能写出优秀的作文说明你的语文成绩一定差不到哪儿去，作文成绩想要有提升，我们就要注意素材的积累，下面是66范文网小编为您分享的看见你的作文6篇，感谢您的参阅。

看见你的作文篇1

时间过的真快啊！一眨眼，三年的时间过去了。三年里，我经历了许许多多的人和事，可是，有些事，有些人，让我却无法忘记。

记忆中的农家小院里，祖祖对我的慈祥、关心、爱护、教诲……那年的夏天，已是百岁老人的他，因为摔了一跤，从此躺在床上。我回到老家，看望他。老人本应该看见我就笑，还要呼唤我的名字。

可这次，老人却一言未发，直勾勾的看着我。

我失望的度过了一个晚上，有一点失落，也许，他早就忘了我。但这也不能怪他，人的大脑好像是一个容易消除重要文件的磁盘。再加上他有大半年没见到我了，当然会忘记。

第二天，我坐在湖边，找着一块石子就扔。以前，老人每天都会在湖边散步，可是，现在却再不能来了。

当初，祖祖在湖边散步，我也跟着他。我捡起一块石头，用力一扔，却没扔多远，老人没说什么，他也捡起一块石子，轻轻一扔，石子在湖面上飞快冲刺，很远很远，才没入湖中，水面上留下一连串涟漪，还有老人爽朗的笑声。

可是，如今，他走路都不行了。

一个月之后，我要回重庆了，准备上车时，老人奇迹般的坐在轮椅上，叫着我的名字，挣扎着脸上浮现出笑容。原来，他没有忘记我呢。又是一个月之后，一个消息犹如晴天霹雳般从老家传到重庆，他去世了。

三年之中，我一直没能拜祭老人，去看看他。如果您还能听见我的心声，我想对您说：我想看见你的笑。

看见你的作文篇2

“叮铃铃，叮铃铃。”熟悉的音乐又在耳边响起，又一节生动有趣的课程开始了。同学们纷纷拿出相应的书本，平平整整地将整理好的书本放在课桌上，竖起耳朵，仔仔细细、认认真真地听老师讲课本的内容。

可唯独慧珍着急忙慌，左翻翻，右看看，一双纤细的手在精致的书包里慌乱地寻找着，跳动的眉毛，扭曲的嘴巴，恨不得付出一切，只为寻找那一本课本。为了能够好好地上课，她用那十分急切的目光看着我，问道：“我能和你一起看书吗？晓昕。我没带书，拜托你了。”我心想：和别人一起看一本书，其实太难受了，我才不要呢！

于是，我没有一丝儿的犹豫，坚决地说道：“对不起，我不能和你一起看书。”听到我说的话，慧珍顿时感觉天要塌下来了，眼泪也不受控制地滴了下来。正在专心讲课的老师，看见了这一幕，原本激昂的心情，一下子就变了，板下了脸，说：“书本没带，在那儿哭哭啼啼的，一点儿也不像话。哭，是解决不了问题的。下次一定要注意。”这句话，可彻彻底底地伤了慧珍的心。

从那以后，慧珍再也不理我了。我与同学叫她一块儿来玩有趣的游戏，她不肯来；我有了美味的食品，想与她一块儿分享，她也不肯；我想与她一起聊聊天，散散步，她还是不愿意。好玩的事情，她都不愿意参加，更别说是需要她帮忙的事情了。

我最喜欢的课程是美术课，可是因为功课太多，过于繁忙，粗心的我，竟然忘记美术课必需的工具了。“忘带了，怎么办？只好借了。”离我最近的，就是慧珍了，老师不允许离开位置，只好向她求助了。我再三地请求慧珍借我工具，可她怎么说也不愿意。我到底该怎么办啊？我完全体会到了当时慧珍忘带书本的那种别人无法理解的急切感。

