写争吵的作文8篇
有深刻立意的作文是值得读者反复品鉴的，写作文的目的是为了提升个人的内在修养，同时让自己的内心感受得到很好的表达，以下是淘范文小编精心为您推荐的写争吵的作文8篇，供大家参考。
写争吵的作文篇1
争吵，大家都应该经历过吧，一点儿矛盾就使双方大动干戈。那次由红星引起的争吵，我久久不能忘记。
在我们教室后面的墙上有一块塑料板，下面印着班里每位同学的学号和名字，每当有同学获了奖、发表了作文、或是本子上的积分攒到了一定的数量就可以在上面他自己的名字格子里贴一颗红星。这红星来之不易，因此每位同学都把它们视作珍宝。
那天早上做操时“孙猴子”又开始了他的“碎碎念”，我有些奇怪，难道他的舌头就不会累吗?就在这时胡老师走过来生气地拍了拍他的肩，并对站在他旁边的我说：“等下扣他一颗红星!”他的嘴像停电了似的，猛地闭住了。
做完操，回到教室，我做的第一件事就是从那块板上仔仔细细地撕下一颗星来并扔进了垃圾桶。然而，我前脚刚离开，“孙猴子”后脚就来到了那块板旁边。我有些担心，这家伙平时就像狐狸那样狡猾，现在不会趁别人不知情来“讹”我吧?
果然不出我的意料，他认真地“审查”着：“一、二、三、四、五……我原来有七颗红星，现在怎么只剩下五颗了?一定是她多撕了!以前我们结下了深仇大恨，她不多撕我一颗才怪呢!”他还像福尔摩斯那样，盯着他的格子看，就差手里拿个放大镜：“上面有两颗红星被撕掉的痕迹!好啊，你这个盗贼竟敢多撕我一颗红星!”
我急得快要跳起来了：“我真的只撕了一颗啊，或许另一颗是你没粘牢被风吹掉了呢!你冤枉好人，我可是完完全全按照胡老师的指示来做的，不信你去查监控呀!”
他一声冷笑，指着我的鼻子说：“鬼才信你的话!老实说你是不是把我的红星粘到你自己地方去了?你这个贪官，不要以为你是三条杠就能乱扣人家的星!我给你一个期限，要是今天中午你还不把星还我的话，我就去告老师!可别把这芝麻点大的事儿闹大了!”就在这时上课铃响了，他装出一副宽宏大量的样，双手环抱在胸前回到了座位上。
由于他一连两节课下课都没有来跟我算账，我以为这场争吵平息了。然而第四节美术课时，他又喋喋不休起来：“喂，这次你是逃不过了，一颗红星就是我无数次认真地作业换来的!就是我的心血换来的!你怎么能赖呢?要是中午你还不还我红星，我就给你颜色看看!”
我更急了，索性站起来和他争辩：“我并没有多撕一颗，而且你也没有证据证明你原来有七颗星。如果你有确凿的证据，我给你一颗，这没有问任何问题;若你没有证据，咱们谁也不欠谁的。如果你要告老师，我愿意奉陪!”我说完才坐下，还气呼呼地瞪了他一眼。
后来我主动将这件事告诉了老师，虽然正常风波平息了，但我依然感慨万：猜疑、不信赖，正是引起这场争吵的罪魁祸首!
