越读书越幸福作文8篇

时间:2024-11-25 18:36:06 分类:作文大全

作文是我们思想的载体,只有用心才能写出动人的作品,通过写作文,我们可以将思想转化为有形的文字,下面是淘范文小编为您分享的越读书越幸福作文8篇,感谢您的参阅。

越读书越幸福作文8篇

越读书越幸福作文篇1

拉过春姑娘的手,扇去夏伯伯的汗珠,捧起秋姑娘的连衣裙,挤走冬爷爷的冷漠无情。伴随着我十一年健康成长得就是那无声而又真诚的伙伴——书。在那个世界我想一个新生儿,如饥似渴的吸取着知识的养分,日复一日,年复一年,每天阅读已成为我必不可少的习惯。在书中,我感慨良深。

书柜里的书数不胜数,如《双面猎犬》,《混血豺王》,《心怀感恩成就梦想》一个人成功,要知恩图报,《给你的成长加点自信》成长的征程在宁静的小巷,也在泥泞的岐途,时而温暖,时而寒冷,然而无论身处何地,只要内信拥有那份自信和勇气,面对再多的`困难,你一样可以笑得从容。

最值得一提的是,《双面猎犬》这本书,主主要写了血管流淌的一半是狗血,一半是豺血的白眉儿,这就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。

在一次狩猎中,白眉儿遇到了埃蒂斯红豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾经在它饥寒交迫的童年时代帮助过它,它不忍心要杀曾给过它温暖的兔嘴。它的行为虽然瞒过主人阿蛮星,却瞒不过与它并肩狩猎的老黑狗的眼睛。老黑狗识破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意报复,白眉儿原形毕露,在主人面前暴露出豺的血统,他无法再在猎户生活下去,被迫逃离主人,重新成为埃蒂斯红豺群一直地位最低的“苦豺”。在惊心动魄的豺狼大战中,白眉儿立刻狼群,由苦豺一跃成为埃蒂斯红豺群新一代豺王。然而,它面前永远有一个难以解开的死结:究竟是要做一匹自由的野豺,还是要做一条忠诚的猎狗?这让它的灵魂撕裂般痛苦,经历了更加离奇曲折的生存竞争,也让它迸发出更加催人泪下的人性光辉。

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍就好像世界没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”书的世界是五彩缤纷的,有节奏鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事,有离奇古怪,引人入胜的科幻小说……徜徉在书的海洋里,一路走来,我结识了享誉中外的老舍,冰心,莎士比亚,凡卡纳,安徒生等作家,遇到了机智勇敢的哈利·波特,欣赏到迷人的海底美景,被赤壁之战的激烈场面所吸引。每一本好书,都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光,将给我们这一叶叶暗空下的扁舟引航,直至寻找到风平浪静且有万家灯火的港湾。

常在书海漫步,聆听哲人深邃的教诲,采撷一朵朵迷人的浪花,我们开启了知识的大门,愉悦地步入知识的殿堂。

这就是我的读书感受。

越读书越幸福作文篇2

静静地站在草坪上,享受着红殷斜阳,余晖轻柔的阳光,清风拂面而过,掀起手中那本诗词书的纸页,我诧异的目光投入书中,突然间,我发现了诗词中的幸福所在。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。古往今来,分离的场景如一江春水,东流不尽,又如夜空繁星,闪烁星空。若我们拥有与人心灵相通之感,时刻不忘分隔异地的亲朋戚友,那末,想念也就是一种幸福!“但愿人长久,千里共婵娟”。

倘若有幸在异乡之地遇到知音,也是一种幸福。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。某日,天气晴朗,我们也许会去郊外游玩一番。可是,玩的时候才发现自己独寻快乐,没人伴玩,于是就产生了郁闷、无奈的心情。恰好,这时难得遇上一位身同感受的知音,那便是我们孤寂心灵的温暖慰籍。一起谈谈自己欢笑悲哀的经历,一起诉说对生活的希冀,此时,发现彼此的`经历如此相似,于是发出了感慨:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”。

