优秀的作文固然需要有完整的结构，深刻的中心立意也是必不可少的，多阅读优秀书籍，我们在写作文时就不会出现脑子一片空白的状况，以下是淘范文小编精心为您推荐的扳手腕儿的作文优秀8篇，供大家参考。

扳手腕儿的作文篇1

刚进门毛老师就对大伙说：“咱们今天来比赛吧！”“比什么呢？”“掰手腕啊！”大家都觉得很不公平，因为毛老师可是大人啊！大人的力气都比小孩的力气大。毛老师笑着对大伙说：“没关系，我用二根手指跟你们比赛好不好？”“好！”我暗暗地笑了下，毛老师可没说两只手不能同时一起掰手腕！

第一场，林嘉佳先上了场。毛老师瞟了她一眼，不屑一顾地对她说：“瞧你这弱不禁风的样子，还是下去吧！”林佳佳不服气地一撇小嘴，说：“谁胜谁负还不一定呢！”随着一声“游戏开始！”，毛老师不费吹灰之力就打败了林佳嘉，林佳嘉垂头丧气地下了台。

参加第二场比赛的是一个叫做王小明的男孩子。王小明十分紧张地看着毛老师。毛老师又开始使用心理战术了，似笑非笑地看着他说：“你，还是下去吧！你是赢不了我的！”比赛开始了，刚开始时双方势均力敌，僵持不下，我们激动地呐喊“加油！”“加油！”黄晓明身体前倾，紧握拳头，两腿使劲地往下坠，把吃奶的力气都用上了，直憋得满脸通红……而毛老师呢，慢慢开始显得有点儿吃力，最后王小明终于赢了。

第三场是我，我一脸从容地看着毛老师，毛老师显得有点儿紧张。我不由得暗自好笑。游戏开始！我一下子使出了全身上下的力气，毛老师快不行了。我趁这个时候用力一掰，一举击败了他。同学们都说我是“女中豪杰”，我可高兴了！

扳手腕儿的作文篇2

“加油、加油……”咦？这是从哪儿传来的呐喊声？是足球场？还是篮球场？哈！都不是，这呐喊声是从我们初一〈4〉班传来的。想知道为什么吗？那就请听我说：

今天，我们班举行了“掰手腕”比赛。比赛规则如下：第一：比赛要用右手；第二：手臂不能离开桌面；第三：屁一股不能离开凳子；第四：每组选出一名冠军参加决赛。

听老师这么一说，教室里可就热闹起来了。瞧，那里有好几个同学心急了，没等老师说完，就和同伴比起来了。我们组的同学虽然没有像他们那样，却也是一副跃跃欲试的样子，都在一揉一手腕舒活筋骨。

等老师一声令下，大家就迫不及待地比起来。当然，我也不会例外，我和同桌赖雨芳比。我和她两手放在桌上，她憋足了劲，几下就把我的手按倒在桌面上。我不服气了，对她说自己没有准备好，要重来。这一次，吸取上次经验，我也憋足了劲。可是尽管如此，我的手还是被压斜了。但我不服输，在这输赢线上挣扎。这时我感到她的手微微松了点力气，认为这是一个机不可失的机会。于是我的手当场猛地用力一下将她的手按倒。“耶，反败为胜！”当我为我的胜利而手舞足蹈时，赖雨芳则气急败坏地说：“你真是太狡猾了！”我理直气壮地反驳说：“非也，非也，这可不是狡猾，是智慧哦！”

比赛进行了一段时间，我的组员们也都比完了。冠军是——陈会萍，女生哦！

不管这么多了，先看看接下来吧：选好组内的冠军，接下来就是组与组的对决。第一轮“郭国华pk陈会萍”教室里响起了雷鸣般的掌声，掌声里，我的心凉了半截，本来还想陈会萍赢不了全部，总得赢它一两轮来，现在看来没希望了。郭国华小学时就是体育健将，在县里还拿过奖。这陈会萍也可怜，一上来就遇高手。可接下来的场面让我大跌眼镜，陈会萍因为和男生比害羞，所以郭国华手轻轻一碰就碰到了陈会萍的手。输是意料之中，可这样的输法也太出人意料了…