写争吵的作文篇2
有一天，一位房子的主人出去办事了，他们的家具争吵了起来……
沙发首先发话了，它对其他的几位家具说∶“如果说，在这个家里面那一个家具最有用，那无非就是我了。”沙发垫听了很不高心说∶“为什么呀?”其他家具连忙点头。面对沙发垫，和其他家具的质疑，沙发开始紧张起来了，它结结巴巴地说∶“你们都怀疑我是不是，那好，我就告诉你们原因。因为每次主人下班回来都坐在我身上，边坐还边说“好舒服啊！”沙发垫听它说完，更不开心了生气地对沙发说∶“要不是我身体软软的主人肯定不会坐你身上，如果那一天我离家出走，你就等着主人换掉你吧，所以我才是这个家具里面最有用的。”这时电风扇发话了，电风扇对家具们说∶“我觉得在这个家中我是家具里面最有用的，夏天我可以帮助主人一家解暑，不怕他们被热着，如果没有我主人还不一定回家。”其他家具听了都问电风扇为什么你走了主人就不会回家。电风扇继续补充说∶“因为家里面实在是太热了，外面都会比家里凉快。”电风扇一说完，房子里面就闹哄哄的，有的家具说自己可能自己都会呆不下去，还有的家具说不会有那么严重吧。而在另一边，沙发、沙发垫、电风扇正在争吵着谁是这个家里面最有用的家具。
这是茶壶爷爷大喊了一声∶“不要吵啦。”茶壶爷爷这样一喊所有家具都往茶壶爷爷那里看，就连刚刚在争吵的的沙发、沙发垫、电风扇也都停了下来。茶壶爷爷对家具们说∶“其实每个家具都是不可少的，每个家具也都有自己的好处和坏处，所以不要再吵了。”沙发和沙发垫、电风扇知道茶壶爷爷说的是它们都低下了头。电风扇最些明白茶壶爷爷的用意连忙跟沙发和沙发垫说对不起，沙发和沙发垫也跟电风扇说了对不起，从此它们三个成为了好朋友！
写争吵的作文篇3
半夜，主人睡着了。客厅里响起了轻微的争吵声，原来电脑、电视机、电灯、电冰箱在争论谁的耗电量低呢!
“哈，要比耗电量，我最低，我只是把钨丝变亮而已，当然是最省电的啊!”灯泡在屋顶上摇晃着大脑袋，洋洋得意地说。
“去!我可比你们耗电量低多了，我只是在主人看电视节目的时候才耗电，谁像你和电脑啊，主人一直把你们开着，还算不算耗电的计时量了啊?”电视机愤愤不平地说。
电脑听了，也据理力争：“我又不是真空管的计算机，我可是先进的网络集成电路技术的，怎么可能会耗许多电呢?”电冰箱也马上附和道：“就是，就是，电脑不会耗很多电的嘛!再说说我，我可是正宗的绿色低能耗产品。”电冰箱赶紧指了指胸前的耗电级别标志牌。
“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……争吵声越来越大了，惊醒了美梦中的电表。电表打着哈欠骂道：“要死，半夜三更吵什么吵?再吵我把闸刀断开!”
电表知道了他们在争吵耗电量的事后，马上在屏幕上显示了所有电器的耗电量。接着又说道：“你们有节约用电的环保意识，这很好，但你们耗电量也各不相同，这也是正常的。
灯泡，主人不需要的时候就别开;冰箱，冬天来了及时启用冬季开关;电视，音量尽量调低些，既不影响邻居睡觉又省电，这不挺好;还有电脑你，主人离开时，你要及时启动休眠模式，就不会浪费电了啊!”说完，电脑又接着呼呼大睡了起来。
激烈的争吵声渐渐消失了，屋子里又恢复了原来的宁静。其实，电脑、电视机、电灯和电冰箱他们各有各的用途，但平时一定要注意节约用电，这样才能更好的为人类服务。
写争吵的作文篇4
放学了，教室里静悄悄的。
没过多会，教室传出了一阵阵窃窃私语声——黑板、粉笔、椅子等在教室里“争论”他们谁的用处最大呢。
黑板噘着嘴，目中无人地说：“谁有我牛，我可以帮大家学习。要不是老师在我脸上写字、演算，同学们怎么能学到知识呢？”
