我们用心去观察，才能写出让人感动的作文，老师青睐的作文往往具有深刻的立意，能够让老师看到作者的思考和独特见解，淘范文小编今天就为您带来了发现快乐作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

发现快乐作文篇1

星期六这天，我做完作业，准备上网玩一会儿游戏，妈妈走过来说：“不如我们看看网上有什么可以让我们惊喜的东西吧。”会有什么好东西啊？我不以为然，因为好不容易到了周末，爸爸妈妈才允许我最多玩半个钟头电脑，现在妈妈又想耍什么花样来占用我玩的时间呢？我估计网上也没什么好让我惊喜的事情吧。

我刚想拒绝妈妈的提议，妈妈却已经霸道地坐到了电脑桌前，噼里啪啦，噼里啪啦地打着键盘，我凑进一看，原来妈妈在打开“中国网”网站呢。这是想让我学习写吗？哎呀，老妈，我都学得够累了，还想让我上网学习？我真是无语啊！

我正想大吼大叫，反抗老妈的做法，妈妈说：“看看，宝贝，你的有稿费了呢！”我一听，顿时来了兴趣，认真浏览了妈妈打开的网页。妈妈说：“看，我把你写过的投到这个网站，得到了两元钱稿费了！”“是真的吗？”我半信半疑，待我再仔细地看看，哈哈，果然，投稿还可以赚钱啊？真是太令人兴奋了。我开心极了！妈妈笑着说：“你好好写哦，写出更多的好，就能赚到最多的稿费呢！”真是太令人振奋了，我信心十足地点点头：“没问题，老妈！”

这个惊喜加强了我的动力，我一定会更喜欢上写的呢！加油，努力，我一定可以做得更好！耶！

发现快乐作文篇2

我是一棵树，一棵丑陋而年迈的树。

在我身边，有很多美丽的花和草。可是，我并不快乐。我为我那丑陋的身体而感到自卑；我为我那脆弱的枝干而感到惭愧；我为我那因年迈而没有树叶去为可爱的孩子们遮挡毒辣的阳光而感到自责。我没有朋友，也没有任何的快乐，我甚至不知道什么是快乐。于是我开始寻找快乐。

我问小草：“什么是快乐？”小草沉默了，但我听到她在喃喃自语：“你不会有快乐的，快乐不属于你。”我又去问小花，小花说：“快乐是无形的，你自己去体会吧！我还是不懂，到底什么是快乐？

有一天，一群带着电锯和斧头的人来了。我以为他们肯定不会注意到我。可是我想错了，他们第一个关注的就是我。我有点开心了，虽然很痛。但我仍不知道什么是快乐。也许在这里，我会知道吧。

他们把我装在一个卡车上，一路上我看到了很多事物。我开始开心起来，我发现我好像知道了什么是快乐。

卡车慢慢停下来了，我被一群人放到了一块巨大的人工石板上，他们纷纷拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一块一块的木条。接着，我又被运到一个十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火炉里。那户人家中的一个人点亮了一团火苗，放到了我的身上。我感觉到我在一点一点地被燃烧，我感觉我的生命正在一点一点地消失。可是，在茫然中，我听见，那户人家正在快乐地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我终于知道了什么是快乐。

快乐对于我来说就是：燃烧自己，照亮别人。别人快乐，自己也会快乐。

发现快乐作文篇3

操场边上有一排玉兰树。

到了每年的三四月份，柳条儿轻轻摆动的时候，玉兰花也早早地迎接春姑娘的到来，有的刚舒展开花瓣，仿佛一个个银铃在风中摆动，那清脆的铃声似乎就在耳边；有的完全绽放了，像一只只洁白的'小鸟在枝头停歇，仿佛随时会“扑棱棱”地飞向天空；有的却还含苞欲放，宛如一枝枝银烛，正准备点亮明媚的春光。校园里弥漫着一丝丝沁人心脾的幽香。

我们在玉兰树旁做操，像一阵风似的奔跑、嬉戏。渐渐地，花谢了，树叶悄悄地钻了出来。不知不觉中，圆圆的叶片越来越浓密，玉兰树换上了一件绿色的新衣。

今年九月的一个下午，我漫步在玉兰树下，惊讶地发现它又开花了！一朵朵雪白的花儿竟然躲在郁郁葱葱的绿叶中。玉兰树好像爱美的姑娘，给自己戴上了一个个银色的蝴蝶结。

玉兰花是春天的使者，现在怎么变成秋的使者了？玉兰花明明是先开花再长叶的，现在居然花叶共存了！一年还未过完，这玉兰花竟开两次了!这是怎么回事呢？一连串的疑问涌上了我的心头。