在人生崎岖路上,不会一帆风顺的,经常会出现狂风骤雨的情况。此时,我们的志气最容易减弱,甚至使人一蹶不起,该需要“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的壮士之志气。那如瀑布磅礴、似大海汹涌的豪迈壮心之气,在走投无路的人们铤而走险之时,给予他们鼓舞力量,使失望的人们仿佛在风雨后看待七彩虹一样幸福。

“大江东去,浪淘尽千古风流人物”。那大江似海的气势,令人感到古代英雄名人的丰功伟绩如瀑布的磅礴、似大海的汹涌。我们是否应该借鉴伟人的成就来使自己变得更完美呢?答:“是!”他们有许多值得我们去学习的、尊重的地方,我应该如后浪一般,不断向前奔涌,寻求突破。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。古人虽逝去,但精神永远飘荡于世上,影响我们后代的生活、思想。因此,学效古人优秀的地方,浏览历史能让我们生活更幸福美满!

轻轻地合上诗词书,忆中回味诗词之意带给我幸福愉快,继续享受红殷斜阳,余晖轻柔的阳光。

越读书越幸福作文篇3

书籍是全世界的营养品,是我们的精神粮食。如果,你要问我,我最爱什么?我可以自豪地告诉你,书!

小时候,妈妈的同事女儿考上了大学,妈妈就问她,要怎么培养孩子热爱阅读呢?她说:只要有时间,就把孩子带到图书馆,那里才有读书的气氛。个周末,妈妈把我带到黄埔图书馆,找本五颜六色的小人书给我看。把我安顿好了以后,告诉我等会来接我。我看妈妈走开,开始认为没有妈妈的管辖,我感到十分轻松。过了会儿,感到百般无聊,跑了整个图书馆都没有找到妈妈。我看见有个大姐姐在看本多图的书。我就坐在她身边和这位大姐姐津津有味地看起来,那时候我还很小,不识字,就看插图,可我还是会明白些什么。比如:这个故事说了些什么,这是什么意思。直到中午,妈妈才过来接我。看我捧着本故事书目不转睛地看着,兴奋极了,特意请我吃了顿肯德基。听妈妈解释,原来她故意把我丢在图书馆。从此以后,妈妈到周末休息,就把我带到黄埔图书馆看书。我渐渐地爱上了阅读。

上了年级,语文老师教了我拼音后,我会自己拼字了,妈妈就买了注音版的《格林童话》,每天读篇,个字个字的拼,书中精彩的故事情节吸引了我。有次晚上,我看《西游记》中的'《三打白骨精》,时间分秒地过去了。我正看着唐三藏被妖怪抓走了。十点了,还不去睡觉,明天还要上课呢。妈妈的狮子吼响在我耳边,我为唐三藏的命运焦急不已。怎么办,林海音可以利用人多窃读,我瞟了瞟厕所,个鬼点子从脑海中冒出,我捂着肚子,装着副愁眉苦脸的样子:亲爱的妈妈,宝宝肚子疼,我想上厕所我把书藏在裤子里,飞快地跑进厕所时。结果,我看得如痴如醉。咚咚咚,李烨欣你快点,我也等着用厕所呢!爸爸在外面敲门。看吧,我还经常闹出这样的笑话。

我热爱读书,就像老鼠爱大米!

