为了使我们的写作能力不断提升，大家可以多多练习写作文，优秀的作文固然需要有完整的结构，深刻的中心立意也是必不可少的，下面是淘范文小编为您分享的扳手腕儿的作文5篇，感谢您的参阅。

扳手腕儿的作文篇1

记得暑假的时候，妈妈给我报了课外补习班。我非常喜欢那里的学习氛围，老师上课很生动，跟我们互动性很强，尤其是上课时还会做一些小游戏，让我们更好的参与其中，以便课后能写出更生动的作文。

让我印象最深刻的就是那次掰手腕比赛了。那次的补习班就我一个女生，其他都是男生，老师看我是女生，就让我在旁边观察他们男生的激烈比赛。其中最引人注目的就是那位姓王的男同学，长得高高壮壮的，他一个人就掰赢了班里的其他男生，引得其他男生都称赞他是“大力士”。他听了得意极了，头抬得高高的，像只比赛获胜的大公鸡。

我看了以后觉得不服气，就对老师说：“老师，我也想去试一试”。老师看了我一下，迟疑了片刻，然后对我说：“行啊，试试就试试。”我觉得老师可能不大相信我会赢。我自己心里暗暗地为我加油鼓劲。

比赛开始了，我把全部的力量贯入右手中，用力往右掰手，想一举获胜。可对方也不是吃素的，也咬紧牙根，用力朝我方向掰，大家僵持着。这时班里其他男同学都在那边为我加油鼓励，我顿时觉得浑身充满了力量，于是我一发力终于把对手给掰了过去。我终于赢了，全班都在为我欢呼。

最后我赢得了比赛，也获得一个“女汉子”的称号。真希望这样的游戏以后能多开展几次。

扳手腕儿的作文篇2

“加油，朱芷妍！”“加油，张丽媛……”的声音从朗程作文课堂里教传出，作文课这么热闹到底怎么回事呢？噢，原来大家在玩掰手腕啊！

老师先给我们公布了游戏规则，然后选出人去比赛。选人时，班上炸开了锅，同学们争先恐后地举起了手，小朱与小张的目光一同坚定地投向郑老师，郑老师便请了他们。

“准备……开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。刚开始，两名选手同时发力，她们中一人神情很放松，另一人却很紧张，她们把全身的力气集中在手上，因为用力，她们的手掌变得苍白，脖子上青筋暴涨，手悬在了半空中。我想：一时半会分不出胜负了。小朱，开始时胸有成竹的样子好像长翅膀飞走了。小张呢？她看起来很放松，一点都不紧张。小朱脸逐渐变得通红，就像一朵红玫瑰。再看看观众们，大家激动万分，有的冲上讲台，恨不得把其中一个人拉下台，自己去比；有的把作文本卷成话筒，声嘶力竭的呐喊；还有的站起来激动的拍打着桌子……尤其是那许同学，站在椅子上，拿起“话筒”大吼：“张丽媛加油，张丽媛必胜！”也许他觉得这样还不够，又跳下了椅子，冲到小张面前，对着“话筒”说：“张丽媛加油”，那声音简直可以掀翻屋顶，直上云层。

再看看选手，小朱已经全身无力了，被小张“啪”地一下按在了桌上，比赛结束了！小张高兴得跳了起来，小朱则默默的坐回了坐位。

小张如此瘦小，竟然胜出了，这使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”

扳手腕儿的作文篇3

盼星星，盼月亮，我们终于盼来了星期五下午的第三节课，因为这节课李老师带着我们去操场玩了“掰手腕”，我们别提有多高兴，多激动了！

游戏前，老师带着三四个男同学去搬了一张桌子和两把椅子到操场上。一切准备就绪之后，老师便让我们分组了。分组前，老师提出一个要求——只能两人一组。

五六分钟后，老师见大家都找好搭档，就宣布开始比赛了。瞧，第一组的比赛人员上场了，他们分别是王明和小刚。他们俩都自信满满地走了上去，一人占了一把椅子坐下，其中一只胳膊竖立在桌子上，另外一只手放在腿上。“不要动！”裁判——李老师发话了。当裁判喊：“预备——”双方将手握在了一起。“开始！”裁判一声令下，只见两个选手就紧握彼此的手掰了起来。刚开始，小刚便遥遥领先。小明看见小刚已经快把他掰倒了，无奈地大喊一声：“我认输！”第一组比赛，小刚赢了。

