丢三落四的小豆豆的读后感8篇
在撰写读后感时,要结合故事情节,并加入自己的感悟和思考,通过撰写读后感是表达我们对书籍内容的感激和敬意,以下是淘范文小编精心为您推荐的丢三落四的小豆豆的读后感8篇,供大家参考。
丢三落四的小豆豆的读后感篇1
这本书写的是作者在寻找自己的特长时闹出的笑话。“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。”正是有这种信念小豆豆她尝试了古典芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、西洋裁剪、变魔术……可没有一样显示出一星半点的才华,但她依然没有放弃,坚持不懈地寻找自己的才能。虽然闹出了许多笑话,但她依然十分乐观。
因为小豆豆经常会看错东西,弄出了不少笑话。比如有一次她把猫看成了企鹅,把飞机看成了飞碟,把金泽的黄瓜看成了香蕉,还有一次把烧制出来的`狮子看成了冲绳的猫。通过这些小故事我觉得她的想象力真是丰富,闹出了笑话但也是抓住了事物的某些共性特征。
在读《飞面》的时候,我也跟小豆豆有同样的想法,觉得飞面应该是会飞到碗里的,那是多么神奇的画面。小豆豆去了盛冈吃飞面,才知道飞面只是把面放进去的。虽然没有想象中那么神奇,但是小豆豆勇于提出问题,不懂就问,带着疑问去认识新事物,这样疑惑会越来越少而见识却会越来越丰富。
?丢三落四的小豆豆》这本书在带给我欢乐的同时也让我感受到了她的乐观,每个人都会有自己的长处,我也要积极寻找,在寻找才能的道路上扩宽自己的知识面,相信自己能行!
丢三落四的小豆豆的读后感篇2
书,人进步的阶梯;书,智慧的源泉;书,人类的老师。我读过很多书,但我印象最深的就是著名作者黑柳彻子写的《丢三落四的小豆豆》。
?丢三落四的小豆豆》讲述的是小豆豆在成长经历中闹出的'许多有趣的事:不认识著名景点富士山,把金泽的黄瓜当成了香蕉,把飞机当成了飞碟……其中,我印象最深的是麦克风这个故事。在一天黄昏,小豆豆开车被交警拦住了,交警要她对着酒精测试仪哈气,小豆豆却把仪器当成了麦克风,对着仪器唱起了歌:“哈哈哈哈哈——”
这本书不仅带给我许多笑声,还让我感受到了小豆豆纯真善良、积极乐观、风趣幽默、坚持不懈的天性。
我喜欢这本书,还因为书中的一句话:“无论什么样的人,上天都必定赐予他一向出类拔萃的才能。”这句话我感同身受,例如:在我们班,有的同学虽然学习成绩不好,但他们在体育、音乐、绘画、劳技等方面有自己的强项,能在某些比赛中,为学校,为班级争得荣誉。又例如那些有语言、肢体功能障碍的脑瘫患儿,可他们有的是数学天才,有的是音乐天才,有的是绘画天才……
?丢三落四的小豆豆》谢谢你带给我的快乐,让我懂得了“天生我材必有用”这句话的含义,使我真正体会到了人生的旅途要经过哪些困难,哪些挫折。
丢三落四的小豆豆的读后感篇3
这 学期 我读了不少书,其中让我印象最深刻的要数《窗边的小豆豆》系列中《丢三落四的.小豆豆》这一本。这本书的作者是日本当代著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子女士。
书中主人翁小豆豆原型就是黑柳彻子女士本人,书中以小豆豆在成长过程中闹出了许多发人深思的“笑话”为主线,充分展现了小豆豆纯真善良、积极乐观的天性,重点描写了小豆豆在成长过程中刻苦拼搏,努力寻找最适合自己人生方向的故事,芭蕾、绘画、单杠、英文打字、驯犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球 …… 虽然一件件都失败了,但就因为小豆豆始终坚信“我一定会有一项才能”,因而他能始终坚持不断地挑战下去,最终获得了成功。
读完这本书,让我明白了一个人生道理,那就是“无论什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能”,就拿我来说,我从小在爸爸妈妈的要求下学习钢琴,因为开始没有兴趣,所以以前弹琴总是不认真,但随着我对音乐世界奥秘的逐步了解,现在我认真了,我觉得钢琴就是上天赐予我的才能,我决定从此加倍认真练琴,长大后立志成为蜚声世界的著名钢琴家!
不管你信不信,反正我信了......