越读书越幸福作文篇4

赠人玫瑰,手有余香。——英国谚语

从小,爸爸妈妈就跟我讲雷锋的故事,告诉我帮助别人是件很幸福的事情,在他们的熏陶下,我直都有助人为乐的习惯。在阅读了《帮助别人是件幸福的事》这篇文章后,想想自己之前帮助别人的事,那种赠人玫瑰,手有余香的感觉愈发强烈。读了这篇文章,我将文章内容总结为以下三点:、学会设身处地为别人着想每个人的生活都不可能帆风顺,总会遇到些挫折和困难。在这些时候,最需要的便是他人的帮助。或许有人会说:“为什么要去帮助他。”但你有没有想过如果我们自己遇到了困难,那我们会是什么感受。我们是不是希望有个人,能为自己指明方向,我们自己是不是渴望他人的关怀。只有当我们站在别人的立场上,设身处地地为别人着想。才能明白自己的举手之劳,对别人来说有多大的意义,才会毫不犹豫地伸出援助之手。二、在帮助别人的`过程中进步你帮助别人的过程并不是味的付出,在很多时候,在你帮助别人的同时,自身也得到了进步。在学习上,同学因题目不会,而寻求自己的帮助,在为同学讲解的同时,自身对这道题目的见解和认识也得到了提升,更加深了印象,进而弥补了学习漏洞,可谓是举两得。不仅在学习上,生活中也是如此,如此来,更方便了我们从老师或父母口中得到的叮嘱更加容易牢记,并努力做得更好。三、帮助别人,享受幸福生活尝试着想象下,如果我们每个人都板着脸生活,看到别人陷入困难中,都付事不关己的冷漠态度,那生活还有温暖吗?帮助别人,让别人感受到来自他人的关怀,听到别人对你说声“谢谢”,看到别人感激的笑脸,自己内心会产生种幸福感。由此可见,帮助别人有利于养成积极阳光的心态,能更好帮助我们享受美好的生活。

帮助别人,用自己的点时间给别人送去关怀,不仅别人的困难得到了解决,你收获了份感恩,还收获了份幸福和快乐,何乐而不为呢?

越读书越幸福作文篇5

上学期,学校为了提高教师的文化修养,丰富教师的课余生活,组织了“小荷读书社”,作为需要充电年轻教师,我毫不犹豫的报了名。不久,我拿到了第一本书:《做一个幸福的教师》。利用暑假的时间,我读完了这本书,感觉受益匪浅。

?做一个幸福的教师》是陶继新老师的教育演讲录,他强调了读书在教师成长中的重要性。书中说:“人们谈论更多,关注更多的往往是教师的专业成长,这固然重要;但是教师从身到心到灵的生命飞跃,则是超越专业成长的。作为教师,首先应该是个文化人。而要想拥有文化,就必须读书。经典文化一旦成为教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华,而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说,读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。”是啊,书是人类进步的阶梯,作为教师,更应该以书为伴,不断给自己充电。

孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆。读书,特别是读好书,阅读经典,更是不能只看热闹,或者只读文本的字面之意。不仅要读,还要有自己的思想,甚至是深入的思考,让它抵达心灵的深处。每当课堂上感到语言苍白时,与人聊天感到腹中空空时,我们会为自己知识的匮乏而羞愧不已,真是“书到用时方恨少”!我反问自己:我有读书的习惯吗?自古大学问者皆好读书。孔夫子的“发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至”开创了让读书成为习惯的先河。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,一代伟人毛泽东的日理万机不废读让我们汗颜……可见,读书是成就事业的基石。以前我们常说这样一句话“要给学生一碗水,老师得有一桶水”。我想现在这句话恐怕就很不恰当了。一则现在的孩子知识面之广甚至已经超过我们老师了;二则社会的发展要求孩子越来越全面,家长对孩子的期望也越来越高,孩子不是需要一碗水,而是需要两碗水,甚至更多的水;所以,当代的教师得有源源不断的活水才行,而这活水从何而来?从书中来。你说我们教师怎么能离开读书?想一想我们熟知的那些特级教师,哪一个不是博览群书,学富五车?又有哪一个是死抠教科书而终有所成?所以从教师这份职业的需要来说,教师离不开读书。“你的生命深层有了经典滋养,就有了一生幸福的本钱,就会永远快乐。”

问渠那得清如许,为有源头活水来。读书就是给我们的生命注入这样的活水,使我们的事业、生活生机勃勃,只有这样我们才能活的充实,活的快乐,活的幸福!热爱读书吧,做一个幸福的教师!

