只要提到作文肯定同学们都不陌生，并且一些人觉得头疼的事情， ，写作文的目的是为了提高我们的语言表达能力，下面是淘范文小编为您分享的成绩作文800字8篇，感谢您的参阅。

成绩作文800字篇1

又是一次考试之后，成绩并不理想的我烦躁地坐在桌前，看到桌上那鲜红的分数，不禁想：我为什么学习，难道只是要一个分数吗？我摇了摇头，走出门，想去外面寻找答案。

走出家门，在小区里看到一个四五岁的孩子坐在妈妈的怀中，一边用小手指着书，一边在妈妈的引导下数数字，看着孩子的一脸认真，妈妈脸上露出了欣喜的笑容。在最后，她问到：“宝贝为什么这么认真学习啊？”孩子用稚嫩的童音回答说：“好好学习将来才能考大学呀！”我不禁黯然，难道学习就是为了考学吗？我继续往前走，寻找我要的答案。

走出小区，看到一个中学生在跑步，手里还拿着一个小本背着什么，路边的行人都不禁夸赞：“这么刻苦的孩子将来一定有出息！”人群中一个中年妇女冲着他大喊：“儿子，该回家了！”可他却喘着气回答到：“在等一会儿，还有几天就考试了，再背一会儿吧！”我摇了摇头，这不是我想要的答案，难道学习就是为了考试吗？

走进公园沿着湖边走，不小心被绊了一跤，我懊恼的踢了一下绊我的石头，嘟囔着：“为什么没考好连石头都欺负我。”这时一个刚刚在地上练书法的老爷爷听到了我的嘟囔，走到我身边和蔼地问到：“小姑娘，考试没考好吗？”我出于本能有些抗拒，他却很自来熟得开始和我说话，可后来他的话却让我找到了期盼已久的答案：“不要灰心嘛，你学习难道只是为了那几分、那场考试吗？咱们中国现在需要的是全面发展的人才而不是只会考试的书呆子，你考大学也只是为了能有个更宽阔的天地去展示自己、磨练自己，为了自己将来有更多的选择。”我不禁沉思：是呀，学习不是人生的全部，它只是引领我走向更宽阔的路的明灯，而不理想的成绩只是这路上的一块绊脚石。你如果在此跌倒而不站起来继续大步向前，又会耽误多少人生美景呢？我幡然醒悟，起身谢过老爷爷，心情爽朗的往家走。

小小的成绩单不能说明什么问题，只是给我一个提醒，而我又何必沉迷，自责在其中不能自拔呢？身披落日的余晖大踏步向前走，我相信明天的朝阳会更加灿烂！

成绩作文800字篇2

“87……”

“为什么才考了87……”

“历史怎么才考87……”

我不明白，曾经是历史学霸的我，却在期末考试中与高分失之交臂……

我不懂，期末考试前，几十几百个不眠之夜，期末考试时的奋笔疾书，真的就是白白浪费了吗……

我彷徨，那本属于我荣誉为什么却成了我的耻辱，我的罪过，甚至其他人的笑柄……

恍惚间，我听见了几声笑声，好似在嘲笑我的失利。我的手臂也不知何时湿润了，才知道那是我的泪水。

我哭了，老师的讲话我一个字也听不见，但是同学们叽叽喳喳谈论成绩的声音我却听的一览无余，如一丝丝细小却锋利无比的恐惧之针，刺痛着我的心。

在胸腔中倒流的血液，卡在喉咙里却吐不出来的怨恨，绝望地在手臂上迂回徘徊的泪珠。

哽咽着跑回了家，把头埋进了冰冷的被子，眼角喷出了积存已久的绝望之泪。我哭了，哭得天昏地暗。那张成绩单上刺眼、肮脏的“87”如一只沾满绝望得污秽的大手，奋力向我挥来……或许是流了太多的泪水，或是太过疲乏，抑或太过绝望，我睡了过去。