丢三落四的小豆豆的读后感篇4
我读了一本书,名字叫做《丢三落四的小豆豆》。当初买这本书,是因为我也是一个丢三落四的人,妈妈希望我在小豆豆的故事中,吸取教训,改掉丢三落四的毛病。可我读完这本书后,却不禁敬佩起文中的”小豆豆”来,读到这儿你一定会觉得好笑。可是,我建议你也去读一读,我相信,你也会从可笑改为敬佩的。
“无论什么样的人,上天必然赐予他一项出类拔萃的才能”,小林校长说的,这句话深深地影响了小豆豆的一生。
长大后,小豆豆开始寻找最合适自己的人生方向:她学过芭蕾、绘画、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……虽然一件一件都失败了,但她始终没有放弃自己的信念。她坚信”我一定会有一项适合自己的才能”而不断挑战下去。面对自己的”糗事”,她依然那么开心、豁达、乐观。
本书讲述的,便是小豆豆在成长过程中闹出的`许多许多的笑话。这些常人觉得应该做得很好,却被小豆豆”搞砸了”的事。在作者充满自嘲和调侃的笔下,带给我们的不仅仅是笑声。令我们感受更多的是她的纯真、善良、坚强、积极、乐观的天性。
我觉得在我们生活中,也应该像小豆豆那样,无论发生多么大的挫折,多么大的困难,都要坚持不懈,永不改变自己的信念。
丢三落四的小豆豆的读后感篇5
与小豆豆结缘,缘于《窗边的小豆豆》。小豆豆的系列买全了,我的妈妈爱看,我也看得过瘾。作者随性地把生活中的小事信笔拈来,让人不禁莞尔一笑。
“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。”小豆豆学过许许多多的东西:她学过芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……虽然都失败了,但是她还是有信心的。
?丢三落四的`小豆豆》这本书讲述了小豆豆在成长过程中的笑话,常人觉得能做好的事,小豆豆却做得很糟糕。书中记录了小豆豆的长大了的事,虽然闹出了许多笑话,你觉得很好笑,但是小豆豆依然面对着。
小豆豆是一个纯真的小女孩,她的精神值得我们学习。在我的眼里小豆豆是幸运的,因为她可以不受束缚地度过了她的学生时代,并且从事着一份与她的性格非常匹配的工作。每当看着她写的书的时候,在忍俊不禁之余心里总会有小小的感动和一丝丝的心潮澎湃。合上书后,我又能继续激励自己奋斗着找寻自己的才能了,因为就像书中说的那样,我相信“无论是什么样的人,上天都必然会赐予他一种出类拔萃的才能……”
丢三落四的小豆豆的读后感篇6
我看过许多书,不过我最喜欢看《丢三落四的小豆豆》。这本书非常有趣,你问我为什么喜欢,因为这本书让我看见了自己的错误,我爱这本书。
小豆豆最大的错误就是丢三落四。有一次,正在大街上走着,看见一家商店时,便走进去买起了东西,他挑选了许多精美的东西。走到了售货台,摸了摸口袋,发现了自己没带钱,就连忙放下了东西,赶回了家。
还有一次他更厉害。他走在广场上,看见了许许多多的`物品,买了一样又一样。当他在餐厅吃饭时,倒霉的事发生了。他走出餐厅,坐上公交车,回到了家,可他发现自己买的东西一样都没了,全都落在了餐厅里。像这样的事情还有很多,我就不一一介绍了。()
当我看完这本书时,让我想起了我自己丢三落四的事情,比如:我放学回家,打开书包看见了自己的词语本没带回来,被妈妈骂了一顿害得我第二天一大早的起来,去学校补作业。这样的事情每个学期都要发生好几次,我每次都想改正,可怎么也改不了这坏毛病。
丢三落四的小豆豆的读后感篇7
小时候就很淘气的小豆豆即使长大了也“本性难改”,虽说没小时候那么“淘”了,可还是时不时闹出许多笑话来:在大商场里好不容易选了一副手套却发现自己没带钱、把用来检测是否酒后驾驶的仪器认成麦克风、把骨碌骨碌散落在地面上的黄瓜认成香蕉、不知道参加婚礼要送礼金……
不过这些都不算什么,还有更离谱的呢:小豆豆竟然一直认为太阳会从落下去的地方升起来!这不禁让人开始小豆豆的无知而感到担忧。
大多数书都是整本在连续讲一个时候发生的故事。这本书的呈现方式很独特,它是用六七十个小故事组成的。这些小故事有的发生在最近,有的甚至是发生在二三十年前。它们就像一叠码得很整齐的画片突然被打乱了,这个也许是去年的故事,下一个就是几十年前的了。可是尽管时间的顺序被搅得乱七八糟,故事本身还是没有受到任何影响。毫不夸张地说,这一个个被小豆豆亲手创造出的笑话,胜过那些笑话书一千倍,一万倍。
整本书,小豆豆都在以一种自嘲的口吻来调侃自己。这些幽默的文字不只是好笑、好玩而已,我们从中更多地感受到的是小豆豆纯真、乐观的`天性。她并不像我们很多人一样,总是把发生在自己身上的糗事藏着掖着,她并没有觉得把自己闹的笑话、搞砸了的事分享出来是一件不好意思的事,反而因为这些故事能为大家带来欢笑而感到高兴。
不过话说回来,小豆豆还真是什么事情都能搞砸啊。怪不得人家说,她把“反省”两个字忘在妈妈肚子里了呢!
丢三落四的小豆豆的读后感篇8
读了《丢三落四的小豆豆》一书,初读,给我印象最深的一句话,莫过于“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。可是,很多情况下,人们也许终其一生都未能发现自己的这项才能,而选择了别的职业。像爱因斯坦或毕加索这样的人物,则是正好发挥了自己的才能……”这句话对小豆豆的一生都起了很大作用,当然,对我的震撼也非常的大。
很多时候,我们在学校、在社会,每天在按着自己固定的生活轨迹向前走去,甚至是大学选报专业的时候都没有太多考虑过自己的潜能在哪里,小时候也没有刻意地思考过自己可能在哪一个领域有所建树,当然也有一部分原因要归咎于教育的缺失,因为我们似乎只注重了成绩、按部就班、按着大家都走的道路去走,并没有真正意识到开发人的潜质、潜能等问题,所以身边的朋友、同学,甚至我们这一代中的绝大部分,活了很多年都不太清楚自己到底擅长什么,哪里的优势最大。即便有的人考上了不错的大学,然后出国留学等,最终也只是平平庸庸,看似比较优秀,但实际上并没能够在某一个领域有比较大的作为。
我想今后我们的教育,儿童从小的潜能开发是一定要注重的,现在社会也开始关注起教育这一方面的缺失,同时家长的观念也一定要转变,也许出于升学考试、就业等诸多压力,很多时候家长们的精力更多地倾向于教育孩子的生活技能方面,但出于对孩子发展的长远考虑,还是要把技能培养和潜能开发都重视起来,因为我们希望的不仅仅是孩子小范围内的优秀,更是真正的有所作为、成为社会的栋梁!