这件看似小小的事情，却让我受益匪浅。只有学会换位思考，为他人着想，乐于助人，才会收获更加爱你的好朋友！让我们忘掉所有不愉快的事情，开开心心地度过每一天！

看见你的作文篇3

笑，是一次肌肉拉伸的动作；是一种表达喜悦的面部表情；是一道传递爱和力量的自然风景。

那一日，我怀揣着一颗激情的心，第一次上补习班。走在路上，我脸上那一抹温和的笑容，依旧没有褪去。迎面许多来来往往的人走过，他们瞳孔涣散，面无表情，摆动双臂，迈开步伐，风儿吹过的时候，连头发也还是保持原样。我心一冷，却依旧面带微笑，希望看到那些冰冷的“扑克脸”上闪烁着笑容，来回应我的温暖。冷若冰霜，快速走过，保持节奏。一次，一次，再一次······我的血液温度愈发的冰凉，可嘴角翘起的弧度依旧未变，我期望贴近他们的心，我想看见他们的笑！

快到补习班了，我收拾心情，面对未知。室内温度是那样的暖，似乎与室外一切的冷漠隔绝。光亮360°地照亮整间教室。我的脉搏跳动加速，脸上的酒窝轻轻漾开。许多同学已落座，可映入眼帘的却不是我想象的那般景象，他们或是低着头，黑发恶狠狠切断了光源；又或是凝望窗外，对任何人的到来无动于衷。我无法注视他们的脸，微笑，打招呼也一并省去。上课一大会儿了，可我依旧迷茫地望着他们的背影。不知谁的橡皮滚到了地上，我弯腰拾起，微笑伸掌传递，他漠然取回转头，便没了下文。室内的温度也有些冷却。看着讲台上的老师，用沉重的语音传递我们知识，却没有力量——面无表情，依旧。

那晚，我做了一个梦，梦里出现了许多人的笑脸，旋转，轮回。

笑，真的那么难吗？难道我们都患上了面瘫？呵，隐去了所有表情，让人无法洞悉喜怒哀乐，只为了避免争端和是非！

我想看见你的笑——亲人，朋友，同学，老师，还有陌生人。“微笑是阳光”，笑吧，鼓足勇气，传递爱和力量以他人。让人人都面带微笑！

看见你的作文篇4

对鼓浪屿的情愫，存在于它的钢琴中，它的阳光下，它的笑容里。

初次邂逅，在一个海风融化在榕树盘虬卧龙的跟里的日子。蓝海红砖，让我不得不爱上这个小岛，用钢琴的黑白键和所有的笑容诱惑我，使我迷醉的温柔岛屿。

厦门的中山路与它仅10分钟轮渡之隔，却又是如此地让人不敢相信。鼓浪屿的所有街道都是步行，只有电动游览车是岛上唯一的交通工具。所以，它让人们都可以慢下来，静下来，让阳光抚慰，让笑容感动。让人们可以相识相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕树下大笑着聊天。海天堂构里的小人偶，老戏曲都可以让你端着杯茶，在彩色玻璃透进的彩色阳光里，一面微笑，一面品着悠闲的滋味。

还有的是钢琴，在一处古董屋里，见到了老得发不出音的钢琴，只有现在的钢琴一半大，却总是让我不禁想起这钢琴曾承载过多少欢笑，或是多少岁月往事，让人想起阳光下，笑容里岛上始终回荡着的悠扬的旋律。这样的古董不止一个，床、灯、银行、药铺、缝纫机、打字机、肥皂、胭脂、盘子，像是超市般齐全，总是让人浮想联翩，欣然微笑。

总是忘不了，玫瑰满院的红色小楼，还有榕树绕墙的褐色古楼，浓色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鲜面馆，独具特色的奶茶创意铺，一切的一切，都是能让我开怀，让人轻松的风景，怎能不微笑呢？

