作文是培养语言表达能力和文采的有效途径，大家在进行作文选题时要注意题材的广泛性和深度，下面是淘范文小编为您分享的声音校园作文参考6篇，感谢您的参阅。

声音校园作文篇1

校园里美妙的音乐响起了，是谁在召唤我们呢？原来是上课铃响了，同学们从四面八方走进了教室。

老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室，走到讲台上。值日生一喊：“起立！”全班同学“齐唰唰”地站起来，眼睛炯炯有神地看着老师，站得就像一棵挺拔的松树，轻柔的向老师说了一声：“老师您好！”，接着，深深的鞠了一躬。

上课了，不同年级的`小学生在不同的教室里学习。

听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来，那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。

听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。

听——响亮的哨声在操场上响起，那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……

小蜜蜂飞进教室，也许是我们动听的声音把它招引过来了，它东飞飞，西飞飞，然后飞到天花板，好像在静静地听我们上语文课。

美妙的铃声再次响起了，这是我们的下课铃，也是我们的欢乐之声。

听——“咚咚咚”篮球在跳高呢，“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞，“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……

听——校园的声音真美妙啊！

声音校园作文篇2

我们的生活中充满了着各种声音：笑声，哭声，吵闹声……

一大早，“哔哔——”刺耳的哨声划过恒兴上空；“你问我爱你有多深……”宿舍的闹钟也不甘示弱地响了起来。一阵忙乱中，不乏各种声音：“快开门，我快憋不住了！”“天哪，都35分了！快！值日生！……”呼，总算到了食堂，男生女生的嬉笑打闹，锅碗瓢盆的互相碰撞，哦，早晨的校园就是如此活泼。

午饭前夕，炎热仿佛让所有声音都消失了，只剩下老师在空气中一张一合的嘴，带领我们在正负数中伸伸懒腰，在单复数名词中昏昏欲睡，在“不亦乐乎”中睡眼惺忪，每个人都期盼着它作出“下课”的口型。“好了，今天就讲到这里……”话音未落，教室里就传来了这样的声音：“快跑！要来不及了！”“我的飯卡……”“你别踩啊！”

午饭后，回到宿舍，“声音”又马不停蹄地来“骚扰”我们：“我先洗！我先洗啊！嘭！”“喂，吐个衣架出来啊！”“我上厕所呢！”“哎呀我不管了，赶紧的，小心我砸门了！”

黄昏时分，校园里不时地传来几声鸟鸣，画面仿佛变得静止了，光懒洋洋打下来，折射出浪漫的气息。但这并不能影响朝气蓬勃的我们。不信，你听！操场上喊口号的声音，题海中沙沙的笔声，课堂上朗朗的`读书声……此时的校园美好和谐到让人不忍打扰。

晚自习时间，“新闻播放的时间到了。请各班多媒体管理员打开电脑，关闭日光灯”。“管理员，快上去啊！”急性子的同学催促着——每天都是如此。“今天英语作业有抄写吗？”“重度老年痴呆患者”英语课代表又开始到处问作业了。不安分的同学们，嘈杂的课间，构成了闹腾的班级。

一天的时光总是匆匆又紧促。但这就是我们的生活，爱笑，爱闹，爱学习；这就是肆意、张扬，正值青春年华的我们。

声音校园作文篇3

校园的声音是我对校园那难以割舍的情愫开始的地方——它们蕴藏在各个角落，等待着人们去发现，去感触，去用心聆听。

去发现——于是同学们的欢声笑语，则是最先被耳朵捉住的。它发现于操场上，教室里，还有各种各样有趣的地方，他们幸福开朗的笑声让我一下子爱上了这里——那种从内心深处发出的魅力是无法被阻挡的，它令我的心灵涂上了一抹鲜亮的红，还有那抑扬顿挫的琅琅书声，犹如玉佩间相互碰撞的清脆之音，亦如泉水间潺潺流动的泠泠之声，又或是激情澎湃的响亮如号角，让我身临其境。

去感触——于是我便来到将帅语林碑，我喜欢如此奇妙的地方，这里萦绕着将军们征战时的厮杀，令我仿佛听见千军万马的奔腾与作战时的怒吼，令我感慨到他们的英勇豪迈之气，他们的智慧，就似岳飞那一曲《满江红》令我激情澎湃，充满斗志；这里并非是没有声音的，只是你需要用心灵去感慨罢了。

去用心灵聆听——于是我来到了荣光楼后面的小竹林里，这里是整个校园中最静谧的.地方，可——它却充满了各种声音。苍翠的绿竹，笔直而又挺拔。风吹过，它的叶片似风哨，带过了一片嘤嘤动人的乐曲，潺潺流水之声，与楼中的读书声和谐相衬。夏日里来这里聆听，则其音则更甚美妙，有点似吴均的“蝉则千转不穷”之意。每一处的花鸟鱼虫都释放着生命律动的声音，正如佛说：“一花一世界，一叶一菩提”而这些引人深思的这里却正蕴藏与校园的每一个角落之中也正是这校园的声音。

