通过写作文可以锻炼我们的思辨能力和逻辑思维，作文是我们记录思考过程的一种方式，淘范文小编今天就为您带来了青春有我作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

青春有我作文篇1

2011年9月1日至2013年9月1日

天晴，微暖，正值青春。

回忆不能轻易触碰，一旦触碰，那些掩藏于内心深处的画面，将会瞬间以一种绚丽的颜色注入我们微凉的内心。激起层层暖意。祝老师，这些，可还记得？

那年盛夏，热气蒸腾，空气粘稠。你突发重感冒，来不及请假便只能如从前一样立于讲台之上。看着我们，眼含歉意。远山眉轻轻蹙起，唇张了又张。你用力发声，声音弱如蚊声，哑的像旧了多年的弦。我们却不自觉的放轻了呼吸，认真的模样像极了小学生。

那天午后，阳光穿过窗扉，在石板上投下点点光影。粉尘在空气中飞舞，米色的课桌在绿色的黑板前，染出层层暖色。你说旅游、谈人生。恨不得将那些你生命中最美的相遇与我们分享。我看着你远山眉舒展开来，眼角处飞扬着的笑意透着七分欣喜，三分憧憬。我情不自禁的将目光移向窗外，看向远方。

“祝老师，如果有可能，我们一起骑车去西藏吧。”

“如果有可能……”

那日夜晚，你从“老师”的'高阶之上走下来，成为我们每个人的邻家姐姐。坐在那里，和我们讲述人生，讲述那些我们未来不得不面对的现实。情到深处，你不禁落了泪。当着我们的面，你将坚强的盔甲放下，把最柔软的内心给了我们。祝姐姐，我只想说：“我们一起坚强”

感谢有你，在前行无光的路上，为我们提灯引路；在坎坷的风雨途中，默默地站在我们身边，给予支持和鼓励；在我们终于踏破荆棘归来时，你站在路边为我们鼓掌、喝彩。

感谢有你。

青春有我作文篇2

前几日，我意外的收到了一封信件。干净而精致的信纸里面夹着一个干枯的特小号海蟹，海蟹的“肚皮”上，隐约有着一行小字却又那么醒目：“伴着海蟹，你是否还能回忆出大海的味道。”

那是多年前的一个暑假，我和姐姐去厦门游玩。一日上午，我们去了有名的鼓浪屿。

很早，我们便登船上岛。由于是故地重游，它的景色并没有再一次吸引我们的眼球，反倒是古镇的街边小店，它那古朴而又宁静的氛围促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。

那是一个陈旧或者说是有些破败的小店，店内没有什么特别的装饰，倒是有一股浓厚的海鲜味。原本，生活在南方平原的我不太喜欢海鲜的味道，但姐姐却十分的钟爱，硬拉着我，直到她买下信纸，写满了信纸，盖上邮戳，投入店内的信箱中（基本上每家小店都有邮箱）。此时一个穿着简朴的与我一般大小的女孩出现在我的视野中，她是店家的女儿，她的母亲叫她去渡口买东西。看看时间已快到六点，我和姐姐也准备返程了。她见我们要走，便主动提出要一起走。我揣着怀疑的态度，跟在她后面，十分警惕地保持着一定的距离。她似乎察觉到了我的猜疑，但什么也没说。

没过多久，便走到了渡口，见她没有恶意，我们就交谈了起来。趁着时间不赶，我们一起坐在渡口的沙滩上，谈论间，她问了我们一个问题：“你们认为这儿最吸引你们的是什么？”“海蟹吧，这种几乎只有在退潮时才能看见成群的小动物，我很喜欢的。”我随口答道。

至于姐姐说了什么，我记不太清楚了……

我们留下了彼此的联系。几日后，我们又约在了鼓浪屿的沙滩上，与之前不同的是，这回是正午的沙滩，有着烈日的毒辣和灼脚的细沙。

虽说我们认识不久，但很快就打成一片，撑着伞，沿着没有尽头的“海岸线”无所畏惧，一路向前……

每当我再次从影视或书刊上看到类似的场景，不免会回想起当初的点点滴滴，那片海域，装载着我满满的.“青春”。

她说，希望在她十八岁那年，去爬山，看足了大海的辽阔，想去一睹大山的雄伟与豪壮。

暑假结束了，我们回到了家，开始了那熟悉而又不知疲倦的生活。

直到前几日，收到她的来信和我所喜欢的海蟹，心里是又惊又喜。我还记得，那天，我所说的最后一句话是：“希望大海的味道，永驻我心”

