为提高个人的作文水平，同学们需要多加观察，在整理作文的大体提纲后，同学们都能写的出彩，下面是淘范文小编为您分享的讲相声的作文6篇，感谢您的参阅。

讲相声的作文篇1

国庆节第二天，我们全家去青曲社听相声，这是我第一在现场听相声，我心里非常激动。

我们早早的来到了青曲社，上了二楼大厅里已经座无虚席。我坐在观众席，抬眼望去，小小的相声舞台的两边立着两根柱子，左边柱子上写着“说学逗唱子虚乌有”，右边柱子上写着“酸甜苦辣一笑了之”，舞台的上方挂着一个牌子，上面写着“青曲社”几个大字，舞台的正中间摆着一张桌子，桌子上放着一块醒木、一条手绢和一把折扇，桌子的旁边立着两个话筒，舞台的两边各有一扇门，一个门上写着“出相”，另一个门上写着“入相”。

今天一共表演了五段相声，第一个相声讲的是《三打白骨精》的故事，第二个节目讲的是下象棋的故事，第四个节目表演的是《口吐莲花》，第五个节目表演的节目是说评书。

其中我最喜欢的节目是《口吐莲花》。从“出相”的那扇门里走出了两个人，一个身穿黑大褂，一个身穿红大褂，红大褂说：“现在我要给大家表演口吐莲花。首先，我要请仙人帮我捧着莲花。”红大褂给黑大褂说：“你把折扇当作锣锤，把你的头当作锣。每当我说出一句话的时候，你就在头上敲两下，嘴里还要发出‘咣咣’的声音。”红大褂嘴里念着咒语，他念一句，黑大褂就敲一下头，红大褂不停的念，黑大褂就不停的敲，这时，台下的观众捧腹大笑，前仰后合，最后，红大褂喝了一大口水，但是他却没有把水吐了，而是把水咽了，其实他根本就不会吐莲花。

我觉得相声讲的很好听，我喜欢听相声。

讲相声的作文篇2

五官经常在聊天，最多说我的功劳最大，老是说自己是老子天下第一。

一天晚上，五官争吵起来，耳朵说：“我的功劳最多最大，没有我就听不见东西。”眼睛得意洋洋地说：“哪里够我的功劳大，没有我，主人就变成盲人了。”嘴巴争着说：“没有了我，主人就会被饿死的，所以我是你们之中的老大!”鼻子不服气地说：“没有了我，主人就呼吸不了空气，就会死的，我才是老大。”喉咙喊道：“你们别忘了我，要是没有我，主人会变成哑巴的。”后来耳朵、眼睛、鼻子、喉咙合议商量，眼睛说：“明天，看看主人用谁最多，谁就是老大。”

第二天，小主人起了床，用耳朵听着鸟儿的叫声，耳朵宣布：“你们看，用我一次了。”然后小主人到饭厅去吃东西，肚子胀胀的，嘴巴说：“我也被用上一次了。”小主人到了一个非常漂亮的地方，用眼睛嘹望远处的宝塔，用鼻子呼吸了一口新鲜空气，眼睛和鼻子异口同声地说：“我们也被用上了。”喉咙见自己派不上用场，有点不高兴。

想不到一会儿，小主人见自己很无聊，就放开喉咙大喊着朋友的名字，喉咙高兴地说：“我也用上了。”

晚上，五官又集中一起商量，嘴巴说：“怎么办，我们用的数量都一样，谁分不出老大，我们还是去找大脑吧。”找到了大脑，耳朵说：“你来评评理，我们谁是最重要的，功劳最多的。”大脑说：“今天你们不是看到了吗?，谁也离不开谁，谁的功劳都一样。”

五官经过今天的实践，确实都为主人做了一次，分不出谁重要，谁不重要，后来它们互相帮助，再也不争功了。( 苏州万达企业

讲相声的作文篇3

新中我学会了坚强，矛盾中我学会了宽容，父母的爱让我们学会了感恩，但最令我难忘的就是，学习能给别人带来快乐的相声了。

上个学期，我报了相声社团，到了相声社团才知道，教我们的老师，有明的相声演员，史英潭水老师，我很高兴，心想有这么好的老师，一定要跟老师好好学习相声。

第一次上，相声社团，的时候，老师便发了小孩子和粗鲁人养分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原来就是枯燥无味的背词，我的心中隐隐有些失落，这时老师对我们说，说相声不像读课文应该有阴阳错，说着就富有气势的给我们朗诵了一遍，之后，老师又给我们看了他和另一位相声老师一起表演的相声，的笑话把我们逗得哈哈大笑，激起了，我对象什么兴趣？一节课很快过去了，下课前老师给我们布置了任务，要求我们同学把相声段子背了，我们爽快地答应了。放学后我把相声段子拿出来开始背词了，我先读了几遍，可是就是背不下来，我觉得背相声非常繁琐，真想把段子放到一边跑出去玩，统计老师绘声绘色的说相守，便静下心认真的背段子，我就背会了，

这不我们班举行了想笑就笑不动，那天我和慧觉大方地走上讲台，绘声绘色地给同学们表演相声社团学习的相声扒马褂，甩出的包袱把同学们逗得哈哈大笑，我体会到说相声无尽的乐趣，也感触到相声给周围人带来无尽的快乐，为自己感到自豪。

