跳地回到家，放下沉重的书包踢起了毽子，一个——三个——五个。“啊”我终于可以踢到五个了。

我看到桌子上有一盘水果，“哧哧”地啃了起来，又来到书架上开始看课外书，时间过得可真快啊！转眼几个小时过去了。妈妈来喊：“丫丫，来吃饭了！”我才恋恋不舍地从书架上爬了下来。

吃完了饭，已经7点了，我拉着妈妈带着滑板来到青年圩广场。“啊，好多人啊！”我发出了惊讶，夸张一点可以用人山人海来形容了。我放下滑板，熟练地滑了起来，“哎！”我觉得后背被人打了一下。那人还喊了我的名字。是谁？我心里想，回头一看，原来是薛祯钰呀！“啊！那个是不是——？”“是张峻岩！”我打断了薛祯钰的话。说话间，张峻岩已经滑到了我们身边。“今天没有家庭作业！真是爽极了！”“是呀！”我们都赞同张峻岩的看法，我们又一起滑了一会儿，一看，啊，时间过得可真快，已经九点了耶，为了明天的学习，只好忍痛割爱分手，各自回家了。临走前，薛祯钰还说：“没有作业太好了！”

走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都没有家庭作业该多好啊！

对作业作文篇7

春姑娘已悄然来到身旁，我们的老师布置了一份特殊的作业，去寻找春天的脚步，捕捉春天的色彩。

我回到家中，绞尽脑汁想了又想，怎样去捕捉呢？正想着,一只五彩斑斓的蝴蝶闯入了我的眼帘,美丽的蝴蝶不正是春天到来的象征的吗？我抓住了那只蝴蝶，它扑腾着两只娇弱的翅膀，在做拼死的挣扎。顿时我的心灵猛然一怔：蝴蝶的出现意味着春天来临，我抓走了它春天不就没有了吗？于是，我步伐坚定地走向那碧油油的田野，放飞了那手中的蝴蝶。它飞得多么自由快乐啊！

远处花圃里那群飞舞着的蜜蜂也是春的足迹，我没有再去捕捉它们。我跑回家，拿出照相机跑向了野外，拍了一张张照片，有生气勃勃的迎春花，有忙着采蜜的蜜蜂，有绿油油的野草，

有粉红色的桃花，有蓝天，有流水……这些都是我的作业，我要交给老师。

第二天，我兴冲冲地把我的照片送到老师那里，上课时，老师走上讲台，郑重地宣布了作业做得好的同学，使我惊奇的是只有我一个人的名字。老师把作业发下来，我看见小刚的透明玻璃杯里装着一只嗡嗡的蜜蜂，小红的水盆里插着一朵折断了的兰花，小明的书签上粘着一只蝴蝶标本……大家不满地问老师：为什么这些作业不算好？老师郑重地走向讲台说：“一个人想要得到春天的美，不是去残害春天，而是要用心灵的爱，去感受去记录春天，不破坏春天的和谐。之所以叫你们去捕捉春天，是叫你们发现身边的真、善、美。”老师说到这儿，大家都不禁深深自责，我也为自己先前的举动而自责，老师的一番话深深地烙在我们心中。

这次特殊的作业使我们明白了要用心灵记住一切，去发现和爱护身边的和谐。