听校园的声音作文模板6篇
优秀的作文要能够触动读者的情感和思绪,引起读者的共鸣和共情,想要写好一篇作文,我们需要有良好的阅读习惯和广泛的知识储备,以下是淘范文小编精心为您推荐的听校园的声音作文模板6篇,供大家参考。
听校园的声音作文篇1
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,我高兴得走在谭樱的座位上,说:“谭樱,我想玩你的游戏本。”谭樱急忙拿出游戏本,我在游戏本里扮演的是一个带着兔子耳朵的女生,衣服五颜六色,非常漂亮。我在商场里卖了几只鸡,卖给了谭樱。我有一只小宠物,它雪白雪白的,耳朵很长,它是什么?哦,它是一直小兔子,小兔子的尾巴很小很像一个长满毛的球,所以,我给它取了个名字叫做“小绒球”,小绒球每一次都把敌人打得落花流水,有的敌人是打针,有的敌人是吃药,还有的敌人是住院,这些都是被小绒球打败的后果,我的家里,可以用一个英语单词来表示,那就是beautifull。家里有蓝色的窗帘,深红的冰箱,幽默的保姆,华丽的台灯……
外面的世界是什么样的呢?我们一起去看看吧,我们到了花艺园,花艺园里的花非常多,有玫瑰花,有菊花,有水仙花,还有茉莉花,我买了一盆文竹,准备好好的栽培它,我们又来到了茉莉的蛋糕店,茉莉的蛋糕店里有一股香喷喷的`奶油味,问了就想吃,说到这,我的肚子咕咕直叫了,情不自禁的买了块松软的蛋糕来满足我的口服之欲。
这是,一段优美的音乐响起,干嘛?上课!我飞快的跑到座位上坐下,谭樱也收好了自己的饿游戏本,进入了上课的阶段。
听校园的声音作文篇2
校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。
“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。
上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的.玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第三曲。
中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园声音有很多,读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。
听校园的声音作文篇3
我们的生活中充满了着各种声音:笑声,哭声,吵闹声……
一大早,“哔哔——”刺耳的哨声划过恒兴上空;“你问我爱你有多深……”宿舍的闹钟也不甘示弱地响了起来。一阵忙乱中,不乏各种声音:“快开门,我快憋不住了!”“天哪,都35分了!快!值日生!……”呼,总算到了食堂,男生女生的嬉笑打闹,锅碗瓢盆的互相碰撞,哦,早晨的校园就是如此活泼。
午饭前夕,炎热仿佛让所有声音都消失了,只剩下老师在空气中一张一合的嘴,带领我们在正负数中伸伸懒腰,在单复数名词中昏昏欲睡,在“不亦乐乎”中睡眼惺忪,每个人都期盼着它作出“下课”的口型。“好了,今天就讲到这里……”话音未落,教室里就传来了这样的'声音:“快跑!要来不及了!”“我的飯卡……”“你别踩啊!”
午饭后,回到宿舍,“声音”又马不停蹄地来“骚扰”我们:“我先洗!我先洗啊!嘭!”“喂,吐个衣架出来啊!”“我上厕所呢!”“哎呀我不管了,赶紧的,小心我砸门了!”
黄昏时分,校园里不时地传来几声鸟鸣,画面仿佛变得静止了,光懒洋洋打下来,折射出浪漫的气息。但这并不能影响朝气蓬勃的我们。不信,你听!操场上喊口号的声音,题海中沙沙的笔声,课堂上朗朗的读书声……此时的校园美好和谐到让人不忍打扰。
晚自习时间,“新闻播放的时间到了。请各班多媒体管理员打开电脑,关闭日光灯”。“管理员,快上去啊!”急性子的同学催促着——每天都是如此。“今天英语作业有抄写吗?”“重度老年痴呆患者”英语课代表又开始到处问作业了。不安分的同学们,嘈杂的课间,构成了闹腾的班级。
一天的时光总是匆匆又紧促。但这就是我们的生活,爱笑,爱闹,爱学习;这就是肆意、张扬,正值青春年华的我们。
听校园的声音作文篇4
走进学校就与朗朗的读书声来了一个热情的拥抱,读书声中含着校园花的芬芳和田园中蔬菜的气息,早晨,好美。
早晨的学校是最美的。早晨不但可以听见朗朗的读书声,还可以听见音乐老师在弹钢琴的声音,那优美的声音,让我到了另一个空间,那里面,有很多很多的小音符,可爱极了,它们发出了不同的声音,我和它们一起玩游戏,一起唱歌跳舞,一起比赛跑步……
早晨,不但可以听见美妙的声音,还可以,看见,它们一起跳舞,唱歌—露珠,花,草,树。花儿,露珠和风儿一起跳舞,跳那可爱的'天鹅舞。风儿和树,草一起唱歌,唱那可爱的天鹅小曲。
走进班级,就听见了老师写字,沙沙沙的声音,那声音就像,拉小提琴的声音,美妙极了。
下课了,去校园走一圈,嗅到蔬菜的气息,听见了蔬菜们在说。萝卜说:“农民伯伯好辛苦把我们种下,还天天,给我们喝水,杀虫,锄草。”“可是有的人不好好珍惜我们,把我们倒了。”白菜说。说的这,我心中慢慢的想我们一定不要浪费蔬菜。
很快到了下午,我们要去跑步了,我听见,跑步的声音,是那么的整齐,优美,像音乐家打鼓的声音。
学校的声音,很美很美,如一位身材苗条的少女!
