《故事》读后感参考7篇
写读后感可以帮助我们总结和梳理阅读的内容，加深对书籍的理解，读后感是对作品中的人类情感和人性本质的思考和探讨，以下是淘范文小编精心为您推荐的《故事》读后感参考7篇，供大家参考。
《故事》读后感篇1
看着微微发黄的纸，嗅着沁人心脾的书香，我仿佛穿越了时空，到了千年前的周朝，认识了史上赫赫有名的忠臣——周公。
当时武王伐纣，建立周朝后就驾崩了，继承王位的周成王尚且年幼，朝野动荡。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的职权。可这一举动引起了他人的猜疑，认为周公要篡位。于是纣王后代野心勃勃地联合了一群不明真相的人，要起兵造反。周公忍辱负重，诚恳地向大臣们表达了自己的忠心，赢得了大臣们的信任，齐心协力辅助成王，同时调集兵马，历时三年多，平息了叛乱。为防后患，周公还将商朝的贵族贬为平民。
这时，你是不是想为周公叫好？能顶住各方压力，还能瞻前顾后，目光长远，把叛乱消灭于萌芽状态。外患解决了，周公又会如何面对王位权力的巨大诱惑呢？怀着这个疑问，我继续阅读《史记故事》。
在周成王二十岁，有了治国的能力的时候，周公没有眷恋权力带的快感，为周成王举行了盛大的登基典礼，亲手将权力交还给了周成王。
这时，你会不会觉得周公有点傻？唾手可得的王位不要，始终洁身自好，恪守承诺，难怪周公为世人所敬仰！就如我们的班长——老师的一把手，在班里的地位很高，可是他就在风光无限好的时候辞职，把班长之位拱手让给了他认为比自己更有才的更能管理好班级的人。这，（fsir）不和周公一样吗？这种博大的胸怀，为大局尽心尽力的精神，值得我们去学习。
书香仍在四溢，窗外景色依旧，我沉浸在《史记故事》里一个个栩栩如生的历史人物形象中，有礼贤下士的齐桓公，有大义灭亲的陈桓公，有卧薪尝胆的勾践，有机智勇敢的甘罗，有公正无私的石奢，有奉公守法的公仪休……他们深深地吸引了我，让我在精彩的故事情节中无法自拔。
《故事》读后感篇2
上次，我看了“聪明篇”，今天我看了“滑稽篇”。这里面也有两个故事对我印像深。
第一个“驴吃完草走了”的故事里面讲：一天，老师要同学们画一张画儿。阿凡提忘了带画笔，交了一张空白纸给老师，老师问阿凡提：“纳斯尔丁？阿凡提，你画的画儿呢？”我画的就是这幅啊。“阿凡提指着空空的白纸说。
老师又问：”那你画的是什么呀？“
”我画了驴吃草啊。“
”那么，画的草呢？“
”驴吃掉了。“
”驴呢？“
”驴吃饱后，走了。“
第二个”你的吗“的故事讲：一天，阿凡提在地上里拾到了一面镜子，他瞧着镜子中的自己问”请原谅，这面镜子是你的吗？“说完，扔下镜子，走了。
阿凡提虽然聪明，不过有时也有点傻傻的。
哈哈！
《故事》读后感篇3
这是一本一百年前诺贝尔文学奖获得者大师吉卜林的名著。
小男孩莫格里来到了狼群中，西奥尼狼群开会讨论要不要收养他？西奥尼山上所有的动物都来看热闹了。凶恶的老虎谢尔汗要吃掉莫格里，棕熊巴卢狼孩子的老师赞成收留莫格里，黑豹马希拉也同意巴卢的意见，莫格里终于成了狼群中的一员。
莫格里跟西奥尼山上的朋友学习打猎、奔跑、爬树游泳、和其他动物的相处的语言，他太天真了，上了狡猾的猴子的当，被拐走关在了一坐高塔里，他的老师老鹰卡阿发现他后棕熊、黑豹一起请来了伟大的.蟒蛇卡阿，在四位朋友既老师的全力帮助下救出了他。