越读书越幸福作文篇6

?做一个幸福的教师》是教育记者陶继新的教育演讲录,里边通过记录种种幸福的教育之事和幸福的教师,来向我们传达出他眼中的朴实而深刻的幸福观,《做一个幸福的教师》读书心得。共分三部分,分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》。其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养,《孔子的精神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。

无论哪个行业,想要获得幸福与成功,首先就是要把自己的角色给扮演好。作为教师这一角色,首先应该是一个文化人,文化的含义非常丰富,但站在教师这个位置上来说,就是“以文化人”。文化作为人的存在方式,根本的追求是做人“文”化,由人文来化人。人只有在学习和创造文化的`活动中,才能成为永远幸福的人。这就是我们教师幸福的源泉所在。

然而,让教师扮演好文化人这个角色,并不是让大家不食人间烟火,而是要在当今这个物欲横流的社会保持我们的相对独立性,坚守教师这个职业应该坚守的高尚的师德、高雅的情趣、高远的目光、高洁的品位、高真个技艺、高贵的灵魂永不动摇。这样以来,我们教师在这个社会生活和发展所需的一切会自然而有尊严的获得。既然文化是我们教师获得幸福的源泉,那么我们应该通过什么渠道来进步自身的文化修养呢?

根本方法当然是读书。师者,所以传道、受业、解惑也。传道即为完善人格,完善人格的途径不止一个,而读书是最佳最快途径。特别是经典文化,恰正是人格培养的最为有效的载体。“经典文化一旦内化到教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华,而且还摇曳着思想的要义。”“受业解惑”的真义在于文化升值,大量的经典阅读是一种文化存款,文化一旦在心灵里安置,就成为人一生幸福的储蓄。假如不读书,所有的文化升值都成为纸上谈兵,我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。所以老师必须关注读书,实现自己的文化升值。特别是一些高层次的书,能使我们真正拥有聪明人生。而知识和聪明是不一样的,知识关乎事物,聪明关乎人生,假如只有知识,那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒海子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了聪明,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子里感悟灵魂的律动。读什么书最佳?当然是古今中外经典。由于经典是已经流淌在我们人类血液里千百年的、经过期间考验筛选出的、对我们的文化引领和人格建设具有最高指导意义的宝贵财富。

?做一个幸福的教师》一书,深深地启发和激励着我,坚定了我与书终生为伴的信念。我将在“流淌着智慧的光华,摇曳着思想的要义”的经典文化中,不断汲取营养,拓宽生命的维度,寻找生活的幸福。

越读书越幸福作文篇7

——看《一组照片》有感

星期五的晚上,我正在看书,妈妈把我叫过去,说是有什么惊喜要给我。我怀着激动的心情迅速地跑过去,边走边想:妈妈会给我什么惊喜呢?是好吃的,是好玩儿的,还是有新衣服呢?

我的屁股刚刚坐在沙发上,妈妈便把手提电脑放在了我的腿上,让我看看电脑屏幕上的一组照片。我不屑地对妈妈说:“妈妈,这不就是一组照片嘛,算什么惊喜啊?”妈妈温和地笑着说:“宝贝儿,你要认真看,才能体会什么叫惊喜。”

于是,我怀着疑惑不解的心情认真地看了起来。这组照片一共有二十五张,其中,让我感触最深的有三张。

第一张照片上,一座破烂不堪、几乎快要倒塌的房子首先印入我的眼帘。房子里,两个小孩正在煮饭:哥哥在锅边切菜做饭,妹妹在灶边烧火,一口大大的锅,四周却是烂的。那灶台歪歪斜斜的,像是马上就要垮了。

第二张照片上,一位头发已经全白的老奶奶,身材矮小、骨瘦如柴,却背着比自己身体大三倍的柴火,在一个没膝的雪地里吃力地走着,后面显现出一个个深深地脚印,脸上露出了十分痛苦的神色。