听校园的声音作文篇5
校园是我们每天生活成长的地方,那里有老师粉笔书写的声音,同学朗朗的读书声和课间的欢笑声,这些声音虽然让人留意,但我心中最美的声音莫过于风雨夜中那急忙的脚步声。
那脚步声还得从一个夜晚讲起。
雨刷刷的下,如无数个细针一样戳着大地。而我,却因为大雨没带雨伞走不回家了,只好等父母开车来接我。百般无聊的我,只好找了一个空教室看书自习。正当我入神之时,只听到外面的雨声中夹杂着一些水花溅起的声音,那水花声如此焦急,让我也不免好奇,我走到窗边,只见夜幕下几个黑影正围着花坛忙忙碌碌,他们动作如此迅速,却在雨中不免显得艰难。正当我想下楼一探究竟时,父母开车来接我了,我只好心存疑惑的回家了。一路上,我回忆起刚才看起的场景,突然觉得他们是在偷花吗,是啊,学校的花那么好,可是会有人傻到偷花的时候发出那么大的水花声吗?我的心中留下了一个问号。
我认为以后再也不知道答案了,但没想到,在那一天,我解开了心中的这个问号。
电闪雷鸣的一夜又来了。风和雨交织在一起,着实令人惊怯。幸好今天我看了天气预报,带了伞和雨衣,不免有些洋洋得意。我刚出教学楼,就看见那几个身影,他们还是像上次一样跑来跑去,手里正搬着什么东西,在花坛和校园亭子中来回折返。水花溅起一大片,发出清脆的声音,我想这下这几个偷花贼可被我看见了,我于是改变方向,去那里看个究竟。
走近才发现是学校后勤员工,原来他们正在为那些娇嫩的花儿安置一个避雨环境,他们虽然穿了雨衣,却没有穿雨鞋,就在那积水坑里来回奔跑,他们的鞋肯定早已湿透,可是那脚踩在水上的水花声那么清脆,那么美,在我心上不禁引起一阵阵涟漪,是啊,这难道不是校园中最美的声音吗?他们为了校园的公物在风雨中来回穿梭,多么令人感动!
阳光照在那一片花坛上,每一朵花儿或含苞待放,或喜笑颜开,好像完全没有经过风雨的样子。每当我看见这场景之时,便又不禁想起了在风雨中的脚步声。
听校园的声音作文篇6
岁月流逝,日月如梭,转眼间,六年的小学生活即将结束了。我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹?“叮冬、叮冬”,什么声音打断了我的思绪,多么悦耳的声音,多么美妙的旋律,一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧,原来是美丽的喷水池在歌唱。我问:“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀?”喷水池答道:“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完,喷水池就蹦出来了,亮晶晶的,在阳光的照耀下,水珠个个五光十色,在微风中摇曳着,尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀!飞呀!飞,飞到那圣洁、美丽的天堂。
“哗哗哗”,这是什么声音啊?时而缓,时而急,旋律优扬,声音轻快,原来是潺潺流水在作响,池水永不停息地流着。我问:“池水你在歌唱什么呢?”池水仍就继续的流着,孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐,清早光着小脚丫,走遍树木和山岗……这是谁在歌唱?原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的`蘑菇亭在我们烦恼时,给我们带来了无限的欢乐。一下课,蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声,一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时,我们也曾这样,也曾这般玩耍、嬉戏,但……我知道这是幻想,但我多么想重新回到过去,过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下,这蘑菇不就是我们吗?老师辛勤地教书育人,呕心沥血、诲人不倦的工作,把我们从一个爱哭爱闹的孩子,培养成一个有知识的少年,花费了老师多少的精力啊!老师为我们一点点进步,竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风,渊博的学知,一次又一次地打开了我们的心扉,一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
美好的时光永远是短暂的,让我们彼此都保留着那份友谊,用来回忆那过去的“过去”吧!再见,我的母校!祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物,祝您永远繁荣昌盛、经久不衰!