可是老虎挑拨了狼群，要杀死他和爱他的狼王，他用燃烧的火救出了狼王，打败了老虎，离开了狼群，回到了人类，可是人们怀疑他，排挤他，他有牛群的狼友围歼了老虎，回到了从小养育他的狼母亲和四位狼兄弟的身旁，和好朋友熊、豹在一起生活，打猎。
远离父母的我，有点像生活丛林中的莫格里，爷爷和奶奶就如教养莫格里的熊和豹，使我不断地强壮，不断地聪明，每当我受到了同学们的岐视时，没当我犯错时，总是他们及时安慰我，挽
救我，使我对生活充满了希望，使我愉快生活。
《故事》读后感篇4
我的爸爸很爱我，跟我说话很温和，从不发火。他就像我肚子里的蛔虫一样，我需要什么，喜欢什么，他都知道。他给我买的衣服和运动鞋，又漂亮，又舒服，都是我喜欢的样子和颜色，我穿在身上特别开心。
爸爸工作很忙，但是他还是会抽出时间给我做牛排。爸爸做的牛排特别好吃。
我爸爸特别有毅力，他原来有两百多斤，走路都费劲。他用了一年的`时间，天天坚持锻炼，体重降到了一百五十多斤，现在他可精神了。
我爱我的爸爸，爸爸也很爱我。
《故事》读后感篇5
一直慕名三毛，却老是因为这样或者那样的原因，没能拜读她的作品，终于今天得一时间，便兴匆匆的直奔三楼，在众多书架中搜索到《撒哈拉的故事》。
大概花了接近一个小时的时间，很轻松读玩了那本已经破了不能再破的小书，如果我没有记错的话，这应该是我所读过最轻松的一本了，整本书三毛就章节介绍她与丈夫荷西在撒哈拉沙漠的一些经历和生活感悟。每一章节都用自己身边发生的小故事，生动活泼，真实贴切，让人自然的就想象着她所生活的细节。虽然自己也有时记一些身边发生的故事，但是和三毛的相比，实在是不堪言，与其说三毛把写作功底很深不如说她很会生活，很会感受生活。这点也是我所羡慕的地方。
生活中离不开交流，交流离不开谈话的艺术。
在看这本书，我摘抄了一句话，也是最能打动我的话，是这样写的，“偶尔的孤独，在我个人来说，那是最最重视的，我心灵的全部从不对任何人开放，荷西可以进我的心房里看看，坐坐，甚至占据一席，但是，我有我自己的角落，那是‘我的，我一个人的’，结婚也不应该改变这一角，也没有必要非向另外一个人完完全全开放，任他随时随地跑进去捣乱，那是我不愿的。”
当我看到这句话时，便立刻产生了共鸣，因为我也是这样一个人，心里永远会为自己留一角，只属于我自己的，在这之前，我曾对这样的自己持怀疑的态度，为什么呢，因为有个人对我说过这样一句话，“和你聊天，我永远不知道你内心最真实的想法，没有完全袒露。好像在打太极拳。”，就因为这句话，我很怀疑，怀疑自己，是不是我让人觉得很另类了，但我所表现的恰是我最真实的我，曾一度甚至于觉得好像不被人理解，然而当看到三毛所写的这句话，有种相逢恨久的感觉。
可能每个人在交流时，会分场合保留一些想法，其实很正常，人与人之间的交流本来就是很微妙的。不仅仅是语言上的还有肢体上的，当我们在充当诉说者的角色时，倾听者的一言一行无时不刻不再影响着我们的谈话的内容及内容的深浅。人与人之间从相遇到相知，中间的过程必须通过两人的交流，如果两人在交流的过程中能够产生共鸣，了解很深。当然不排斥在交流中对待某问题的态度意见不统一的，如果双方互相尊重互相信任，那么两人关系有可能发展为挚友的趋势。
“在这个小小的天地里，也是一个满满的人生，我不会告诉你，在这片深不可测的湖水里，是不是如你表面所见的那么简单。想来你亦不会告诉我，你的那片湖水里又蕴藏着什么，个人的喜怒哀乐，个人担当。”每个人都有其交流可触及的底线，所以在与人交流时，应该注意，谈话的内容和方式要站在倾听者角度。而不是一股脑的把自己想说的说出来，然后把负担在传给你的忠实倾听者。
