描写老师讲作文的作文参考6篇

时间:2024-06-07 17:36:36 分类:作文大全

写作文是我们展示才华和能力的舞台,内容的深刻性是作文的精髓,只有深度挖掘,才能让读者有所感悟,以下是淘范文小编精心为您推荐的描写老师讲作文的作文参考6篇,供大家参考。

描写老师讲作文的作文参考6篇

描写老师讲作文的作文篇1

我最喜欢的教师是英语教师,因为英语教师对我们要求很严格。

我们英语教师今年三十四岁。她有一头乌黑乌黑的长发,水汪汪的大眼睛,高高的`鼻子和一张樱桃小嘴。

别看我们英语教师可爱的像一只小兔子,但她其实是一只披着羊皮的狼。她对我们要求很严格,我来给举个几个例子吧!有一次教师正在讲课,我们班有一个同学在底下做小动作。我们的英语教师发觉了,就走过去对他说:我问你,鸭子用英语怎样说?他一问三不知,过了一会儿他慢慢吞吞的说:嘎,嘎。

我们的同学哈哈大笑,教师生气的一把抓住他的耳朵,把他拽出教室对我们班的同学说:今日的每节课都让他站在外面,别的教师要是问谁让他站在外面,你们就说是英语教师。要明白那时候可是漫天飞雪的冬天呀!就这样,那个同学那天上课一向站在外面。

还有一次考试,我们班最高分没过80分。教师进来把试卷往讲桌上一砸,目光一扫,我们班上顿时鸦雀无声。我们班最害怕的事情就是上课教师一句话也不说,静了有一分钟,教师突然吼道:你们这回是怎样回事,三十个人都没有过及格线我吓的灯坐在那,动都不敢动。

这就是我的英语教师。我喜欢这种教师,因为她的严厉是对我们负责。

描写老师讲作文的作文篇2

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。

王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的.怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。

有时王老师会对我们讲一些她的故事,印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。

王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。

这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。

王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!

描写老师讲作文的作文篇3

今天上课,我就一直观看老师的长相,她身材苗条,乌黑油亮的头发,身穿一件五彩缤纷的花布裙,鼻子下面有一张永远微笑的嘴。一到上课的时候,我们都会看出老师的辛苦。所以,我们每天上课的时候总是带着微笑。

一次上课,老师看见我的好朋友在玩,就很生气,拿着铁片就像小红打去了。小红见老师来了,就连忙把许许多多的玩具收了起来,假装写作业。老师看见了更生气了,拿起铁皮啊就把小红的手拽过来狠狠的打了起来,这声音像炸雷一样,大家全部看这张老师。张老师的脸一下子就红了,就像刚熟的红苹果。所以我们看见张老师就管他叫“红苹果老师来了”。但是我们知道这是不对的,这是我们口中说的。但是张老师在我们的心里是美如天仙的。

记得有一次,张老师病了。我们全班同学来看望张老师,张老师白净柔嫩的脸上有许多晶莹的小水珠。当时我们就大哭起来。突然,张老师混过去了,我们哭得更加厉害了,护士阿姨来了说:“小朋友们,不要哭了,你们的张老师只是睡了而已,你们要在吵的话,就会吵醒病人的。”听到阿姨的话,我们大家把眼泪擦干了,一直守在张老师的身边。

我们只要一有时间,就回去陪老师散步,陪老师聊天,一天,一周,一个月……张老师的病终于好了,我们大家高兴极了!老师回来的时候正好是三月一日,这也是老师的生日呢!所以接张老师的车都是五颜六色的花车,老师可好奇了,回到学校一看,以前的学校更加美丽了,同学们更加可爱了,老师激动得流下了眼泪。给张老师过完生日,我们就高高兴兴回家了。

这就是我美丽的张老师,我永远爱您!

描写老师讲作文的作文篇4

“随风潜入夜,润物细无声”这句诗是唐朝诗人杜甫的名句,我们的班主任杨老师就如同诗中所描写的那样,好像一场春雨,悄然无声地滋润着我们,潜移默化中教育着我们,熏陶着我们!