第三张照片上有一位脸被冻得通红的小女孩,坐在地上,拿着树枝,在泥土地上写字。手黑黑的、红红的,手上的冻疮一个接一个……

看完这些照片以后,我已经泪流满面,百感交集。为什么现在日益强大的祖国还有这样生活的人呢?那些孩子那么小,为了吃饱肚子,就要自己在冰天雪地里或炎炎烈日中砍柴;为了学习,就要在黑暗狭小的房子里读书;为了生活,很小的时候就要担负起重大的责任…。。想想自己吧,我才知道我是多么的幸福,每天不愁吃不愁穿,在宽敞明亮的教室里读书,有一流的老师为我们授课,经常可以出去旅游……

我不禁陷入了沉思:为什么生活条件好的孩子没几个可以考上重点大学,而许多名人幼年时的生活都不怎么富裕呢?我带着疑问去问妈妈,妈妈语重心长地告诉我:“宝贝儿,现在城里的孩子条件好,体会不到生活的`艰辛,他们很享受父母带来的幸福,也很满足这种生活,因此学习也不够努力,遇到困难就退缩,这样当然就学不好了。而生活条件不是很好的孩子因为从小吃苦,所以对于他们来说,读书就是世间最幸福的事情了,因此只要他们有机会学习,他们就会用十足的干劲、毅力和恒心去努力学习。因为他们想要离开大山,过上好的生活。”

听完妈妈的话,我恍然大悟,是啊,能够读书就是世间最幸福的事了,我一直都是世上最幸福的人。所以,从现在开始,我一定要认真的对待每一件事,无论做什么事情都要有恒心、有毅力、有劲头,我想,再大的困难也不会阻挡我实现梦想的脚步!

越读书越幸福作文篇8

“人无完人”,这本书便是以些常见的缺点事例来鞭策我们,教我们如何改正克服我们学习生活中的种种困难。我就是个粗心的人,每次考试,尽管试题很容易,可我反而没有得高分,相反的,我坐家里的奥数题时往往都是90分以上。为什么会是这样的呢?

原来,我做难题时,头上的“兴奋灶”比较强烈,不易受其他“兴奋灶’干扰,而做容易的题目是却恰恰相反。那该怎么克服这个坏毛病呢?书上说:做容易的题目时多用点心,做后多检查,少写错别字,写字时,要注意观察字的结构,便能改掉这个缺点了。就拿《别总拿我和别人比》这篇文章来说吧,我的父母就是个典型的“望子成龙”,所以,无论是行为还是成绩,我在他们眼中总是不够优秀,还总是拿我和别人比,每当考差了,就会被他们叫去“谈话”,从他们的表情,我可以看出他们很生气。每当他们怒火中烧,开始责备我的`时候,我的头脑片空白,而且心中充满了叛逆,我觉得我的心跌落谷底,觉得自己的自信心在点点的丧失,甚至对父母充满了仇恨,觉得他们不是真正的关心我,直到我看完了这本书的最后页,我才真正发现了父母对我的是种特别的爱,尽管看起来有些粗暴和简单。

“可怜天下父母心,”哪有父母不爱自己的孩子的,他们为我们付出了这么多,只是希望自己的孩子能够更完美些吧,看来我也应该反思下,跟他们好好的沟通来处理我们之间的不和谐。这本书如同盏明灯,它让我的生活充满阳光,我爱它,它镀亮了我的人生,让我的人生拥有了如水月华。书像什么?书像人类进步的阶梯——这是高尔基眼中的书;书像全世界的营养品——这是莎士比亚眼中的书;书犹药也,善读可以医愚——这是刘向眼中的书;书像位聪明的向导——这就是我眼中的这本书,它让我改正错误,让我懂得道理,是我在生活的无限空间能够找到正确的人生道路,这正是它的魅力所在。

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