校园的声音，不止存在于学生们的口中，更存在于学习的乐趣，生命的痕迹，与每个人的心灵之中。而这校园的声音，也在我的心中沉淀，凝结成一份最美好的画面。

声音校园作文篇4

校园的声音，虽然已经离开我很久了，但是我却一直记得十分的清楚。还记得以前的时候，只要每逢放假，我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩，牵挂着友谊，其实更多的还是迷恋着校园的声音。

听!上课铃声响了，朗朗读书声从教室奏响。咦?这读书声怎么如此特殊?即整齐和谐，声音却一浪高过一浪，仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看，原来是同学们自行分成了两组，比哪个声音更洪亮。

这声音仿佛如奔腾的江水，冲击着石岸，这声浪在楼中来回反射，使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏。我喜欢这种声音，这种声音是独一无二的，是只有校园才有的。

听!下课铃声响了，这“读书交响乐”结束了，可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿，操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声，自由自在的，无拘无束的，这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了!此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声，这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿!又来了“呵呵”的笑声，这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音!

操场的声音嘈杂得如同菜市场，可与菜市场不同的是，这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的!

哟!拔河比赛开始了!听!一声哨响，两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦队员喊得满脸通红，仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊，这是多么有力的声音啊，它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量!是一个集体团结的表现!多么动人，多么震撼人心啊!这比世界上的任何一种声音都要真诚，都要有力，都要美妙动听!

我爱我校园的声音，也爱我的校园，更爱和我一起成长陪伴着我的老师和同学们!

声音校园作文篇5

声音，是一个无处不在的东西。大自然的声音令人心旷神怡，城市里的声音让人觉得喧闹，而校园里的声音则让人觉得活力四射……有些声音令人烦躁不安，而有些声音令人觉得美妙无比。

读书声

一踏入校园的大门，迎面而来的就是那琅琅的读书声了。“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候……”同学们的声音清脆而又整齐，琅琅的读书声悠悠地飘向远方，和窗边挺拔的大树相映成趣。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，学习的途中长路漫漫，读书便是那前进的方法之一。

讲课声

“今天我们来学习第一课……”老师开始讲课了，同学们也认真地开始上课。上课时，老师带着同学们学习了新的内容，同学们也屏息凝神地踏入新的知识天地。老师脸上的汗水诉说着老师的辛苦，同学们一眨不眨的眼睛诉说着同学们的认真倾听。“今天的课就上到这里，同学们下课！”

“谢谢老师，老师老师再见。”随着下课铃声的响起，一节课就这样结束了。

笑声

“哈哈哈……”下课了，操场上的同学们聚在一起玩耍。有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳格子……大家在一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。花儿在微风中轻轻摇曳，蝴蝶也欢快地舞动着，仿佛也在和同学们一起嬉戏。教室里的同学们则在一起聊天，时不时传来一阵笑声，可开心了。同学们的笑声在校园里荡啊荡……

作业本上的批语，精美的课件，黑板上的作业……都是老师的辛苦、勤奋换来的。老师白天要上课，课间要批改作业。常常工作没做完要加班到深夜。有时老师要带着病来给我们上课，可是老师却毫无怨言，像只努力耕田的老黄牛，一声不吭。

在我心里，校园之声就是最美的声音。校园里到处充满了生机与活力，深深地吸引着我。我喜欢校园，我喜欢校园里的声音。是那么的活泼，那么的欢快。

声音校园作文篇6

每天早晨，校园内外都会有各种的声音。不信你听：

刚刚7∶20。校门内外就热闹起来了。“滴滴滴”是汽车来了。有面包车、小轿车，还有大卡车，真像在举行汽车博览会呀！他们是来送孩子上学的，当然也有路过的。“丁零零……”自行车来了。除了自行车，还有三轮车呢！这些也是来送孩子的家长。我们班的李明同学就坐在爷爷的三轮车上，裹得像个大狗熊。

校门左右两边还有叫卖声呢！“卖本儿了，卖本儿了，两元一个。”还有争吵声呢！有一个人无意中撞到了別人的车，紧接着就吵起来了。“你是怎么走路的？没看见这有车吗？”“给你200块钱修车行不行？”门口的交警也没休息：“右行的靠右边走，左行的.靠左边，中间的是直行！”

送孩子的家长更是不停地唠叨：“上课时要好好听讲，不要说话，也不要做小动作。见到老师要问好。下课时和小朋友好好玩。”此外，还有懂礼貌的小朋友问好声。

“起来，不愿做奴隶的人们……”国歌声响起了。国旗缓缓升起。升旗仪式结束后，操场上热闹起来了。有跑步的声音，有跳绳的声音，有打篮球的声音，还有扔沙包的声音。

“丁零零……”上课时间到了。校门外的人变少了，教学楼里安静下来了，美好的一天开始了。