对于一些在说话上有特点的人，我们可能听过，快嘴、刀子嘴豆腐心之类的。很有个性或者很有特点的人，往往在表现自己后，留下一些话让那些所谓没特点的人慢慢的消化。所以在交流时要谨言慎行，毕竟我们都是社会人，人与人之间都是有关联的个体，才构成了整体。不排除你的一句话和一个小小的举动从而改变了某个人的一生，这样的事例身边不知道有多少。我也不在赘言一一举例。
最后用一句话来结尾，读懂生活的人更懂人。
《故事》读后感篇6
最近老师让我们读了一本书，叫图解汉字的故事。让我们对中国汉字的话有了更加深入的了解。
这本书里给我们讲了约有200个汉字。他给我们讲了汉字从甲骨文。到现在我们用的字。里面经历了许多种字体。比如说有。金文。大篆。小篆。楷书等等一些。 我们还可以把汉字说成中国的.第五大发明。甚至比我们平常口中说的四大发明，更加伟大。如果没有了汉字，中国就不会有辉煌的中国古代文明。 本书共有八章，每章都有许多汉字。每个字作者都写得形象生动。 给你们讲了这么多了，给你们讲一下这本书的作者吧。这本书的作者叫唐汉。取西安交通大学经管学院的特聘教授。长期致力于汉字研究。先后出版了，汉字密码。唐汉解字等着做。是沉寂多年的古文字，学风波再起。各种媒体报道被称为古文学界挑战。郭沫若的第一人。
这本书。你不仅讲了这些，这里面还想了一些成语故事，每个字都有一幅画。让你一眼看明白汉字的形与义。每个演变过程都展示了他们的前生今世。 汉字作为一种文化。当然不能避免，要不断的革新。汉字呀，不仅挡住了一次次新的攻击还一次比一次辉煌，这就是汉字的力量。 汉字在古代是没有人会用的。因为我们老师说古代人连饭都吃不饱，还学什么字？但是我们老师。还说了是一个叫仓颉的人造出的字。还说在他造出字的时候。旁人都在议论他到了字怎么样？那个字怎么样？那时候人们可能高兴坏了。
这就是汉字，外国人觉得最难学的一种文化。
《故事》读后感篇7
今天，我们偷快地学习了《詹天佑》这一篇课文，这一篇课文主要讲的是詹天佑任命为总工程师主持修筑京张铁路的事。
当我读到了詹天佑经常勉励工作人员的话时，我感受到那种一丝不苟，高度负责的品质和严谨的科学态度。比起我，考试的时候一遇到简单的题目就做的很快，可结果却出人意料，因为我的不认真审题导致了失分，而现在我读到这里，更觉得应该向詹天佑工程师学习，遇到问题严格细致，不放过一丝细节。
当我接着读到詹天佑修筑两条隧道时，我惊叹到了詹天佑是一个有骨气，有自信心的人，詹天佑那种创新的精神值得我们学习。
当我最后读到“詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路”时，我为詹天佑的'创新精神和杰出的才能拍手称赞，似乎看到了詹天佑不知熬了多少个夜晚研究怎样设计“人”字形线路。似乎看到了他为祖国贡献的力量。青龙桥坡度特别大，而詹天佑他根据山势的不同，设计了“人”字形线路。詹天佑那种创新的精神和杰出的才能真值得我们学习。
像詹天佑这样的爱国人士还有：辛弃疾、邓小平、邓稼先、毛泽东……
了解了这么多的爱国人士，我们从今天开始应该好好学习，将来创建美好的中国！不然就会像以前那样受到了帝国主义者的侮辱和嘲笑。