一夜无梦。

醒来时，已是第二天上午。阳光格外刺眼，挣扎着迭出门外，耀眼的阳光如一把审判罪恶的利剑，斩杀了我内心的一切阴霾。我忽然看见，一颗紫色的蝶蛹正在剧烈的摇动——新生的颜色，希望的颜色，青春的颜色。一个即将面对世界的新生命。

我把它从树上摘下，捧在手心，感受它在指尖的跳动。富有生命回路的挣扎，象征着青春年华的热量。这真是意见天神创造出来的，至高无上的完美无比的——艺术品啊！

“咯吱~吱~~嘎呀~”

喷涌而出的血液，四处飞溅的蛹的碎片，挣脱囚笼的黄色翅膀——

一只娇嫩，美丽，坚强的大黄蝴蝶，续足力量，嗖地冲了出来。他的大翅膀逆风而起，向着美丽阳光，向着迷人香气，向着美好明天，奋力飞动着，轮回绵亘，淬炼新生。

我的心豁然开朗。只要努力，就一定能成功！在黎明前的一刻，正是最黑暗，最无助，最绝望的时刻。挣扎不出囚禁之蛹的，只能一辈子做个囚犯，而挣扎出来，它就赢得了人生的胜利，化为了成功之蝶！

我乘着坚实的步子，向家中前进。不，不如说，向着明天前进！向着黎明前进！

成绩作文800字篇3

你是一个超级漫画迷吗？今天就跟我进入我们的漫画“小课堂”吧——关于一张成绩单的故事。

这则成绩单的漫画看完后，你一定被逗乐了吧？漫画讲的是小主人公披头，因知道自己考试成绩不好而打电话给警察说：“我家明天要发生凶杀案”这样一个小故事。故事先引来一阵笑声，笑声过后，我又陷入了沉思，感到一阵心酸，想到了自己有关一张成绩单的故事。

说到这里心酸之事狠狠地撞击着我的心房，一张成绩单让我遇到了人生中的双重打击，先是被妈妈骂，又是被老师批。说真的`，那天真的是都不想活了。

是这样的，期末考试的数学卷子发下来了，我才考了八十六分，当知道这个分数的时候，眼泪刷的一下就圆润了整个眼眶，老师让家长签字，原因就是因为我考的是真的不理想，因为原来我一直都是在90分以上的，谁知这次只考了这么一点儿。

放学后一路我都怀着低落的心情，因为那些平时成绩和我不相上下的同学们考的都很好，就我一个下降了十多分，到家给妈妈看了这张成绩单，可把妈妈气坏了，不容我说话就把成绩单砸在我脸上，一直问我为什么才考这么一点分，我感到委屈，对着妈妈喊：“这是我考的又不是你考的，嫌我考的少，你考去啊，我不是在为你上学！”我刚说完这句话，我看到了妈妈的表情一下从生气变到了愤怒，之后，我想我不说大家也知道妈妈对我干了什么吧！只听咔嚓、咔嚓、咔嚓几声，我的成绩单被撕成了碎片，我含着泪回到房间里哇哇大哭起来。艾————一张成绩单、一张给我带来痛苦的成绩单！

那天中午没吃饭就来到学校，上课后老师又跟我要那张成绩单，我只能对老师撒了谎，老师对我说：“你这个小孩儿真是越来越不像话了，让你签字你不签，还把成绩单丢了，你还能干点什么！”之后老师又罚我站了一节课，这就是一张成绩单的故事。这就是一张成绩单给我带来的厄运，每当想起这张成绩单，我的心都隐隐作痛。

在这儿我想提醒各位家长们，当孩子考试成绩不理想时，本来就很痛苦，如果你们在批评、羞辱、贬损孩子，这无异于雪上加霜，一张成绩单给孩子造成的伤害无法估量。

成绩作文800字篇4

今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。

首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平时读课文也没有注意到。

第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。

基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。

拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。

最后是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。

这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。

成绩作文800字篇5

花，谢了；天，黑了；茶，凉了；心，碎了;第二十四名就这样落到了我的头上，二十四名正数落我，正教训我，正告诉我，我败了，我真的的败了！

在同学面前，我不敢哭，也不甘心哭！难道我再也回不到前十名了吗？难道我再也回不到从前了吗？我无耐地蹲下身子，手里紧紧地抓着那张成绩单，考试前，我还向妈妈夸下海口说，一定会进前十名，可如今！泪水滴下，滴在我的腿上，滴在我的手上，滴在我的心上！“回家吧！”我告诉自己，深吸了一口气，擦掉眼泪，勉强起身回家，回到家，我看到爸爸妈妈正在做饭，一想到，父母正为我这个笨蛋做饭，为我这个这么笨的人流下汗水，我就感到可耻，心情更沉重了！

