雨的心声作文5篇
通过写作文可以锻炼我们的写作水平,为了让自己写作文的时候不是流水账,一定要注意搜集材料,淘范文小编今天就为您带来了雨的心声作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
雨的心声作文篇1
你有细心倾听过风的声音吗?
你有仔细探听过水的声音吗?
你有用心聆听过人的心声吗?
声音是美妙的吧!
神游古今中外,去倾听最自然,最原始的声音吧!
瞬间失败
楚汉之战步入尾声,霸王也朝着宿命的终点——乌江而去。听见了吗?他心中的愤恨和想再闯天下的壮志雄心还在咆哮。
乌江前,江东百姓前,他却退怯了。日记大全
只能听见:恐惧瞬间占满了他的心。
或许千军万马前,他也没有如此恐惧。他怕——怕面对当年企盼与希望的心,因为他的无能而被伤害。
结果也如历史,他其实只要放弃就可以了,放弃当时一时的名利和强烈的责任感,或许乌江后仍然是满怀期望和支持的目光。
有时候,放弃并不是一种罪过。
平凡的幸福
豆蔻年华的少女,开始面对是选择华丽的高跟鞋还是舒适的休闲鞋的时候。
听到了吗?她的心声。
她在挣扎,在迷茫中徘徊。少女倾慕已久的高跟鞋,长大的象征吧,优雅的化身吧;少女一直习以为常的休闲,她陷入了两难的局面。
最终,她选择了平凡。
或许她的选择是对的。她选择了可以蹦蹦跳跳,无拘无束的自由的生活,而不是放弃本性,走着小碎步,为着虚荣的生活。
放弃也是一种美。
神游中,你听见了吗?最原始,最自然的声音心声!
你听到了吗?它在选择,它在挣扎,不管最终结果怎样,只要认定就不要后悔。因为曾经选择了它而放弃了别的。
鱼与熊掌不能兼得,学会放弃,才能成长。
雨的心声作文篇2
每逢周五,最令人兴奋的就是信息技术课了,可是大多数信息技术课都会被无情的占去。
提起信息技术课,那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如:“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课,随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还,要是老师还了的话,现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢!据我所知,上学期上信息技术课的课数不会超过十节!每次老师说信息技术课被占时,我都会长叹一口气,表示我心底的无奈,虽然很想抱怨,但话到嘴边又收了回来。
好了,我们不翻旧帐了,来说说这学期的信息技术课吧!这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习,所以这节信息技术课变成语文课;第二周,我们终于如愿以偿了,上了一节期待已久的信息技术课;第三周由于我们上信息技术公开课,占了一节数学晚自习,于是王老师将星期五的信息技术课取消了,上数学课;第四周,由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈,信息技术课又被占了;第五周,也就是这一周,由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈,信息技术课又再一次被占!苍天啊,大地啊,能不能理解一下我们,还我们信息技术课啊!
抱怨归抱怨,但是我知道老师们也是迫不得已的,这学期是小升初的关键时期,老师占用信息技术课是为了加紧赶课,给我们争取足够的时间来复习,难道老师们不想休息吗?为了我们他们也是挖空心思操碎了心!
虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好,但是我的心里还是有一个声音在呐喊:“回来吧,信息技术课!”
雨的心声作文篇3
我走下楼梯,一阵清脆爽朗的笑声传入耳际。顺着笑声寻觅,只见三五个孩子一起做游戏,她们的年纪很小,大约上幼儿园。瞧,你几双充满灵气的大眼使她们看上去更加活泼,可爱。大草坪上,久久回荡着她们的欢笑声。可是,我总觉得自己好孤独,好寂寞。或许,童年你片绿色的芳草已不再属于我,但我向往它,期待着再次拥有!我寻觅知音似的向天空望去。看啊!落日仿佛一个闪烁这橙色光芒的大圆盘,周围的天空也被染得红彤彤的。
黄昏的景色是迷人的。可在我心里,这原本广阔的天空显得那么低矮,令人感到沉闷与压抑:我仿佛看见,你几首难度较长的长笛练习曲,那些高难度的国画,那些出满试题的试卷,正魔鬼似的招引我过去。"动画片""球赛"和你一本本有趣的课外书,现在都静静的躺着。
雨的心声作文篇4
晚饭过后,我独自站在阳台上。望着眼前的景象,我不禁叹了一口气。唉,街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。回想以前,那山青水绿的时候,鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿,小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑,农民们日出而作,日落而息。一切都是这么祥和、安宁……“想什么呢?”爸爸拍着我的肩膀说。“哦,没什么……”我们谈了一会儿,后来他去看电视了。
在苍茫的夜空中,看着眼前的“风景”。我感慨万分,短短几年间,地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河不再清了,鱼儿也消失了,只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去,换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少,人类在增多,仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发展”。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球——这位无私慷慨的母亲,她把她的一切都给了我们,而我们却在无限制的索取,索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰老。她也给了人们一个又一个的警钟——两极冰川融化,海水暴涨,淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗?又是我也想不明白,那些人用地球的寿命换来的钱,难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球,吃亏的还是人类自己。所以,人们应该立即行动起来,保护地球,保护我们地家园!
总而言之,保护地球使我们全社会共同的责任,是我内心发出的真诚的感叹,也是我们亿万少年儿童共同的心声!
雨的心声作文篇5
手总是不经意的拿起手机登陆3g到了空间。看看谁还在乎我?谁在我的留言本上留言?看到我的空间状态上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打开看谁给我留言了,谁评论我的状态了,谁还会在我的空间留下一点字,谁还会在乎我,谁还会来我空间,来了即使没留下任何痕迹,也就满足了。开心了。但看到是相反没有+1、+2、+3…这样的字样,心情会跌到低谷。失望了。难过了。伤心了。失落了。…上q习惯隐身,总是打开分组又关闭分组,看谁在线、谁给我发了信息、谁还能愿意跟我聊天、而自己却不知如何是好,想给好友发信息,想跟朋友聊聊,但又怕他们没有空,习惯了发一句hello但没见(她)回复就不理了。可能(她)不想跟我聊天、不想理我、不想跟我说无聊的一句话或许不在线又或许在线没空理我、那有空理我这在(她)心中不值一提的陌生人,朋友,同学,…曾经由陌生变为熟悉,现在熟悉又变成了陌生……真的要永不停止地恶性循环吗??上网是为了打发寂寞,但上了线又不知道找谁诉说心中的无奈。不上网又能干什么?喜欢上线,上了线又不知道做什么好于是又下线每次都重复着这样…上线……隐身……挂一会q……下线…每天都过着这样…无聊……寂寞……伤心……郁闷……压抑……感到好累、好烦、好无助、好难过、好厌倦、好…想寂寞的时候有个人来陪,想无聊的时候有个人来聊天,想孤独无助的时候有个人的肩头能让我靠靠……谁能懂我心中的伤?谁能理解我的做法?谁能明白我的无奈?谁还会在乎我?谁还能跟我推心置腹?谁还在注意我的出现?谁能读懂我?谁能陪陪我?谁能在我身边说笑?谁能陪我度过每一天东起西落?谁能明白我心中还有多少的伤痛?谁还愿意跟我分享心中的东起西落?谁还愿意跟我分享心中的喜悦?分担心中难过?谁还要我担当(她)的知己?谁还……