在接下来的比赛中，有的同学胜了，很开心；有的同学输了，也很开心，重在参与嘛！最后场上只剩郭国华和刘丽珠了，“加油、加油…”的呐喊声大得能让整栋楼听见了。“郭国华pk刘丽珠”中，郭国华若无其事，而刘丽珠则紧皱眉头，结果自然是郭国华胜了。

时间过得真快呀，比赛很快就结束。我们纷纷拿起笔，进入快乐写作的阶段，把这有趣的比赛好好记录下来。

扳手腕儿的作文篇3

今天老师在班上举行了一次掰手腕的比赛，老师要求对战双方的胳膊肘不能离开桌子,观看的人不能下位。我们队长在队里挑选了两个人与唐国来比试，两个人使出全力却被唐国来轻易打败了，于是我们队一致推选胸有成竹的唐国来比赛。

双方队员都上场了，两人目不转睛地盯着对方，好像在说：“来呀，小样！”双方都做好了准备，老师一声令下，两人都毫不示弱地开始用力，我们观看的人有的喊加油，有的眼睛盯着比赛，有的看不到就跳起来。唐国来稳操胜券，对方没有对他造成任何威胁。他俩就好像一只蚂蚁与一只大象在比赛，对面的一个个子矮的同学看不到竟爬上了桌子，脖子伸得像长颈鹿一样，我看着对方焦急的样子哈哈大笑。唐国来慢慢闭上眼睛，轻松自如地以压倒性的优势击败了对手。第一局结束后双方重新调整战略，这一次，对方看起来信心十足，但我们的斗志也越来越旺。第二轮一开始双方选手头上就已经有了豆大的汗珠，我们也不断地为唐国来呐喊。大家紧盯着各自的选手，两人不相上下，一会儿过来一会儿过去。只见唐过来闭上眼睛像在无视对方，一发力对方就败了。

三局两胜，我们队胜利了。所有的人都兴高采烈，我们像断了线的风筝一样乱飞。

扳手腕儿的作文篇4

今天，填空阴沉沉的，是一个寂静无声的雨天。下午第二节课，老师走进教室，教室显得更加安静了。

“同学们，今天我们来一场扳手腕比赛。”老师的话音刚落，欢呼声便响彻教室上空，冲破了原先似乎已经凝固的天空。同学们有的眉飞色舞，有的摩拳擦掌，有的挽起衣袖，似乎准备马上开战了。

“谁愿意第一个上场？”“我，我，老师叫我。”有一些自以为力大无穷的男生怕老师看不见，站起来举手了。可一些弱不禁风的小男生则将手缩到课桌底下，把身子猫得低低的，以便让前面的'同学挡住老师的视线，不让看见，一直到老师喊了两个同学的名字，才松一口气，偷偷地看着上台的同学。

第一轮上场的小强和小明都是胖子，力气看上去差不多。随着老师的一声令下，他俩鼓足了劲，结果小强赢了。

第二轮由胜者小强对战小个子小程。看着小程竟敢挑战小强，众人都发出疑惑的眼光。他俩都把右手放在桌子上，握紧对方的手。老师一声“开始”，只见小强鼓足了劲，浅红色的脸瞬间变得通红通红的，像喝了酒一样。再看小程，眼睛死死地盯住对方，眼神中充满了杀气。可别看他个子小，力气竟不输小强，手里使劲，脸上却依旧平静。随着对峙的时间增加，只见小强的眼睛瞪得似铜铃，嘴咧得像开口的石榴，真可谓“龇牙咧嘴”。“加油，加油！”在一阵阵呐喊声中，小强使出了“九牛二虎之力”想把小程压下去。就差一点点了，突然，小程紧锁眉头，大叫一声：“我一定能赢！”只见他似乎从哪里获取了力量，手臂一点点地抬起来，最终扭转僵局，反败为胜。老师举起小程的手摇晃着，同学们都高兴地欢呼起来，这真是一波三折啊，太精彩了！

