作文是展示个人写作能力的重要途径，作文一定要有自己的独特风格，不拘泥于模板，展现个性，淘范文小编今天就为您带来了做水果拼盘的作文最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

做水果拼盘的作文篇1

学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。

做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。

活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。

于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。

时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。

“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。

做水果拼盘的作文篇2

星期五下午，王老师开展了一个制作水果拼盘的活动，我带了菠萝，香蕉，龙眼，苹果......我和赵一帆，李时豪三人一组。

“开始！”随着老师一声令下，大家都开始忙了起来，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一开始，我手里的苹果似乎不听我的话把皮削的到处都是，渐渐地，我学会了一些技巧，让水果皮在中途不断掉，削到最后才断开。削完后，我把苹果切成八块放在盘子最外面，围成一个圈，我再把桔子皮剥开来橘瓣放在苹果上面。这时，李时豪已经把龙眼剥完了，放入苹果与苹果之间的空格里。

过了一会儿，背景设计好了，现在开始“打地基”。赵一帆把芒果用水果刀一切两半，开始雕刻，我把菠萝切成好几片，放在最下面，赵一帆雕刻完了，果肉成了一个个格子，放在菠萝上面。李时豪在芒果上插了两根牙签，拿来两个小番茄放上去，就成了一双小眼睛。至于香蕉，我就剥下皮，切成两段放在芒果两端，这样一个水果拼盘就完成了。我仔细看了下，觉得十分像小船开在海洋上。

大家都做完了，老师开始了评比，同学们做的有的像一棵树，有的像朵花。我很想尝一下成品，终于，老师讲完了，让我们吃完水果，全班同学十分兴奋，才一会儿，这些水果就已经成了我们的下午甜点。

从这次活动中，我感受到了：“只有自己亲自动手的食物才是最美味的。”

做水果拼盘的作文篇3

今天，有一节作文课。老师说：“今天要带水果，做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家，带了一些水果来，等着老师来上作文课。

老师过来，请同学们把水果拿出来了。我带了橙子，橘子和番茄，其他同学也都差不多，我们的水果非常齐全。

开始做水果拼盘了，我们把香蕉切成片，橘子剥开，摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开，放在中间，我们开始给它取名字，叫：维生素之花。

我们又开始第二个，这个用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。

第三个，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有单独色彩，因此而得名为：香蕉之王。

做完后，我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘，还取了好听的`名字，当然，看到了他们的作品，我们又开始锦上添花。

最后，我们也为他们想了寓意。维生素之花：每日健康，没有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快乐乐，没有烦恼。香蕉之王：每天活泼好动，精神饱满。

通过最后激烈的战争，我们都拿着自己队的展品展示。最后，我们胜利队和阳光队获得了并列第一，积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的劳动结果吞下了肚。

在这个趣味活动中，不仅培养了我们的互帮互助精神，还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘，真是一举两得啊！

做水果拼盘的作文篇4

今天下午，我们学校举行年级水果拼盘大赛。大家把从自己家里带来的水果都拿了出来，有西瓜、有苹果、有香蕉、有橘子……真是应有尽有。

侯老师立即叫我们带上洗好的水果在走廊排队。突然，外面下起了大雨，我们快速飞奔到乒乓球室，老师给我们安排了桌子，里面还坐了一位阿姨，原来是李东旭的妈妈，我正疑惑，这时，侯老师高兴地说：“今天为了我们班能取得更好的成绩，我邀请了李东旭的妈妈来指导大家，我们用热烈的掌声欢迎阿姨的到来。”

“阿姨今天我们做个什么样的拼盘呢？”我问。阿姨说：“我们就做孔雀开屏。”这时，阿姨给我们每个人一个任务，我就负责削奇异果，奇异果还真难削，我小心翼翼地才把它削好。阿姨把它切成一片一片的，把香蕉也切成一片一片，然后叫我和其它几个同学用牙签把樱桃和奇异果固定摆在盘子上。这样，孔雀的屏就做好了。然后我们又做孔雀的身，禇梦雅拿出一个大芒果，阿姨在芒果两端划了一个小口，刘欣悦把西瓜子放在小口上当孔雀的眼睛，再用西瓜皮做了孔雀的尾巴，用牙签叉在孔雀上，这样我们的孔雀开屏就做好了。

今天过得真有意义！通过这次小组合作水果拼盘比赛，让我深深地领悟到：团结才是力量！

做水果拼盘的作文篇5

上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。

我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。ok！

终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”

这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。

这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。