我问妈妈，妈妈说不出个所以然来，其他老师也都摇摇头。正当我们在树下叽叽喳喳地探讨时，一直住在校园里的清洁工阿姨听见了，走了过来，说：“这棵树以前挺正常的，我也是头一次看见它在九月又开花了，可能是天气的关系吧！”

这种反常的现象真的和天气有关吗？回到家，我迫不及待地打开电脑，请教“老师”。原来，今年九月的温度、湿度、光照和三四月的温度、湿度、光照差不多，九月成了“小阳春”。怪不得玉兰树以为又到了阳春三月，提前喷芳吐艳了，物候被气候搞乱了节奏。我总算读懂了大自然的语言。我连蹦带跳地把自己的新发现告诉了妈妈。

啊！原来发现是一种真正的快乐！

发现快乐作文篇4

一天清晨，我站在阳台上看风景，无意间，发现我家芦荟的叶缝间长出了一点嫩芽，由于它长得小小的，看不太清楚，我想它又在长叶子了，因此我不太在意这一点嫩芽。

几天后的清晨，我发现着一点嫩芽竟长高了三、四寸，好像箭头，直指蓝天，顶端布满了许多花蕾似的东西。它到底是什么东西？它让我好奇，我天天去观察那神奇的东西。

日子一天天过去，“箭头”越长越高，顶端也变得越来越大，好像花球，不久，它又变得像小辣椒，青青的，层层叠叠地挂在上面。它又让我惊喜了，你们猜猜它是什么东西？告诉你吧！它是芦荟的花。

芦荟开花了！那支芦荟花，不对，是一串芦荟花，太奇特了！远看像一条成熟的麦穗。近看个个花朵像一条条蚕宝宝，躺在上面懒洋洋地睡大觉呢。它的花朵也很特别，别的花都是朝天开放的，而芦荟花是朝下开的，想到挂的百合花。花瓣小小的，橙黄橙黄的，漂亮极了。

我赶紧跑进房间把爸爸推了出来，推到阳台上，问：“爸爸，芦荟不是不会开花的吗？那我们家的芦荟花怎么又开花了呢？你以前一定是在骗我，对不对？” 爸爸赶紧解释：“我没有骗你，芦荟开花，是因为气候变暖了，改变了芦荟的生长条件，是芦荟产生变异，才会开出这么漂亮的花。”听了爸爸的话，我觉得芦荟花 太难得了。

芦荟花是我快乐的发现。

发现快乐作文篇5

快乐，是一泓泉水，清清凉凉的，使躁热的心灵得以释放。快乐，只在幽静的山林之中，没有污染，没有破坏。只有和谐的自然的美，才能涌出快乐的源水，也只有善良乐观的心才能发现它。

快乐是一剂药，它让枯萎的心灵重新绽放春天的色彩；快乐是一滴水，即使小小一滴，却也能滋润万物干涸的心灵。

快乐轻而远，许多人似乎都在寻找它，但最终受尽身心的折磨，却还未曾找到。也许你唾骂它的无情，感叹它的遥远。可是你可曾抬头仰望一下璀璨的星空？你可曾认真抚摸过一朵含苞的花朵？你可曾感受到父母的爱？可曾考虑过朋友的心？或许，你没有。所以你找不到快乐。其实快乐并不遥远，它就在我们身边，仿佛氧气一般充斥整个空间，随着心脏的跳动迸遍全身。

快乐并不遥远，只是我们缺少发现快乐的心。如果你是一个善于观察，懂得发现的人，你会发现快乐原来那么近，那么简单。

你是否有过这样的经历？在广阔的原野中漫步，徐风轻拂耳畔，花香在风中摇曳……你有没有感叹大自然的神奇，是否感受到它的美？是否为自己能生活在这样的怀抱中，欣赏到这样的美景而快乐？

还记不记得？那一次你重病在家，母亲的眉结凝得那么紧，一遍又一遍亲切的抚摸你的面颊；同学们来到家中探望你，一向疏于学习的好友，为了不让你落课，竟死硬着头皮记下了所有知识来为你补习……你是否感觉到其实这之间便充斥了快乐。朋友、父母、同学的爱难道不是最甜的泉水吗？

快乐就是这么简单——只要你拥有一颗懂得发现快乐的心。

发现快乐作文篇6

风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然张开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。

我是大地上一株平凡的野草，没有鲜花的绚烂，没有阳光的轻柔，也没有树儿的挺拔，但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙，它洒在淙淙的小河里，那是“哆”；它洒在透明的玻璃上，那是“来”；它洒在翠绿的藤蔓上，那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊！