接着，第二组的选手们上场了，他们分别是小红和小花。同学们一看她们两个走上前来，都露出诧异的表情：她们怎么会选择在一组pk呢？一个胖，一个瘦。大家都在为小花担心呢！谁知，最后却是小花赢了。同学们都不敢相信小花这么厉害。接着，第三组，第四组比赛继续进行……操场上充满了我们的欢笑声。

“掰手腕”真好玩，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活。我喜欢掰手腕游戏。

扳手腕儿的作文篇4

这是一个令人难忘的下午，我们班举行了一场激动人心的掰手腕比赛，只见同学们个个都跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待的想马上开始。

第一局开始了，赵老师让邱靖翔和我上了台，我握住了他的手，手放在直线上，只听一!二!三!开始!一场别开生面的掰手腕比赛打响了，我紧紧地捏住他的手，死盯着他的手，只见他满脸通红，腮帮子鼓了起来，还不停的喘气，指甲被捏得发白，我趁此机会，把全身的力气都用在了手上，只见我的手像摔跤手一样一下子就把他给拜到在地，邱靖翔想挽回可已经来不及了，我的意洋洋地来到了我的坐位，邱靖翔垂头丧气的下了台。

第二局又开始了，这回是两个女同学，她们分别是严子玉和韩荣荣。只见她俩慢吞吞地上了台，她们的手握在一起，周子浩自告奋勇帮她们指挥，只听见一!二!三!开始!双方同学捏紧了手腕，韩荣荣轻而易举就掰下了严子玉，可严子玉不服，要求在比一次，赵老师答应了她，俩人的手再次握在一起，只听一!二!三!开始!这次严子玉使出了吃奶的劲，可韩荣荣也不甘示弱，使出九牛二虎之力，只见俩人满脸通红，指甲发白，衣服还不停地颤动，时间到了，可俩人还没有分出胜负，老师只好把这局当成平局。

不知不觉的时间如水一般从我们身边流过，比赛结束了。但这次，给了我很大的收获，让我力气变大了，也让我明白了互相谦让是最好的美德。

扳手腕儿的作文篇5

转眼又一周过去了，我怀着高兴的心情来到了作文班，老师说今天玩掰手腕的'游戏。游戏规则是两个人把手握在一起，如果一个人把另一个人的手摁下去，那他就赢了。

老师话音刚落，同学们有的高兴的跳了起来，有的害怕地叫了起来，有的兴奋的好像要冲破了屋顶，我害怕地想：我的力气大概只能打败比我小的，但是有些比我小的还能打败我呢，更别说那些比我大的了，老师啊，你这是明显跟我作对呀！

老师选了两个男生上台来，第一个同学大步流星地走上台，搓了搓手，一副势在必得的样子，第二个同学扫视了一下对手好像在说：我比他高，一定能战胜他！

比赛正在准备中，他们都做好了心理准备，终于，老师说开始了，第一个同学半跪着，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充满了杀气，第二个同学在鼓励自己，真是太快了，第二个同学还没准备好，第一个同学已经把他的手便摁下去了。

第二场是两个女生，她们比赛时僵持了很久，手上的青筋都露出来了，好不容易才决出胜负。

我和王嘉懿在一组，她一点也不让我，大概才两秒，她就打败我了。

要是我力气大，我一定能赢她，可次次她都打败我，但是我有收获和欢乐我就已经很满足了。

这一次我又有收获了，真是太开心了！