我跑进卧室，放下书包，看着那张成绩单，不知该如何是好！吃饭时，我心里很不是滋味，不敢正面看着爸爸妈妈，只是低着头，不停入嘴里扒饭，妈妈注意到了无精打采的我，问道：“怎么了，生病了吗？”说着，她温柔地摸了摸我的额头。我向一旁躲闪着，结结巴巴地说：“没----没生病。”说着我把头埋得低低的。“你最近的成绩怎么样啊？这次期中考试的试卷发下来没有？”爸爸严肃地说。我知道，这次再也躲不过去了，要不要把分数如实告诉爸爸妈妈呢？妈妈要是知道了我的成绩，一定会严厉地责打我，不说的话，万一被发现了，一定会被打得更惨，而且我还会受到良心的拷问。于是我鼓起勇气，对爸爸妈妈说：“数学82、语文85、英语46”声音小到连我自己都听不见了。我的心中充满了胆怯，站在一旁等待着一场暴风雨的来临。“成绩不好！不过没关系，吃饭吧！”爸爸的声音虽然十分严肃，但还带着往日的慈祥！“再努力吧！”妈妈轻声鼓励道。

爸爸妈妈的话让我既感激又惭愧，我在心里告诉自己一定要重振雄风，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

成绩作文800字篇6

有一句话是这样说的：成绩是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是我们也不应该把成绩看的太重。

期中的考试成绩发布了

有看过的同学跑来告诉我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊！随后我就“噢”了一声，并附上一句“谢谢”。同学们诧异于我的平静，但马上就带着满足的微笑离开了。我仍旧淡然，尽管我知道这个成绩在我们班也是个精英。但我仍旧有想哭的饿冲动。

半期的考试卷发下来了

我没有理会这种成绩的，或许你会认为这是我在为自己逃避的借口。但我可以很肯定的说这是事实。因为我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分！当我细下心来检查时，才发现原来老师扣错了。我不知道为什么？我心酸，我不甘心，我为自己寻找答案！这是为什么？当时的我真的想不出来！经过我跑到老师那里问时！答案问出来了？我的心舒服多了！因为答案很容易，我怎么会这么傻！这种情况还不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一场！但我并没有流泪！因为我不应该为这种成绩而流泪！

我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗？”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不可能了

半期的考试前十名公布了

半期考试总成绩前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也将是全级的第二，如果这是往年的我的话，我一定是喜出望外的高兴往年的.我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今天的我怎么却是垂头丧气的呢？（原因一：这个学期我可以说比上个学期努力了很多。原因二：这次我的目标是第一。原因三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我！）

于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我沉默了。我只是重复着自己讨厌的生活，我并没有改进！我不知道我的付出用在哪里？我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。

成绩作文800字篇7

期中考试已悄然而去，我们班学生的语文成绩每天几乎都在我脑海里盘旋着。虽然没有公布分数，但同学们还是想要看一看自己的各科分数。有的同学三五成群从我门前经过，好似没事其实不然，他们都想要关注自己的努力付出所取得的成果。

