话光盘作文模板5篇

时间:2023-05-11 12:02:49 分类:作文大全

大家在写作文时一定要先认真思考主题,在写作文的时候,要对过往发生的故事做好相应的梳理,淘范文小编今天就为您带来了话光盘作文模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

话光盘作文模板5篇

话光盘作文篇1

光盘行动,看似是一个很难的举动,但是只要每个人付出一点点,光盘行动就是举手之劳。

很多人就在想了,究竟光盘行动是什么,我来告诉你----那就是指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的打包,“光盘”离开饭店。首先,进入饭店点餐,应该“按需定量”,点的食物够吃就行,不要点的过多,以免吃不完。其次,在就餐的过程中,应该确保每次给自己碗里的食物吃干净,再去盘子里夹菜,这样也能很好地保证在自己吃饱时碗里不剩饭菜哦。就餐完毕之后,桌上还有没吃完的菜怎么办呢?可以向服务员索取一次性的饭盒,打包带回家吃。因为剩下那么多的食物不仅浪费金钱,更浪费了农民伯伯辛勤的劳动成果,我们不是学过一首诗吗,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。所以我们一定不能浪费粮食。如果我们不打包带回家的话,还会产生一个可怕的后果----那就是环境污染。

另一个现实是,全国贫困的人口还有1。28亿人。相比之下,不难发现,一部分人进行“舌尖上的浪费”,另一部分人还一日三餐吃不饱。在弃之饭菜时,可曾想过,中国目前已经成为世界上第二大稻米和小麦的进口国。再多的耕地资源也难以撑得起无情的挥霍。很多富起来的国人,丢掉了节俭的传统,养成了浪费的习惯。希望大家高举“浪费可耻,节约光荣”的大旗吧。不仅如此,为了减少“舌尖上的浪费”,各地的众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务,鼓励把没吃完的剩菜打包带走。此次提出可提供免费打包服务,不再收费,而且还要使用环保包装,不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

在日常生活中不过是举手之劳:吃饭时吃多少盛多少,把盘子里的菜吃光,不剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。

尽量减少浪费已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好生活的同时,能够节约一粒米、一滴水、一分钱,也是对社会的一份贡献。

大家一起行动起来吧!不留剩饭,减少浪费,“光盘行动,从我做起”。

话光盘作文篇2

最近,学校号召我们实行“光盘行动,拒绝浪费粮食”的活动,但这对我们来说那真是难啊,毕竟学校里的菜不合口胃的居多,心有余力不足。为了能争得一个“光盘小明星”的称号,我们班同学也是拼了,一些人蠢蠢欲动,伪光盘的行动让人大跌眼镜。

今天,我跟往常一样,排队进食堂。端着一餐盘,看着两个鸡腿,失去色泽的青菜,还有西红柿炒鸡蛋,看着碗里的饭,眼里都失去了色彩,我瞬间没了胃口,看来今天的光盘,很难。我潦草地吃了几口,就想着离开,但老师却久久地不肯离去,看着我们吃。我只好耐心等待,拿起勺子做做样子,却怎么也咽不下去。

老师,在我们身边走来走去,每一秒钟我都感到无比的煎熬。终于,老师走了,但我的桌长却怎么也不让我走,无可奈何,我只能硬着头皮吃。不经意间,隔壁桌的邵同学引起了我的注意,只见他眼里闪过一道灵光,嘴角微微上斜,发出一声冷笑,指不定脑子里又有什么“好主意”。昨天他们这桌想获得光盘,就想出馊主意,把七个人剩下的菜都倒给了本桌的一个同学,然后他们端着空盘子,美其名曰叫“光盘”,看来今天又技高一筹。果然,只见他手迅速把剩下的菜,放在牛奶盒里面,还不忘左顾右盼,生怕被老师发现。

他这个举动可谓是震惊四座。旁边的人看了,很受启发,纷纷效仿。颜同学,实在是忍不住了,仰天长笑,面部狰狞,好像在为他们的“聪明才智”感到自豪。我看到了后,也博采众“长”,把所有剩下的饭菜,都倒进去,塞得满满的。然后,把牛奶盒放进了袋子里面。我得意地在同学面前炫耀我的光盘,感觉身上散发着耀眼的光芒。突然,张同学,向我泼了一盆冷水:“你骨头都吃了啊!“哈……”我出于礼貌,尴尬一笑,司马昭之心,路人皆知啊。

不过这种不光彩的行为,是见不得光的。一回到教室,就被好事者告发了,免不得老师一顿批。正如老师所言:我们班为了光盘,真是不择手段!若是把聪明才智用在学习上,谁能挡得住你的锋芒呢?

伪光盘,伪勤奋,不安分的我们,明天又将会出什么奇招呢?且拭目以待。

话光盘作文篇3

浪费粮食的人:

你好!