“扳手腕”是一场持久战，也是一个考验体力、耐力的游戏，只要你有信心，有实力，必将收获惊喜与成功。

扳手腕儿的作文篇5

今天，在我们班里，有一件趣事闪烁出耀眼的光芒，一场别开生面的掰手腕比赛正式拉开了帷幕。

参赛选手张家辉和贺涛，他们纷纷走向桌子，面对面的坐了下来，挽起袖子，伸出右手，两只有力的手像老虎爪子一样紧紧地扣在一起，他们气势凶猛，仿佛身上燃烧着熊熊烈火，正等待着老师法令。

“第一轮比赛开始”。老师一声令下，只见张家辉像老虎一样咆哮着，贺涛也毫不示弱，像一头狮子发疯似的怒吼着，他们都全力以赴，使上了吃奶的力气。他们的目光像一把利剑，紧紧盯着“战场”，心怕稍不留神就输掉了比赛，他们都互不相让，不分上下。赛场的气氛紧张无比，同学们有的急的像热锅上的蚂蚁，心都提到了嗓子眼儿；有的激动万分，心都要跳出来了；还有的兴致勃勃，像吃了蜜似的。这时，最让人激动人心的时刻到了，贺涛费了九牛二虎之力，把张家辉掰下一大半，张家辉不断努力地防御，手臂上露出了一条条像树根似的青筋，而贺涛也眉头紧锁，脸都扭曲变形了，但他还是咬紧牙关，用上全身力气进攻。谁知，张家辉见贺涛一不留神，忽然一个猛劲，“碰”，犹如一声闷雷劈在一座高楼大厦发出一声巨响，张家辉反败为胜，我一颗悬着的大石头总算落下了，室里响起了一片热烈的掌声。接着，第二轮，第三轮......一轮轮的比赛都总是那么激动人心，意犹未尽。

这次惊心动魄的掰手腕比赛虽然结束了，但我们还沉浸在那片欢乐的海洋中。

扳手腕儿的作文篇6

今天我和同学们进行了一场掰手腕比赛，李耕似第一名，我第二，陈文杰第三。想了解这场比赛吗？那就往下看吧！

在掰手腕之前，我很轻松，因为我觉得自己一定会输，而且这场比赛老师说就像玩游戏一样，所以我想输赢不重要，重要参与。抽签开始了，我和黄士训抽到了一号。准备，“老师，我赢了！”他用了先发制人，我还没反应过来，就被压下去了。“还没开始呢！”只听老师大声说，“什么？”同学们有的笑起来。第一场比赛正式开始，黄士训一开始就采取了休闲法，不过一下子就被我破解了，我也休闲起来，说：“握手，握手，你好！”但我一直都是防备着的，他突然发力，被我挡住了，掰了回去，一下把他的手压倒在桌上。第二场比赛他没有使用计策，最后和我打成平手。第三场比赛又开始了，这次他采用的是□阵，表面上说说笑笑，让一直放松的我更加放松了几分。结果他突然发力把我用压下去了几分，幸好我用力支撑住了，但他渐渐地心有余而力不足，力气越来越小，被我掰了回来，我再次获胜。最后班里总决赛，我取得了第二名。

这种游戏式的比赛，我们玩得很开心，也懂得了一个道理：比赛不但需要实力，也要擅于运用技巧，才会立于不败之地。

扳手腕儿的作文篇7

伴随着紧张的上课铃声同学们陆陆续续回到了教室，大家都垂头丧气的，因为今天下午两节课都是让我们感到头疼的习作课。铃声落了，我们的语文教师兼班主任耿老师站在讲台上宣布：“大家都先把手中的笔放下这节课我们不上课了，要举行一个掰手腕比赛。”同学听了都欢呼雀跃起来。