以后我会，以后，我会继续学习上相守，刻苦练习，提高自己说相声的水平，好给同学们带来更多快乐。

讲相声的作文篇4

相声，相信大家都听过，一位逗哏一位捧哏，你们看到的一定是他们光鲜亮丽的一面吧！今天，我来带大家了解一下相声演员的机智。

今天，我们先听了北京曲艺团各位老师的精彩相声。随后我们以贵州都市报小记者的身份进入到后台采访。

因为今天时间有限，小记者又有点多，所以我只有一个问题的机会，当然是选择我最感兴趣的一个问题了:如果演员在台上忘词了怎么办？

老师给予我的回答是:会先甩“黑锅”给观众说:你看你们都把我给整忘词了，在说话期间就有足够的时间去回想，不会冷场。万一再想不起来就只能即兴创作，例如:可以跟着前面的地方继续编下去，另外还需要我的搭档来圆场，所以一定要记忆力好，头脑转得快。

好佩服啊！如果是我，可没有那么机智的反应，我可能会干干地站在那里，尬笑两声，赶快回忆台词。

事实证明，演员不仅要有良好扎实的基本功，还要有机智处理现场突发状况的能力。

点评：当天活动内容非常丰富，问题也很多，而你只选择自己的问题来写，还就此表达自己的感受和延伸，显得主题很突出。这种弱水三千只取一瓢的写作，懂得大刀阔斧地取舍信息，相当不错。

讲相声的作文篇5

哎，今年的元旦本来我是很开心的，因为又迎来一个新年，我又长大了一岁，想起来心里就乐开了花。可不知被子哪个淘气鬼“暗算”，让我好不尴尬，害得我这个节日郁闷极了。要知怎么回事，且听我说。

元旦前一天的下午是作文课，时老师布置好作文题目后，就说：‘张傲冉，你的作文就免写了，下次课上补给我。现在你在讲台前看着纪律，老师要批改试卷。”“是，遵命！”我心里乐滋滋的。同学们都不约而同地投来羡慕的目光。

老师走后，我昂首阔步走到台前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大声说：“各位同学，从现在起，好好写，不许说话，不许笑，不许……啊！否则别怪我不客气……哄，大家还真被我吓住了，教室里鸦雀无声。我把教棒别在身后，踱着方步在教室前来回走动。”“满轩晨，闭上嘴。”我用教棒指着他提醒道。“哎，张傲冉好威风啊！”有两个同学窃窃私语，可还是被我听到了。我奔了过去，严厉地说：“你再说一遍！”“不敢。”我得意洋洋地走开了。

教室里的安静没持续多久，新一轮的骚动又开始了。当我转了一圈回过身来时，发现大部分同学都盯着我，有的招着嘴在笑，有的牙齿紧紧咬着嘴唇，想知又不敢笑；有的把头进而在了桌子底下，两手拍打着桌子，躲在下面笑歪了嘴，这还得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“谁再笑，我记名字了。“没想到同学们笑得更厉害了，就边我的好姐妹刘思汝也指着我笑得前仰后翻……

“啪、啪、啪“我狠狠地敲着桌子，感觉手都震麻了。”“张超，允许你说话，但不许超过三句。”“就两面三刀句，第一句，你背上有张纸条。第二句，上面写着‘我是一只老狐狸’完毕”教室里顿时响起雷呜般的笑声。我尴尬极了，脸羞得通红，也只得跟着自嘲地笑起来。

“老师来了。”我提醒大家，教室里又安静下来。老师直夸我管得好，可他哪知道我刚才的威风与尴尬呀！

哎，这真是一个尴尬的节日小插曲！

讲相声的作文篇6

“潘昕东，你和洪凯昕一起表演相声吧！”随着褚老师一声“令”下，大家都鼓起掌来，我只得苦笑起来，像《金钱的魔力》里的托德那样不自然，脸上的笑容凝成熔岩一般。天哪，褚老师竟让我在周末文艺演出中表演相声，要知道，我向来就是个严肃的人，缺少的就是幽默细胞，万一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

时间过得飞快，转眼间就到了我们班的周末文艺演出了。相声作为热门，排在压轴登场。在后台，我紧紧握住话筒，汗如雨下，把话筒也搞得“满身是汗”。虽说我是个小配角，大也容不得我半点疏忽。终于，到了我们的相声了，我忐忑不安地走上台，边走边想：一定不能出错，一定不能出错……台下的同学们一听相声上场，早已热烈地鼓起掌来，这反而让我更紧张了。

“电话人人都会打”，嗯，哎呀，不好，平时背得滚瓜烂熟的词竟让我一紧张忘了，还好洪凯昕用眼神提醒了我，才没有酿成“大祸”。接下来，因为我慢慢习惯，克服了心里恐惧，越讲越顺，随着一个个高潮，台下的掌声也一浪高过一浪，我和洪凯昕一起享受这给我们的美妙的掌声。最终，洪凯昕的“现在都八点半了”一锤定音，场下掌声响彻云霄，我们在掌声中走下台去。这时，我才发现手中的话筒已经被我的手汗浸得不成样了。

这第一次讲相声的经历，不仅在我鲜有的舞台经验里添上了浓墨重彩的一笔，还让我明白了只要克服心理恐惧，一切都不是问题！