记一次辩论会作文优质6篇

时间:2023-06-09 12:01:58 分类:作文大全

我们都应该知道写作文就是为了记录生活,抒发自己内心的感受,想必大家接触最多的文体就是作文, 一定要认真对待,下面是淘范文小编为您分享的记一次辩论会作文优质6篇,感谢您的参阅。

记一次辩论会作文优质6篇

记一次辩论会作文篇1

“铃——”清脆的上课铃打响了,好像是给一场关于“开卷是否有益”的辩论会打响了预备铃。

辩论会准备开始了,我坐在座无虚席的反方座位上得意地望着空无一人的正方座位。但是,我因为陈老师的一句话和进行了一阵激烈的思想斗争之后,我便和几个朋友加入了正方,“战火”即将被双方点燃。刚开始,正方王孟骞先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方冯诗妍咄咄逼人地说:“开卷有益我们不能否认,但是,如果你多看漫画,会使你沦落跌入万仗深渊,这是一个多么悲惨的结局啊!”顿时反方的掌声像雷鸣般地响起。我不服气地说:“我们又不是三岁的小孩!我们是有自我控制能力的,只要我适当地安排时间,就不会造成这样的结果。再加上,看漫画可以放松心情,如果你读死书,长大只会变成书呆子。”这时,我们你一言,我一句地争辩起来,大家能补充的补充,找资料的找资料。最后,因为时间的原因,我们不得不停止辩论。

虽然这次我们输了,但我也总结出其中的道理:读书,一定要选择有意义的书,才能益于我们的健康成长。

记一次辩论会作文篇2

教室里响起了一阵热烈的掌声,我们班的辩论会就要开始了。正方的主题是开卷有益,反方的主题是开卷未必有益。这激烈的辩论会到底谁输谁赢呢?

比赛正式开始了,双方似乎势均力敌,不分上下。终于,反方的马琪祥同学带着一丝丝的冷笑,好像要使出绝招。心里还仿佛说着:“我的绝招一出,一定会把你们统统打败。”于是他看了看自己的资料得意洋洋的拿起话筒说:“如果你读了一本不好的书,不光没有学到知识,还学会了许多不好的行为,走上了犯罪之路,所以,开卷未必有益。”

正方辩手张睿杰二话没说就站了出来,反击说:“如果你读了一本书,就想去做里面的坏事,那只能说,人本身就不是善良的,而不是书的问题,比如一个人用刀杀了人,你总不会说是那把刀杀了人吧!”

反方辩手又思考了几秒,便站了出来说:“读书破万卷,下笔如有神,如果你读了许多不好的书,那还能读书破万卷,下笔如有神吗?”

正方辩手薛涵文看见自己的队友都没有了辩词,她便向前走上了一步,铿锵有力的说:“如果有一本书语言不通顺,错别字连篇,你根本都看不懂,这样的书你会去读吗?那么还没开卷,还谈什么有益无益。”这一句话把反方的辩手吓倒了。老师的一声停,教室里安静了下来,宣布了这次赢家是正方。

正方的同学欢呼了起来,声音震耳欲聋……

记一次辩论会作文篇3

“辩论会”这个名字既熟悉又陌生。熟悉的是在书中经常一睹她的“风采”;而陌生的是从来没有体验过。上个星期开始,同学们就开始了紧张的筹备,不是背资料就是选队员,忙得不亦乐乎。

上课铃打响了,同学们快步走进教室,两方的队员也各就各位。就这样辩论会在同学们的欢呼声中开始了:

身为正方的“头头”,我一马当先,起身说道:“我方认为,开卷有益,坏书就一定有它的坏处,读了以后会改变一个人的性格,使之走向邪路。可是我们既然知道坏书有害,为什么还要去读呢?”我的观点立刻遭到了反方“头头”张清波的反驳,他义正言词地说:“我们看到有些书籍封面很吸引人,增强了我们的好奇心,一看就会影响身心健康,所以 ‘开卷未必有益’!我方队员半晌没人说话。“我们是有着大哥哥大姐姐称号的大孩子了,有能力辨别是非,不该读的书就别读!”原来是我们的“二把手”——付小川说话了。

