通过写作文可以提升我们的写作技巧和表达能力，作文中的个人经历能够为作品增添真实性和可信度，使其更具说服力和可读性，淘范文小编今天就为您带来了人设与自我作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

人设与自我作文篇1

当生物卷交上的那一瞬，我终于放松了心弦。但随之而来的，是轻松加紧张的混杂心情。考完试的轻松，担心某一科考试失利的紧张。

这次考试，并非像我想象的那样超能力发挥，反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是语文，我曾分析过月考试卷的错题。“只要文言文翻译不扣分，我就能取得一个更好的成绩!”我常常充满骄傲地在心内想。可我还真应了“福无双至”，选择题和阅读理解又失去了较多的分数，估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!

其次，英语。看着听力上的三张图片，我拼命地想悉尼在哪个国家，考后才突然想起a项是悉尼歌剧院。补全对话是课本上的对话改编，所以我就按课本原话去填，没有加地点，可答案上没有加了地点，又两分失去了!算下来最多只能拿110分了!

政治、历史为闭卷，考得还可以，算是正常发挥吧!地理、生物还需提高，题目很简单、几乎都是源于书本上的重点知识，但这次没有细心地记忆复习，成绩应该很一般。

最后一个科目：数学。总而言之，它不会再过多拉下分数啦，发挥得还行，除去细节分数，至少能考110。唯一失望的是我将一组勾股数记错了，至少要扣3分吧，多则整道题几乎就没有分了。不过，重要的是突破自己，而不是因为一时对题目的不细心而沮丧半天。“乐而不淫，哀而不伤”嘛!

各科反思整理一下，如果体育不计入总分，应该会进步许多。可是，看着体育成绩单，看着年级最低分那个触目惊心的数字，总感觉过意不去。我还需要努力弥补啊!

期中考已尘埃落定，期末考又向我们走来。向着目标出发，继续备战期末!

人设与自我作文篇2

我叫芊芊，“芊”字是形容生命力顽强，草木茂盛的样子，取自《论语》中“郁郁芊芊”这句话，可能是我的爸爸妈妈希望我能象小草那样茁壮成长，不怕任何风雨吧。今年我将迎来我的第九个儿童节。

每天一早，我总是在镜子前，拿着我的小梳子梳个小分头，有时还会湿点水，这时爸爸妈妈总会取笑我是个“小妖精”。哼，“爱美之心人皆有之”嘛！看着镜子中我的脸白净净的。眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错。可过去我却总把它用得不是时候，在课堂自由发挥了，为此老师常对我投来不满的目光，爸爸妈妈为此也经常责备我。但现在的我已经改掉这个坏习惯啦！而且我也充分发挥了能说会道的优点，去年我还参加过学校的“故事大王”比赛荣获三等奖呢！

我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我爽朗的大嗓门儿，所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可我总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！我就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。

说到这，你可别以为我是一个爱傻笑的女孩子，其实，我安静的时候也很可爱的，我从小就喜爱看书，爸爸妈妈也支持我，在我四岁的时候就给我订了《婴儿画报》，据说我当时看得还挺认真的呢！在我放假的时候妈妈还经常带我去新华书店，现在我的书柜里摆满了书，有了这些图书陪伴我，让我得到了知识的滋润，也使我的课外生活更加丰富多彩。

总而言之，我对我自己还是很满意的，一个大大咧咧，朴朴实实，开朗外向的活泼的`小女孩儿！

人设与自我作文篇3

今天老师让我们自己给我们分一下类型，我觉得我是优秀，但不是优秀里面最好的。

我的目标是做到优秀中最好的那一个，我以后要为这个目标而努力。

上课时认真听讲，把老师讲的所有知识，可以记到书上的记到书上，把理解句子记到心里，把含义深刻句子的意思和表达的什么含义牢牢地记到心里，把老师讲的各种做题的方法记到心里，把书上该背过的课文背过，要默写的会默写，把生字都练熟，做报纸和卷子的时候认真看题，不能粗心大意，句子该带句号的带上句号，基础题不能错，阅读题读懂短文以后在写。

数学，上课老师讲的内容都记在心里，把做题的方法记到书上和心里，每次上课做的题错了的话，都记到纠错本上，没事了拿出来看看，上课没听懂的内容或不会哪种题的类型，就问学习好的同学或老师，直到学会为止。

英语课上，把句子的用法和句子的组成都要记住，上课学的单词要求背过的都要背过，白体单词都要会读知道什么意思。

在每一次考试的时候都要认真读题，认真做题，不能粗心大意。

“努力就可以成功。”

人设与自我作文篇4

爱笑爱闹，这就是我；马马虎虎，这就是我；喜欢文学，这就是我。嗨！大家好，我是白沙小学六（3）班的一名普通学生———李媛媛。

我嘛，一个不高的个子，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛。一个挺拔的鼻子下面长着一张不“饶”的小嘴。