人所拥有的青春，总是很短暂的。但对于美好的青春回忆，总是那么的甜蜜与美满。

青春有我作文篇3

青春的色彩太多了，每个人的青春都带着各种色彩，当我们的青春在校园里有了交集之后，一场色彩的碰撞给我们的青春带来了无数的精彩！

我身边的同学说，他认为青春的色彩是活力四色的红，青春的朝气也就只有红的才能体现出来。青春的我们身上带着无限的希望，就像是每日里升起来的朝阳一般，是如此的火热。每一轮朝阳里，都蓄着无限的能量，等待着在正午爆发。

我们青春的红色带着一股无限可能的力量，因为我们身上的那股朝气，已经让无数人看到了我们的明天将会带来的希望。

我的同学说我们青春的色彩是红色的，我并不反对。只不过我也想发表一下为自己的意见，与我的同学不一样，我认为青春的色彩是蓝色的。因为我们正在努力的绘画着我们美丽的蓝天，青春的蓝色，也就是我们梦想的蓝色。

多少个日夜里，正值青春的我们都在课桌上奋笔疾书，埋头苦干。我们书桌上堆起来的一沓沓书本，还有一张张试卷。我们在知识的海洋中遨游，我们也在那些晦涩难懂的难题泥潭里挣扎，我们每天都在挥洒着汗水。我们青春里的大部分冲劲，都放在了我们的学习之上。因为我们期望着，自己能够取得一个好的成绩，能够如愿以偿的进入到我们的心愿的学校，能够让自己变得更好！

青春的蓝色，那是我们对自己前路的坚定，是我们对自己梦想的追逐。在我的青春里，我还在我梦想的蓝天之上，不断的绘画着我对未来的期待。每个人都会有青春，但是青春也并不长，甚至可以说是稍纵即逝。等到我们走过人生的青春之后，希望我们都能够抓住我们的梦想，在我们的梦想之路上走得更远！

青春有我作文篇4

青春，青春是什么？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫：“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗？”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音：“不只是这些，青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢？”我赶忙问道，只听那声音更大了：“由你自己去寻觅、感悟吧！”

于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味着锐意进取；青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊；青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意；青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章；青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿；青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗？”雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞；时而俯冲大地，在田野上飞翔；时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨！

我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“松树大哥，告诉我青春是什么，好吗？”松树点了点头，便开了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，我们岿然不动；秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累；冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦！我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定！

在山涧，小溪轻轻吟唱：“雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前！”她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。

在田间，禾苗轻轻摇摆：“丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种！”她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。

在原野，花木轻轻拂动：“春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花！”她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。

在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫！

青春有我作文篇5

青春多么美好的字眼，多么璀璨的年华。

——题记

青春应该是充满活力的，乐观向上的。

青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。

青春是人一生中最美好的时光，她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。

处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力，它决定着我们的未来，我们为之不懈拼搏，不会给自己留很多娱乐的时间，我们始终在学习，在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望，我们要对自己负责。

我们处在青春期，可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦，会跟父母发生顶撞，但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你，但是他们却给了你完整的爱，他们想让你拥有一个美好的未来，成为比他们更优秀的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不要等到失去才知道珍惜。

现在的我们充满活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是缘分，成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊，用心对待身边的每个人。马上就要分别啦，请带着彼此的祝福上路。

我想去一个古镇，体会小桥流水人家的韵味，那有石板桥，有依水而居的灰墙白瓦，还有那些水做的古典女子，一颦一笑，含蓄优雅。

我想去西藏，去看蓝蓝的天空，绿绿的草原，仰望那巅峰的圣洁，任凭自己热泪盈眶。

青春是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可还你一场盛世繁荣。

舞动青春，舞动生命的活力。

青春有我作文篇6

喜欢推着车子以一个点为中心，在地上画圈，从一个不是起点的起点，走到一个不是终点的终点。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而复始。那时，感到自己不是寂寞，而是一种突然的苍老，叹着岁月的无奈。冷眼旁观，世态炎凉，一切仿佛与我无关。我会静下心想，人有时被欲望充斥也真好！被欲望充斥便有了一种去追寻的动力，也就不会因为寂寞如生锈的链条再也转不起来了。假设，我说如果又假设的话，我希望变成一个不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如饴。在寂寞中慢慢的思考，慢慢的枯萎。冷眼旁观着这个繁华的世界，想，徒步旅行，环游世界，阅尽人世百态，看透人世沧桑。再如老人一样归因于心灵的宁静或者真的很寂寞很寂寞，无奈了，便去接受久违的日光，等待贪欲后给予的惩罚。 对我来说，死亡并不可怕，但害怕疼，死只是一瞬，疼却是永恒。也许会寂寞吧……