杨老师长得高高瘦瘦的,和蔼可亲的脸上,架着一副金丝边眼镜。眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛好似孙悟空的火眼金睛,能识破我们一切“阴谋诡计”。

杨老师是从二年级开始担任我们班的班主任和语文老师的,那是我们都还很懵懂无知,身上有许多不良习惯,学习成绩也不是很好。杨老师“接任”以后,从我们的写字规范开始抓起,还帮我们设定了家校联系本的格式,我们每天的作业都看的清清楚楚、一目了然。无论严寒酷暑、刮风下雨,我们每天的作业她都是认真地批改,所有人的作业都是字字过关、课课过关、人人过关。我们的作文草稿本上凝聚着她无数的心血,里面写满了她的评语和修改要点。

我是个调皮好动的男孩,上课总是闲不住,注意力不集中,杨老师从来不当面批评我,总是不厌其烦地将我留下来,教我学习的方法,帮我树立人生的目标,并鼓励我,如果我改正这些坏毛病,将来会成为一个优秀的人。

杨老师能因材施教,总善于发现每个学生身上的闪光点,每次班队会都会让同学展示自己的才艺,有的讲相声,有的唱歌,还有的演奏乐器,那时候,班上都欢歌笑语,汇成一片欢乐的海洋。

记得三年级上学期的一天,课间十分钟的时候,我的左脚撞在了运动器械上。顿时,脚上传来了一阵钻心的疼痛,痛得无法走路。同学们连忙告诉了老师,杨老师心急如焚地跑了过来,把我扶到了办公室,她俯下身子,轻轻地用手摸了摸我的脚,然后问我:疼的厉害吗?要不要送医院?她的眼神里充满了关切,那一刻,我感觉她的眼神分明和妈妈一样,充满了怜惜又是那么的温柔。

杨老师,您数十年如一日,默默无闻地坚守在自己的岗位上,您不是太阳,却像太阳精心地照耀着我们每个学生,您不是妈妈,却给了我们像妈妈那样无私却又不求回报的最朴实无华的爱!

描写老师讲作文的作文篇5

我的老师,他是教我数学的,他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李,我们喊他李老师。李老师头发有点乱,但是教学方法一点也不乱。个子高高的,李老师的眼睛黑的像黑宝石似的'。李老师还带着一副黑眼镜。

my teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. mr. li is also a little humorous. his surname is li. we call him mr. li. mr. li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. tall and tall, mr. li's eyes are black like black gems. mr. li also wears a pair of black glasses.

我有一次,有一道数学应用题不会做,然后,我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听,李老师又给我做了类似这样的题目,因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师,真幸福啊!

i once had a math problem that i couldn't do. then i went to ask mr. li. mr. li told me patiently and carefully. mr. li also gave me similar questions, because mr. li was afraid that i would not do similar questions. we have such a conscientious and responsible teacher as miss li. how happy we are!

这就是我们班的数学李老师

this is miss li in our class

描写老师讲作文的作文篇6

短短的头发,小巧玲珑的眼睛,方形的眼镜,可爱的嘴巴,幽默的语言,勾勒出了我的英语老师,也是我的大朋友jack的形象。

jack这一词在英文中的含义是国王和小丑。jack希望能像国王一样管理我们,也希望我们能像喜欢小丑一样喜欢他。jack一词的谐音是:杰克、贼克和大赖。大赖怎么会是jack的谐音呢?是因为jack想让我们读英语时嘴巴张大,而且还有一种粘粘的,像嚼口香糖一样的感觉。

他的名字很有趣,他的课讲得也像他的名字一样有趣。

他讲课时的语句简直是“驴唇不对马嘴”——跳跃性思维,让我们不得不紧跟他的思路。比如:他在讲苹果这个词时,一下子就跳到了苹果手机创始人乔布斯;讲感官动词时,又讲起了他面貌的“动人”;在讲巴西这个词时,又讲到了“金砖四国”。

他的幽默还表现在他很爱给同学起外号。比如:英语课开课第一天,由于我的两颗门牙还没长出来,他就给我起了个“小牙”的外号,后来,他在《生活报》小记者版上看见了我的照片,就问我:“你是《生活报》小记者吧?”从此我的外号就变成了“小记者”,而“小牙”这个外号就out了。

他的幽默还表现在他很“坏”,讲课时有自己独特的方式。一次,他出了一道题,一个同学喊出了正确答案,他却说是错的,把许多人都拉进了沟里。没想到,用这种方法讲的题,反而使我过目不忘。又有一次做题时,我喊出了正确答案,老师还想用这种方法骗我们,我早就想到了他的鬼把戏,于是坚持了自己的答案。jack说:“竟然没被我骗!”jack以这种独特的方式,让我们记住了许多知识点。

jack虽然很幽默,但是也有一个缺点:板书不好。第一节课时,同学们叫苦不迭,看不清楚他写的字。jack说:“我一定改!”结果到现在也没有下文。

这就是我们的英语老师jack,一个既幽默、又活跃,还有一个小小缺点的jack。

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