辩论会越来越激烈,双方辩友争得你死我活,唾沫腥子在天上悠,教室里鼓掌声和讨论声混成一团。眼看我方因为“嘴皮薄”而败下阵来,这时我想起了我精心策划的“绝招”,说道:“有句话是‘是要三分毒’,可是,如果你生病了,你不会因为药里有毒就不去吃药了吧?药既能治病又危害健康,可见药既好又坏,书也正是这样!!一席话赢得了老师和同学的掌声。

辩论会已接近尾声,虽然没有分出胜负,但我很满足,今天我在舞台上尽情展示自己,那才华让凤凰钦佩,那洋洋洒洒的话语释放了我两年来心底的愿望,我,我们会因为爱书好书爱好书而才华横溢!

记一次辩论会作文篇4

古人常言道:开卷有益。但随着时间不断地推移,还有社会文明的飞速发展和进步,渐渐地,社会上开始出现黄色,暴力等一系列不健康的书籍,这一类书籍不仅严重影响到我们的学习,还使我们的心灵有了翻天覆地的变化,从天真无邪的美好心灵转变成了充满罪恶的罪恶之心。所以又产生了:开卷未必有益的说法。曾老师为了让我们更清楚的了解这个问题,组织了一场激烈而有趣的辩论会!

“现在,辩论会正式开始!先请正方:李芳子,刘畅,欧阳可仁,曹亦庆上场。”曾老师刚说完,只见李芳子她们雄赳赳气昂昂的走上台,手往腰间一插,像是要独霸擂台!“现在请反方:杨璇,常旺轩,常基业,刘金石,陈勇达上场。”我们也不屑一切地走上台,使劲盯着李芳子她们,眼睛像着了火一样!李芳子她们也用鄙视的眼神看着我们!

“现在,先请正方代表陈述自己的观点——开卷有益。”曾老师刚说完,李芳子就走上前,对着我们冷冷的一笑,好像在说:“等着瞧吧!”然后对着全班同学大声说:“同学们,自古以来,书籍就是人类的营养品,就是人类进步的阶梯。窃读记的作者林海音在窃读记中写道:你们是吃饭长大的,也是读书长大的!小苗与大树的对话中也写道:要把文章写好,最可靠的还是要多看书。……各种各样关于开卷有益的证据呈现在我们的眼前,所以我方认为——开卷有益!”李芳子豪气冲天的说完,台下掌声雷动!既然你们正方给了我们下马威,我们当然不能服输!“现在,请反方代表陈述自己的观点——开卷未必有益。”曾老师说完,只见杨璇不紧不慢的走上前,对着全班大声的说:“各位同学,众所周知,现在社会上已经出现了黄色,暴力的书籍,这样的书严重影响到了我们的心身健康和学习成绩,所以我们反方认为——开卷未必有益!”“好,双方都已陈述完毕,现在进入自由辩论。请正方先提问。”李芳子一个箭步跨上来,对我们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是人类进步的阶梯等等都是称赞书的,从古至今,无人不知无人不晓呀!一听这话,刘金石嗖地一下窜了过去,大声对着李芳子说:“从古至今?古代有什么《水浒传》,今天又有什么《七龙珠》《哆啦a梦》这难道有益?!所以我认为开卷未必有益!”“那难道你不会分辨吗?”李芳子大声质问,我沉不住气了,我一步走上前,大声说:“我们还是青少年,分辨力不强吗!”……

最后,我们终于以微弱的优势取胜!并且我们终于明白:看书要有选择性的看书,不能盲目的看书!

记一次辩论会作文篇5

“你笨!你笨!”这是怎么一回事呢?难道我们之间有矛盾吗?请听我慢慢道来。我们正在作文课上举行辩论会,主题是:学生应不应该带手机?