可惜生活没有假设。假设只是我们借以情感的寄托，就像数学题中的假设只是一道桥梁一样，它只是用来解题的跳板。

我的一个朋友问我：你的知己是不是很多？我回答：恩，她们都挺好，接着又补充道：不是太好说……他当即发了一连串很受伤的表情给我，我知道当时他是什么心情，肯定有一阵失落，但转瞬即逝。哎，如果我也能向他一样大条到忽略我的补充和那六个点的省略就好了。我感到自己正在苍老，甚至有些厌世了，每每想到此，便把自己埋进繁琐的物理、数学的题海去转移注意，或者在纸上画着“井”字组成的网，告诉自己不要迷失方向！

下一秒，我在想寂寞是什么？什么又是寂寞？我不能用寂寞来形容，因为我不寂寞，我只是无奈到有些感伤罢了……

青春有我作文篇7

青春它有着动人的旋律，优美的舞姿，可以让成长收获着更多的足迹。让一起打开青春纪念册来感受青春的美好．．．

青春正如美好般的心灵绽放，它开出一朵含蓄又充满灵气的花朵。就像一棵嫩芽在没有阳光没有雨水的石缝里凭着它那顽强不息的精神长了出来。正如这样我们的青春才多姿多彩。文艺汇演：翻开纪念册的第一页是我们小升初的第一次元旦汇演，我们全班站在演出台上唱起了“老师的窗前”一个个朝气蓬勃的少年凭着这几天的不断练习和努力唱完了这首歌。表演结束后全场响起了如暴雨般的掌声。当主持人宣布着初一年级组的第一名时我们全班都鸦雀无声静静的听着。“初一年级组的第一名是143班”随着主持人的声音落下我们全都惊讶的叫了起来。第一次我们班有了集体荣誉感。热爱篮球：翻开第二页是我们班几个男生打篮球的身影。每天中午我们班都会有同学在操场上打篮球，无论是刮风还是下雨，甚至顶着大大的太阳也阻挡不了他们对篮球的热爱。即使打了午休铃他们都迟迟不愿意回教室。直到老师走到操场上训斥他们几句才恋恋不舍的发下篮球回到教室，老师也只好无奈的摇摇头。在操场上随时都可以看到他们打篮球的身影。早上，中午，下午。就算课间只有20分钟的时间他们也要到操场上去打篮球．．．

爬山集体照：翻开第三页是我们班的集体照，那一次因为我们在运动会中表现的十分出色所以老师就带我们去爬山。“啊，爬不动了”“老师，还有多高”“我情愿在教室里上课”不约而同的抱怨声想了起来。一路走着一路看着风景舒畅人心。经过十几分钟的“磨练”之后我们来到了山顶，在哪里我们留下了第一张集体照．．．

青春纪念册中有许多值得去留念的事情，正如现在花样年华的我们。

青春有我作文篇8

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙旋律，有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫色彩。

92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国独立富强，一群意气风发青年用热血生命谱写了一曲最壮丽青春之歌，织就了一幅最宏伟青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉一天载入了中华民族史册，而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热爱精神，是青年对国家前途命运关注，乃至对祖国未来发展创新进步责任财富。时代赋予我们使命，应该为祖国更加繁荣昌盛奉献我们一切!

今天，“五四”大旗传到我们手中。我们流淌着是我们祖先英雄血液，我们品味着是我们祖先传承下来文明。难道我们不该把这赤色旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血旗帜，扛进二十一世纪吗?

青春是整个人生旅程中最绚丽最奇妙最灿烂一站，青春孕育着无穷无尽能量等着我们去开采去挖掘去释放。人生根本目就是对于人生价值认识诠释乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值黄金时期。历史年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来就是日趋激烈竞争，随着全球经济一体化中国加入wto，挑战就机遇并存。作为21世纪青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进方向，找到自己完美`目地!让我们青春之源，源远流长吧!

同学们，不，应该是同志们，前进号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们身影。让我们释放青春能量，去撑起一片湛蓝天空!