粉笔一听，火冒三丈地说：“没有我，老师就写不出字来，写不出字来，还怎么教同学们学习呀？！”
粉笔话音未落，椅子洋洋得意地说开了：“你粉笔怎么也比不过我强，要是没有我的话，同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习，也不可能好好学习了，难道他们要站着上课？”
桌子一听，也不甘示弱地扯着嗓子喊道：“不用争了，你们用处都没有我的用处大。如果没有我的话，同学们就没办法看书写作业了。没有了我，你们也就等于都没有什么用处了。”
哎呀呀，原来和睦相处的黑板、粉笔、椅子、桌子也会有“吵架”的时候，真是一件有趣的事情啊！
正在它们争得不可开交的时候，教室爷爷说话了：“你们的用处都很大，你们谁也离不开谁，你们都有功劳，但是你们都太自以为是了，如果继续这样“吵”下去的话，大家就会离心离德干不好事情的。”教室的一番话，让大家的“争吵”顿时停了下来……
一阵沉默过后，教室爷爷接着说：“大家还是各负其责的好，只有这样才能体现出各自的价值，才能受到同学们的欢迎。”
这个故事告诉我们，人要虚心，不能自以为是。如果自以为是的话，就一定会沾沾自喜，飘飘然，让人瞧不起的。所以，我们一定要学会谦虚谨慎，不能骄傲自满。
写争吵的作文篇5
文具盒里住着好几种文具：钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：“我是主人的得力助手，我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文，写数学、练字都得用上我，你们说：“看是不是很厉害呢？” 铅笔听见了生气走过来说：“我才是主人，小朋友们写子用我，没有我怎么写字啊，我才是主人呢？”一会橡皮又说：“如果写错了，没有我，怎么擦呀，我才主持人呢？”尺子有又了说：“量长度单 位的时候，可一用我呀，如果有我，怎么量啊！我才是主人呢？”削笔刀又来说：“如果铅笔断了，没有我怎么削啊，我才是主人呢？”
文具盒被吵得捂住耳朵，大声说：“不要吵。”所有的文具都被下住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说：“你们太骄傲了，只是看到了自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要 团结起来，才能发挥到自己的长出处，为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧，表示今后不在自大了，要互相团结。
写争吵的作文篇6
我的作用大我的作用大！文具盒里传出来一阵奇怪的争吵。（好的开始是成功的一半，小作者以声音开头，让读者快速进入情境中）原来，文具盒中一场激烈的论功会正在上演。
你们瞧瞧我，功劳多大，低年级的小朋友学画画，学写字，写作业，全靠我。铅笔好像打了一个胜仗的大将军，耀武扬威地说。（将铅笔比作打胜仗的大将军，符合物品外在特征，耀武扬威则体现了铅笔的语气）
哼，橡皮轻蔑的瞟了一眼骄傲的`铅笔，（添上相应的表情和动作，加强了对话的表达效果）破口大骂道：就你还想称霸文具盒，真是异想天开，要没我，你在哪都没用，作业本上的错字，画本上的错字，谁帮你擦掉？说完橡皮把腰杆挺得直直的，好似自己就是舌战群儒的诸葛亮，一句话就能惊天动地。（引用舌战群儒的诸葛亮来突显橡皮的善辩，使表达的语言简洁凝练，生动活泼）
哈哈哈红笔先是哈哈大笑，然后就劈头盖脸地数落起橡皮了，我说橡皮老弟，我来问问你，你能把我擦了吗？还有铅笔老弟，是谁帮老师改作业的？又是谁让你的错误能被发现？是我呀！我应该立头功。