寻找快乐，我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里，白云飘逸，清风吟唱，阳光舞蹈，雄鹰翱翔，它们欢聚一堂，用双手拥抱蓝天，向它送去声诚挚的问候，感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟，没有白云的矫健，没有风儿的轻盈，没有雄鹰的英姿，但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭，和青翠的大叔友好地握手；飞向富士山，去看伴着樱花点点的日出；飞向哥本哈根，为美人鱼擦去绝望的泪珠；飞向雅典卫城，感受千年古国的历史意蕴，寻找快乐，我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈推着圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇，没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱；也没有流星划过时的璀璨与光辉，但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐，我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼，寻找游泳的快乐；我是山间一朵鹅黄的菊花，寻找绽放的快乐；我是路旁的一棵大树，寻找挺拔的快乐。

我只是大自然中一个小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。

发现快乐作文篇7

这个世界，什么都可以重来，唯有生命不可以，永远没有回头路，只有一条单行线，无论我们喜不喜欢，快不快乐，幸不幸福，只能向前，要么面对，要么逃避。

不过，有时候，面对和逃避，真的很难说得清楚。记得当我走出学校，需要做人生的一次重大选择时，我不知道自己当时是面对了，还是逃避了。当然，我知道，面对就要跟随自己的梦想，逃避一定是向现实屈服。

我很难追溯当时自己是否有过这样的判断，就象小时候一直迷惑，究竟是月亮在追着我们走，还是我们在跟着月亮走?总之，我选择了做一名教师，这是不是我最初的梦想，是不是我冥冥之中要去完成的一种使命?也许这就是人生的奇妙，我们总是想象不到下一秒会发生什么。但是，可以肯定的是，当我第一天走在上班的路上，心底深处却散发出些许的激动与兴奋，仿佛前面就有一片空旷的草原，任由自己驰骋。我想，我们每一个人对教师这个职业都不陌生，因为在我们的学生时代，老师总是我们绕不开的话题，老师的鼓励，表扬，关心，帮助，老师的睿智，学识，才气，魅力，都装点在我们生命的天空，阳光，白云，清风，繁星。这些让我们在青春的年华里，充满着感动，充满着幻想，充满着期待。

带着这些神圣的感性认识，怀着几分自大的情怀，我登上了讲台，一副一览山小，唯我独尊的姿态，仿佛有一种去征服一切的气概。然而，一堂课下来，结果并不是想象的那样纯粹，本想用自己新鲜的教学方法去征服孩子们，让他们对我顶礼膜拜，自己也可以得意的飘飘然一番。不管是人性的弱点俘虏了我，还是当学生时对老师的认识欺骗了我。总之，第一节课，不是我征服了学生，而是学生征服了我，他们那一双双清澈的目光，那一份份可爱的纯真，那一声声真诚的尊重，让我感受到一种从未有过的幸福感，对，那时那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一样去关爱他们，那怕是一点点委屈，都舍不得他们去承受。

从那以后，我仿佛对人生有了另一种领悟，快乐与幸福，不是别人定义的，也不是按世俗的逻辑可以推理的，只有自己去体验，才会真正去发现。不必在意究竟是月亮跟着我们走，还是我们跟着月亮走，更重要的是我们这一路是否走得自在，走得惬意。

发现快乐作文篇8

我发现读书，是一种快乐。

当我捧着一本书，伴着一轮明月，或在宁静的下午，ya一口浓茶，翻开书页，让这清新，洁静自由地幻发着的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。轻轻滋润心田，当这颗思考的种子在我心中发芽、开花时，我仿佛身临其境，也同作者一起畅游其中了。读冰心的诗文，颇有美感，想在看天上的星辰，每一颗都是那么的璀璨，自己的心也不禁飞入了云端。读高尔基的《童年》，却是在走一段通向人间的坎坷小径，路上的挫折会给心灵一次碰撞，又带着还未忘却的痛，继续迎接新的挑战！读《格列佛游记》，像是在手中握着一张地图，在大千世界微缩的方寸天地中，找一方净土，体味各式各样风土人情，一次奇妙之旅将灌输入你的“心灵手册”上。而读一读小品文，又会沉浸在大世间的.喜、怒、哀、乐之中，和其中的人物进行一次心灵交流，大概就是“快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤……”这种感觉吧，体会愈多，我发现了书中之乐。

我爱到四季中体味读书之乐。在孕育着希望的春，读些散文，让自己在这明媚的春里有一种回味一种向往。在郁郁葱葱的夏，在灼热的暑假，读少年生活的小说，心情也同这夏日情感一个样；热情、奔放。在平和丰富的秋，在校中的小园，伴着麻雀的啁啾，托着世界名著，看个个鲜活人物的不同命运，自己的生活中也多了一抹亮色。东日里，白雪皑皑是冬的旋律，读读诗，也让这萧条冷寂的季节有一份柔情。在追求时间的年轮中体味，我发现了书中的乐。

书中之乐是绝美空灵的文字，闪烁着漂亮的琥珀色；是清丽飘渺的文笔，有感动人心的力量。

书中之乐乃人世间最为浪漫、豪放之乐，能让枯萎的心新生…