老师把比赛的规则以及注意的事项交代之后，又按照之前的安排分成组，比赛就开始了。看第一组选手已经入场了，他们分别是身材瘦小的魏东凡和身体高大的魏东旭，裁判员刚发出信息，魏东凡瞬间就被秒杀了，当然结果需按三局两胜来分出胜负，但因为实力悬殊魏东凡还是没逃过失败的命运，就这样又进行几组比赛，悬念都不大，胜方都是以绝对优势取得胜利。

耿老师问：“这样比赛公平吗？为什么？怎样比才公平呢？”同学们经过议论纷纷表示要公平就要找力量差不多同学进行比赛，这样进行比赛才有悬念，过程也激烈。

耿老师说：“好的，同学们说的非常好，接下来你们可以找跟自己旗鼓相当的对手，毛慧欣你找个人给你比吧！”我早就知道她一定会找我，因为在女生里我在臂力方面是最弱的，果不其然，她毫不犹豫地选择了我，尽管我有一千个一万个不愿意，但为了面子还是硬着头皮上来。我原来以为我会一开始就输给她，没想到的是在第一回合中我居然可以和她僵持几分钟，最后还是因为我忍不住笑了，所以输给了她，第二回合，我吸取上回合的经验教训终于扳回了一局，第三局奇迹出现了，我居然赢了，别提我心里多高兴了。

最精彩的是王振威和魏军鹤之间的对决，他们俩的力气跟使不完似的，王振威有好几次都被魏军鹤掰到离桌子剩下一点儿的距离了，但都有惊无险的又重新搬到中心，每次都是这样化险为夷，真是让人替他捏一般汗。当然魏军鹤也是如此，瞧，这时他俩的手握在一起停在中间谁都没有用力气，原来都在养精蓄锐呀！过了一会儿，他俩又开始用劲儿了，同学们的加油声也越来越高，过了好长时间王振威在魏军鹤放松警惕的时候找到一个机会，打破了僵局成为了赢家，而在我看来他们两个其实都很厉害，在精神上谁都没有输，都是赢家，他们拼搏的精神都是值得学习的。

一节课就这样结束了，通过这次游戏，我们不仅懂得了怎样做事才能更公平、过程更完美，还使我们同学之间的友谊变得更深厚了，更难能可贵的是我还毫不费力的完成了一篇作文，这真是一举三得呀！

扳手腕儿的作文篇8

今天，我来到了教室，老师给我们玩了一个激动人心的游戏掰手腕。

游戏即将开始，老师说了游戏规则。游戏规则是：把对方的手腕扣在桌子上就算赢！游戏开始了！第一局是男生和男生比，他们一个一个如猎豹。不过杨昊铭最为突出，似乎变成了狮子！把猎豹一个一个打败！而我们第二局呢？当然是女生和女生比，任盈霏天生力气大，不过袁佳冉也天生聪明，我们都在为任盈霏加油，忘记了袁佳冉。任盈霏发力了，但袁佳冉也不甘示弱，用她的的聪明才智赢过了力气大的任盈霏。

最后是总决赛，更为激烈！我们都猜不到谁会赢？我站在杨昊铭后感觉一股智慧的力量涌了过来，而袁佳冉有一股杀气来了！终于在裁判的一声令下游戏开始了！但他们的手却丝毫没有任何波动，难道他们是在用眼神交流吗？但掰手腕主要是需要力量的，所以杨昊铭赢的几率更大！“动了，动了！”他们的手有波动了！一时向左，一时向右，激烈极了！这使我似乎感觉一只狮子和人类做斗争！人类用网捕住了狮子！在最后一刻，狮子用最后的力气反转了！最终杨昊铭赢了比赛。但袁佳冉也没有伤心反而快乐的说：“虽然我输了，但是我也有收获。”

瞧！这就是令人激动人心的掰手腕比赛！