从分数上看来，与同阶段的其余班级比较起来还算乐观，但我却开心不起来。我认为：此次题目如果出了所谓的“难题”，一道考察学生对名著，以及生活的四字新词语的用法的了解的题目，这些与名著、生活相关的内容。还有一题是给出了材料，谈谈你的发现。这道题可以从多方面去探究，应该属于开放性很强的题目。学生这道题失分，我想是因为在教学中没有注意到引导学生们探寻知识、寻找生活的大语文意识，其实语文来源于生活，我们语文教师应该树立大语文教育概念，将语文课堂回归生活，将语文知识与生活接轨。多从生活中探究一些关于时代气息的东西，引导学生探寻生活的本质，感悟时代的主流，趋势等。从而在教学中逐步培养学生的探究学习能力。经常培养学生的探究问题意识，训练其能力，就不难作出这样的题目的答案来。

另失分之处该是作文。此次考试作文分数就占了50分，给出两处材料任选角度进行习作，而且还要求了字数不少于500字。平时，在班级里习作时，我没有刻意强调字数的限制，甚至我有时还比较推崇短小精悍的小文。

所以，我反思：此次考试没有达到我的要求成绩，是不是与我自身的对作文欣赏的角度和风格相关呢？是不是我衡量作文的标准无形中也给学生施予了影响，使得学生不重视作文的字数而降低了分数？

回顾了上一次月考，我班学生作文时，因字数的不太充足而吃了亏，这次我还没重点强调，也没有在习作时要求限制学生字数作文。一方面，我认为如此做实在是限制了学生的思维，一篇文章究竟字数多少应该由学生的习作素养，水平，底蕴，生活阅历等来决定的，而不该去硬性限定；另一方面，我认为限制字数的文章会限制学生的思维，如果学生自己根据选材组织材料而不需要达到这么多的字数，在自己作文中又没有达到字数要求，就与试卷上的要求与评卷老师的标准大相径庭了。如此以来怎能得高分呢？

上述原因就是没有获得预想中的成绩之所在。针对弱点，慢慢对症下药，以后要在实实在在的课堂教学中，注意引导学生多多观察生活，跟上考试的需要，作文时在不失自我个性情况下而进行适当调整自己的惯常习作标准，这样或许可以取得较此理想一点儿的成绩吧。

成绩作文800字篇8

今天，我们终于将期中考试的成绩全部揭晓了。我的数学无疑是最好的，考了100分，语文差不多，考了96分，英语，我平常最擅长的英语这次竟然考了94分！

这次，先来说说我的奖罚情况吧，我数学得了100，95分之上一分奖励两元钱，奖了10元钱，语文奖了2元，英语扣了1元，因为回家的时候爸爸说，95分之上一分两元钱，九十五分之下一分一元钱，90分以下一分2元钱，所以这次共计奖励11元钱。

再说一下我的错题吧。

数学：

没有错题，是个满分，不过下次要细心一些，应用题里面有个画长方形的题，我没有把它的长度标上面，老师没有改出来，不过我下次一定要细心检查，不能把这虚名当做真的好的。

语文：

考了96分，其中有一个判断题错了，我应当在当时努力回想课文，可是不能回到当时。今天老师还讲了，这是个对号，我打了个错号，就这样失去了宝贵的一分。还有一个关于第四单元的题，我没有把题读清楚，上面说要写出人物，我要写鲁滨孙，却写了一个“《鲁滨孙漂流记》”，这样又失去了宝贵的一分。课外阅读题，第一小题我错了，那是一个排序的题，幸好是第二个和第三个错了，不然我的分数就会落到了94分了。作文题，这次扣的还是算少了，扣了一分。

英语：

这英语啊，也有我的弱项，那就是听力题，得了94分，听力题错了一个，因为我听力不好，总是不能确定，这次算好了，以前我至少错了两个，或者全对，这次听力扣了2分。笔试部分，在第七题里面的第二小题：“whatdoyouwant（drink）”里面，我忘了该怎么办，说的是用所给单词的适当形式填空，不会再加一个to，所以我就写了drink，谁知道错了。还有一道短文题我也错了，就这样，考了个94分。

这次考试，我还是总分290，不管每次怎么努力，总是有一门拉下了分数，每次总分都是290，平均分大约是97分，不四舍五入就是 96.67 。我这次虽然还是老样子，可是，在下次，在小学阶段最后一次考试——期末考试中，我应当将自己最好的分数展现出来！