经过十分钟的韬光养晦、认真准备,我们都写了好多发言辞,已经是“兵马充足”,而且每一件“兵器”都无比锋利。我们整装待发,只要一声令下,就会和对方拼个你死我活,而敌方也毫不逊色,用眼睛“虎视眈眈”的盯着我们。

“辩论会开始!”随着姜老师一声令下,我方队员张某首先说:“我认为学生应该带手机,因为如果同学走丢,有手机就可以方便找到;而且用手机上网查题也快。”敌方队长黄某不服气,站起来声如洪钟般说:“我不同意,如果你上课玩手机,被老师发现,就会把手机没收,老师还会找家长,老师也会罚你写检查,而家长就会打你或骂你。”“我反对,那你就不会上课不玩手机啊?”“那如果你控制不住呢?”……大家你一言我一语地争论起来,几个人的课堂瞬间变成了一个超级菜市场。

这时我方发言说:“我认为,学生应该带手机,如果遇上匪徒,就可以报警。”“匪徒会一把抢走手机,哪有时间可以报警啊!”“有些手机可以自动报警!”……

辩论会现在进入了高潮阶段,气氛格外紧张,大家不苟言笑,各个面红耳赤,都攥紧拳头,好像唇枪舌战不过瘾,要来一场真枪实战。经过老师的一番劝解,一场口舌战斗终于平息了。

在陈词阶段,双方都陈述了自己的想法。老师宣布我方胜利。我们高兴地手舞足蹈,而敌方却像一只只泄了气的皮球,耷拉着脑袋,哀声叹气。

通过此次辩论会,我明白了,带手机与不带手机各有利弊,我们一定要利用手机的好处,杜绝手机的坏处,让手机为我们的生活增添一份色彩。

记一次辩论会作文篇6

星期五下午的第二节课,我们班里洋溢着紧张的气氛,马老师以学号给大家分组,单号为正方,双号为反方,本次辩论会的主题是:“开卷有益,开卷未必有益。”正·、反方的同学们表情都很严肃。

一阵悦耳的铃声响过,马老师宣布辩论会开始,正、反双方要围绕自己的观点各抒已见,做到以理服人。顿时,教室里响起了热烈的掌声。

马老师话音刚落,班里的“铁嘴”殷至骏为正方代表开始了自己的表白。他以“开卷有益”为主题,引用了莎士比亚的名言“书籍是全世界人类的营养品”; 毛泽东刻苦读书的事例;周恩来为中华之崛起而读书的故事;说明了伟大的人成长离不开读书,读书可以帮助人们净化心灵,实现远大的理想。他的演讲一停,顿时 正方响起了胜利的掌声和“啧啧”的赞叹,个个得意扬扬。

作为反方,我们班的纪律委员徐从雨毫不示弱,她以“开卷未必有益”为主题,发表了自己的言论。如果一本书里隐藏着不良的.内容,看了之后会对大家有什 么影响和感受呢?卓凡举实例说明了看武侠小说给我们带来了不良影响造成的身心伤害,我们反方以事实为依据,以正方的发言中的漏洞为由,强调“开卷”是要有 选择的,我们提倡“开有益之卷,读好书,与好书为伴,如同与良师同行,会终生受益。”严禁看那些武侠,言情类小说。这些不健康的书籍,不但没让我们“开卷 有益”,而且会让我们的心灵受到不良的影响。

自由辩论开始,唇枪舌战,你一言,我一语,双方辩论各抒已见,课堂气氛异常激烈……

最后,在我们辩论最激烈的时候,马老师做了总结,她指出:“有些书是有益的,有些书是有害的,我们要养成多看好书,远离不良书籍,让好书永远和我们为伴,取其精华,提高我们的精神素质,读好书我们会受益终生。”

这真是一场精彩的辩论会,让我受益匪浅!

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