修正液听了气得脸都白了，就你还想立首功？别白日做梦了，只要我轻轻一涂，一下子就能让你尸骨无存。（修正液气得脸都白了利用修正液的颜色做文章，这表达极妙！个性化的语言，让人好像真的听见他们的声音）
文具盒们你一句我一句，吵得不可开交。这时文具盒公公开口了：都别吵了，大家各自都有各自长处，你们应该学习别人的长处，弥补自己的短处，才会越来越好。（揭示主旨：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）
大家听后，纷纷都把头低了下去。
写争吵的作文篇7
“做人要有点儿良心，做生意的更要讲诚信，你怎么心这么黑的呢？”一大早，菜市场门口传来一阵争吵声。这是怎么回事，发生了什么事情呢？
原来妹妹今天早上从北京回到了龙川，奶奶高兴极了，决定给妹妹做烤鸭吃。到了菜市场后，我们正愁没找着好鸭子呢，突然不知道从哪里冒出一个贼眉鼠眼的小贩，热情地问奶奶：“阿婆是在找鸭子吧？来我这里看看吧，保证好！”奶奶用狐疑的眼神看了小贩一眼，问了一句：“真的？”小贩拍了拍胸膛：“那还有假，看一下就知道了！”
我和奶奶看了一下，最后选好一只鸭子，问小贩价钱时，小贩一副慷慨的样子：“一斤20元，看您是老人家，给您打个八折，十六块就可以了。这只鸭子五斤，一共八十元。”奶奶付完钱后准备走出菜市场时，我看了几眼鸭子，也没多肥啊，怎么就五斤了呢？我向奶奶提议去别地称一下这只鸭子，奶奶也觉得手上的重量不对。于是我们去另一家店铺称量，才发现，天啊，连四斤都还差一点呢！奶奶发觉自己上当了，便气呼呼地走到刚才卖鸭的那个小贩面前，小贩还没说话呢，奶奶就像连珠炮似地骂了起来：“做人要有点儿良心，做生意的更要讲诚信，你怎么心这么黑的呢？”小贩此时就像变了个似的，冷冰冰地说：“阿婆，我这称用了几年了，我还没不准过呢！”奶奶见小贩辩解，心里头的火不由地熊熊燃烧了起来：“你还辩解！你……”这时候，人群渐渐围了起来，纷纷指责小贩，小贩不得不屈服，赔了相应数目的钱给奶奶。
这次争吵虽然是很久以前的事了，但它仍在我脑海中，记忆犹新，挥之不去。
写争吵的作文篇8
放学了，孩子们背着书包纷纷回家了。校园里静悄悄的。突然，从二（1）班的教室里传来了一阵喧闹声。
桌子气愤地说：“我的小主人经常用彩色笔在我的脸上画来画去，瞧瞧！我都成一只大花猫了。”
话音刚落，椅子一边哭泣一边说：“我的小主人啊，举手的时候总喜欢用他的臭脚踩着我的脸，连玩耍的时候也不放过我，哎呀呀！好痛啊！呜呜呜······”
“呼——呼——呼——”电风扇上气不接下气地说：“你们这算什么呀，我的主人每次放学都忘记把我关掉。这不，我都转得我头昏脑胀啦！”
“你们看看，我的肚子里塞满了纸屑，主人把我当垃圾桶了呢。哎！”桌子郁闷极了。
“别提了！”扫把喘着气说：“我的小主人打扫卫生时，总拿我当棍子舞来舞去的。上次啊，就把我的头给飞出去了，再这样折腾下去，我就要没命喽！”
“最惨的要算我了。”粉笔探出她小小的脑袋，唉声叹气地说：“我还没上‘战场’呢，小调皮鬼们就让我碎尸万段，我不甘心！”
大家越说越生气。
这时，黑板大爷摸摸胡子慢条斯理地说：“伙伴们，你们别着急。要想让我们的小主人好好地爱惜我们，我倒有个好办法。”
大家不约而同地地问：“什么好办法？快说呀！大叔。”
黑板接着说：“粉笔老弟，请你过来一下……”只见黑板在粉笔耳边说了几句话，粉笔跳上黑板哗哗地写着。不一会黑板上就出现了几个大字。大家异口同声地说：“小朋友只要看见这几个字就会明白怎么做了。”
小朋友们，你来猜猜：粉笔在黑板上写了哪几个字呢？