在鼓浪屿，在钢琴之岛，不只是阳光、笑容，更有的是温馨的情，人与人的关爱，还有美好自然的轻抚，这大概就是我的情愫吧！对鼓浪屿不变的情。

总想看见你的笑。

看见你的作文篇5

想看见你的笑，想让你不再忧郁

杨家有女初长成，养在深闺人未识。那位昔日的杨家女不知化为了哪一抷净土？世味凉薄，谁也不会料到，曾经七月七日的誓言也化为了齑粉，最后剩下的也只不过是一句冰冷的天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。可我没有忘记回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。玉环，我想看见你的笑。

我不会忘记，一个女子眼波流动的样子。尽管，她写下了许多消沉的词。雁过也，正伤心，却是旧时相识，满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？这布满泪痕的脸依旧如花般妍丽，让人不禁想到绣幕芙蓉一笑开斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜的惊艳。正如古人说的粉黛所以饰容，而顾盼生于淑质，笑是来自于淑女范儿的。清照，我想看见你的笑。

若红颜薄命，怎奈才气逼人这是我看到最多的关于她的评价。是的，她有才华，也薄命，不仅仅是薄命而已。她最大的悲哀是胡兰成。自胡兰成之后，她也不再想着谁了，所爱的人不爱她，她也只有把一个小小的不满与等待塑进小说的一个个人物中，给予他们鲜活的生命，一个个苦闷也无处诉。

我发现，在她的小说中，没有一个女子是开心的，正如她自己。她多描写小人物的悲欢离合，让人感觉是信手拈来，但一个个都是有血有肉的人物，但其实写的都是自己的亲身经历。正是经历过这样的痛，才体会的很深。我想看见你的笑，让你回到认识胡兰成之前，错过他，重新过自己的生活，远离忧郁，像个孩子般的笑。

我想看见你的笑，不管你是那么的悲伤。这不正如生活般吗？尽管残酷，仍然还要坚持笑，走出低谷，生活才会美好。反之，一味地消沉、忧郁，只会带来负面的影响。爱玲，看见你的笑，我也会开心的。

看见你的作文篇6

你，一名我很尊敬亦很喜欢的老师。我喜欢你给我们上课，你上课时声情并茂，很能让人专心且用心的跟着你的思路一起走，但你却不爱笑，这样会使人从心底对你产生一种惧意，我也有这样的感觉。我多么想看到你笑，看到你每天笑容挂在脸上的样子。

当你讲课文时，当文章出现精彩地方时，你会将这些内容生动，细致地向我们分析;这时我会抬头望着你，但浮现在我眼前的却是一张严肃的面孔，此刻在我的脑海中便不自觉地浮上了你满脸笑容讲课的样子，然后再注视你，我就会很想看见你的笑。

你知道吗?其实我也发现过你对我们笑的。就是一次我们上写字课的时候，你请学校一个书法特别好的老师来教我们练字，我们在自己的本子上练，你在黑板的空白处练，当你在黑板上练“一”时，发现自己模仿的挺不错，跟指导我们练字的老师写得有七八分相似了，就露出了孩童般的笑容。那时我看到了你灿烂的笑容，便觉得你的笑容如此可爱，但却为她的稀少而感到遗憾，以后我更想看到你的笑了。

你平时都以严肃的面孔对待我们，让人感到一种无形的压力，有时正在上课，我们在认真看书，而你忽然就拿着你的金箍棒来了，走到我身边时，我的心就象敲鼓似的咚咚跳着，生怕一不留神就换来一棒。那时我的心中就更是期待着看到你的笑容温和的走到我们身边的样子啊!虽说严师出高徒，但我觉得你的笑才更吸引人，让人觉得亲切，所以老师多笑笑吧

方老师，我想看见你的笑，看见你那如孩童般可爱的笑颜，我想看见你的笑，那如春风般暖人的笑容。从你关心我们的样子中可以看出你心地美好;从你那纯真的笑容中可以看出你心地的善良，老师想看见你的笑。