你应该知道吧——我这样称呼你,是因为你真的太浪费粮食了。一日三餐,桌上摆满山珍海味,这么多,你吃得了吗?我看,你真正吃进肚子的食物并没有多少,你常常是桌上盘子中的食物还剩很多你就不理睬了,被你无情地倒掉。而且,你的嘴巴仿佛是漏的,各种美味佳肴通过你的嘴巴时,有一部份当了逃兵,撒落一地。地上这些食物被视为肮脏的垃圾扫进垃圾桶里,多么可惜啊!假如人人都像你这样浪费的话,世界会变成什么样子?如果这些被浪费的营养食物给那些贫困山区的人的话,那贫困山区的食物问题就迎刃而解了。

请问浪费者,你有没有想过这些?如果你想过,却没有付诸去行动的话,那真是让人觉得你“知法犯法”,无可救药。如果没有,那你真是禽兽不如的家伙!你不能体会农民经历了怎样的千辛万苦才收获这些粮食的,而且要经过多少双勤劳的手才能到你的手中。而这些来之不易的宝贵粮食却被你无情地浪费掉!你永远不会理解得了那些在饥荒中逃难的的难民们那种焦急而又绝望的心情。他们在艰难的跋涉中痴痴地渴望着,渴望食物能够从天而降。哪怕只有一点点也好。他们促进会珍惜,不浪费任何一点地食物吃掉。你们浪费了那么我宝贵的食物,你觉得对你有任何好处吗?当然,如果你诚心悔过了,真正能够不再浪费的话,那么从现在起,就请记住一句话:有一种节约叫光盘运动。

所谓光盘行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。所以,请你在今后的日常生活中,能够按需点菜,千万不要在点菜时认为多多益善,要知道,你倒掉的是饭菜,你失去的是文明。

如果你能自觉加入到光盘行动中来,并能持之以恒的话,那么我就告诉你一个好消息:恭喜你!你已经拥有了节约的美德。我相信,你一定能有华丽的转变,成为一名优秀的节约模范。我们的国家,我们的民族需要这种模范。我期待着!

一个劝你节约的人:王嘉仪

话光盘作文篇4

中午,我一进家门,就听见妈妈晚上要带我去吃自助餐,我一听一蹦三尺高,真是太开心了,长这么大,还没吃过自助餐呢!

天怎么晚得这么慢呀!我一下午都盼着太阳公公早点回家,我也好跟妈妈去吃自助餐呀!天渐渐地黑了下来,我跟妈妈整装齐发地准备去吃自助餐了。

来到了自助餐厅里,餐厅里装饰非常温馨、暖和,放着悦耳动听的钢琴曲,让人全身心放松,再看食品琳琅满目,有垂涎欲滴的小蛋糕,有香喷喷的炸鸡腿,有颜色艳丽的各色水果……,看得我眼花缭乱,肚子咕噜噜直叫。

我跟随妈妈找了一个位置坐下,妈妈宠溺地说:“你看看想吃什么,自己挑,可不能挑多喔,不然你小肚子装不了。”我一听,迫不及待地站起身来,准备拿碟子装食材。哇,一群可爱的披萨在向我招手,我不由自主地挑了二块。鸡腿的香气扑鼻而来,我的`手又伸向了它们。螃蟹的钳子,哈哈,这些都是我最爱吃的。满满一大碟,我端着坐下来,狼吞虎咽的、大口大口地吃了起来。妈妈看见了,直笑话我说:“注意吃相啊!自己拿的东西,都要吃完啊!”说完才慢条斯理的起身去装食材,我看见妈妈什么都挑一点,并没有像我这么大的胃口。

不一会儿,我动作就慢了起来,有点饱了,我面前还有一块披萨、一根鸡腿,我把它们往旁边一挪,不吃了。哈哈哈,反正又没人说什么。我闻着蛋糕的香味,起身要去拿点蛋糕,这时,妈妈眼睛瞪着我,慢条斯理地说:“你看看入口处写着什么?先看看再拿食物。”我愉快地说了声:“好的。”蹦蹦跳跳地往入口处跑去,“光盘行动 从我做起”入口处赫然写着八个大字,红晕悄然地爬上我的脸颊,我悄悄转过头看看妈妈,妈妈若无其事地吃着东西。我拿蛋糕的时候,不再敢大张旗鼓地拿了,而是小心翼翼地拿了二块,怕呆会吃不下。

“写着什么啊?”妈妈看着我说。

“光盘行动,从我做起。”

“那你桌上的食物怎么办啊?”

“妈妈,我真不想吃了,您要吃不?”我偷偷地看了妈妈。

“嗯,可以,但你现在拿多少,就得吃多少,吃不下,不要拿,我不会再帮你吃了,我自己想吃,自己拿。”妈妈绷着脸。

“下不为例。”我一听,兴奋起来。

转头看看四周,人们笑声涟涟,文明用餐,桌上的食物拿得适度,都晓得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”光盘行动,从我做起。

话光盘作文篇5

recently, "clearyour plate" campaign is more and more popular in society, which advocates saving against wasting. the campaign draws our attention to wasting on campus.some students are noticed to throw away a lot of food in the canteen. as is often the case, some lights are still on with nobody in classrooms. whats more, many a student spends much money buying unnecessary items. as far as iam concerned, its high time that we fought against wasting. herere my suggestions. firstly, i think our school should carry out various activities to arouse students awareness of saving. secondly, relevant rules and regulations are supposed to be made to punish those who waste things. most importantly, we should form the habit of saving from now. it is everybodys duty to save resources.

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