我喜欢笑，平时没事总爱挂一个笑脸。或许我天生就有幽默细胞，特别爱开玩笑，跟我在一起总有数不尽的快乐。我是家里的活跃分子，有我在，家里就时常传出爽朗的笑声。有一次中午，家里人和往常一样上桌吃饭。我按捺不住性子，清了清嗓子，发起了自己的`“趣事演讲”：“小明上课睡觉，老师问他为什么。”他说：“晚上睡少了；晚上睡少了是因为白天睡多了……”我还没说完，妹妹就“扑哧”一声笑了起来，鼻子里两个“小灯泡”也趁机溜了出来。我看见了，便笑眯眯地对妹妹说∶“洪小姐，有了你的免费灯泡，以后我们家就不必交电费了哦！”“哈哈哈……”家里人一听，都开怀大笑。

我很马虎，有时会把“6”看作“0”。每次考试，“粗心”这个坏家伙总会出来“沾光”，使我减了冤枉分。为了这，妈妈不知批评了我多少回，可我还是改不了这个坏毛病，这就是“江山易改，本性难移”吧。

虽然我有许多缺点，但是爱看书这一点，可是不能否认的哦！家里有好几个小书箱，箱里有很多名人名著，都是我的宝贝。我经常抽出一本来翻翻，陶醉在书的海洋里。我会为善良的公主而感动，为那些不劳而获的人感到气愤，为那些愚笨的农夫而感到同情……我曾经想写一本名著，可这并非容易的事。但是我相信，随着我知识的提高，一定可以完成这个梦想。

我，一个活泼可爱，喜欢用文学编织自己美丽未来的女孩。你们喜欢我吗？

人设与自我作文篇5

大家好！我叫朱枢时，今年十岁了，一头乌黑浓密的短发，又小又长的脸庞，两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又亮的大眼睛，小小的鼻子下一张薄薄的小嘴，瘦瘦的身材个儿不算高，这就是我，一个爱说笑的四年级小学生。

我的兴趣很广泛，说上两个小时都说不完，比如：跑步、踢足球、打羽毛球、游泳。。。。。我的缺点不太多，只有几个，第一个是贪婪。我只要看到喜欢的玩具，我就缠着爸爸要。如果不买，我会想各种办法，一定让他给我买。第二个是贪玩，只要爸爸妈妈不在家，我就溜出去玩。我也有我的优点，比如，孝顺长辈，尊敬父母，性格开朗，爱学习，爱劳动，爱看书等。我有时也是个调皮蛋，有一次，爸爸把装满水的茶杯放在茶几上，进房间有事了，我悄悄地走过去，往他的杯子里倒了许多食盐，一会他过来，拿起茶杯就喝，刚喝了一口就吐了，一脸疑问，怎回事，我在一旁偷笑，爸爸回头看看我，明白了，他狠狠的训了一顿。

我的性格非常开朗，在我二年级的时候，我们搬家了，搬到离学校比较近的小区居住，到了一个陌生的环境，爸爸妈妈还担心我不习惯，没有想到第一天，我就认识了两个小朋友，我们经常一起玩耍，一起分享好东西，非常开心。

这就是我，一个开朗活泼又调皮的小男生，你们愿意和我做好朋友吗？

人设与自我作文篇6

“唉，你这个女神经，你又生病了！”我前台的陆臻又开始抱怨我了。我会立即做一个停下来的手势，低声对他说:“在我们班大多数男生发现我是一个患有中二疾病的女性神经过敏者之前，我必须表现得像一位女士，而不是一位女性男士！”卢真庭和刘仆元一听，立即画了一个手势，要把这个消息告诉全世界。我立刻笑了！

这就是我，一个活泼、热情、可爱又书呆子气的女孩。老师经常说这个女孩写得很好。上学期我的班主任发现了我的特点，几乎所有带我去的老师都觉得我既古老又陌生。

我叫王跃瑶。岳和姚都是指美玉。月瑶像石头一样玉。奶奶在字典里找到了我的名字。我是一个脾气暴躁的人，我喜欢和男孩交朋友，我认为男孩有友谊，但女孩也交朋友，但我总是认为很少有女孩是坦率的。

学习书法是我父母希望我冷静下来的，并认为我太冲动了。学习舞蹈是因为我妈妈希望我在每周的学习中有一个放松和锻炼的环境，并且希望我有优势。

我也是一个喜欢打扮的女孩。我妈妈经常说我爱吹牛。我总是反对说“每个人都热爱美”。

我还是一个喜欢大声朗读的女孩。我想我能读得很好。我总是觉得我能感动别人，进入我的内心。

是的，这就是我，自信、开朗、大方、紧张、幽默！