优秀的作文是巩固和应用学习知识的重要方式，作文的主题要具有积极向上的意义，能够给人以启发和正面的影响，下面是淘范文小编为您分享的我游泳我快乐作文推荐5篇，感谢您的参阅。

我游泳我快乐作文篇1

盼星星，盼月亮，盼太阳，盼宇宙，终于盼到了我可以游泳的时间——今天，我高兴地欢呼。

到了游泳馆，我换上了泳衣，却凝视着游泳池不敢下水，爸爸“扑通”一声跳下了水，我还是不敢下水，爸爸连续不断地朝我身上扑水花，让我信心百倍，我试探着滑进了游泳池，啊！水好凉啊！爸爸和我在水里开始做热身运动，不一会，水就“变暖”了，ok！游泳活动开始了！我正想潇洒地游上几圈，却发现自己已经忘了怎么游泳了，我继续试探着，张开双臂，双腿一蹬——哎呀呀，连浮都没浮起来，还差点呛了口水！后来，在同学和爸爸的鼓励下，我小心地开始游，游啊游，终于找回了去年的感觉，耶！我又可以像一条小鱼一样在水里穿梭自如了。

董思齐、张楚怡也来了，张楚怡带了一个紫色的大气球，我们便在水里玩起了水球：爸爸拿着紫色的球，往远处一扔，我们就争先恐后地去抢夺，我老拿到第一，哈哈哈！我的意地笑了……

负有心人，在我们的帮助下，她也能浮一段时间了，呵呵，我们三个玩腻了水球，我们就玩“水上漂”，我把头向后一仰，把脚轻轻一抬，我立刻浮起来了，再看董思齐，她也勉勉强强地浮起来了，只是张楚怡试了好多次都没浮起来，但是，功夫不都会“轻功水上漂”了！

你以为游泳光玩吗？no，碰上我这样的老爸，有时刚玩一小会，就被拉去游圈了，一圈一圈游啊，一圈一圈游啊……

多游泳多快乐，你游我游一起游！

我游泳我快乐作文篇2

暑假里的每天下午，妈妈都会带着我去游泳馆游泳。

进了游泳馆，一池清澈见底的池水，无声的出现在我的眼前。人们穿着各色泳衣，快乐的玩耍着。连可爱的小蜻蜓也来凑热闹，他们左看看，右瞧瞧，在水面上急速滑降。一种惬意的感觉让我有些迫不及待。

我急急地下了水，凉快极了。我双手合拢，脚用力一蹬，自由自在游了起来，活像一只穿着蓝色衣服的可爱的小青蛙。我似乎与水合二为一了。忽然，一朵巨大的浪花将我冲入大水池，顿时水花四溅，将我包围，我正纳闷，池子里哪来的这么大的浪花呀？居然将我冲走了。还没等我想明白，一只无情的大手将我按入水底，我挣扎了大手，叫道：“谁呀？谁呀？”一位小姐姐笑着说，小不点游不动了吧。我瞪着大眼睛，谁是小不点，我要和你单挑。小姐姐大笑起来：“就凭你也想和我单挑？”“你可别门缝里看人，把人看扁了！”“好我接受你的挑战！

比赛开始了，我使出吃奶的力气，憋气、呼气，摆动双手，以最快的速度游了一个来回，哈哈哈……和比我高出一个头的小姐姐打成了平手。姐姐不服气地说：”看不出，你还有两下子。“我甩了甩发梢上的水，骄傲地说：”那当然。“

快乐的时光总是短暂的。不一会儿，每天一个小时的游泳时间就不翼而飞了。

我游泳我快乐作文篇3

我，平凡 ，无知，有点笨。但是有一件事却给我带来了快乐，那就是游泳。 每年的七八月份，暑假来临的时候，我就可以开始心爱的游泳运动了。游泳这项运动对我来说是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下来，到了晚上，吃饭，学习，睡觉，都非常地轻松。

记得以前，我也是一只 “ 旱鸭子 ” ，第一次走进游泳馆，看到泳池里的一池碧波，紧张得像只小鹿就想逃跑 。经过一段时间教练的诱导和父母亲的鼓励，也就仔细穿好泳衣，戴好泳帽泳镜，勇敢跨出了第一步，抱着游泳圈毅然而然跳进清澈的池水。浸泡在池水里才发现这水竟然是温热的，觉得在这温热的水中挺舒服，于是心中的怯意少了一些，学习游泳的兴趣也慢慢上来。刚开始我钻在泳圈里拼命摆动手脚，以为这样就能游动起来，事实上我用了很大力气依然只能移动很少的距离。关键时候还得教练指导，教练叫我扔掉泳圈，仔细观察跟着做动作，这样经过几天练习，手和脚协调了，动作要领掌握了，初步学会“打水”和“浮水”，这是迈向成功的第一步，教练赞许的目光，父母会心的微笑，都是我前进的动力，学会游泳的信心更是大增，从中也体会到了学习的乐趣。现在，我仍然要从基础练起，在练习“打水”，增强运动的同时，深深感到游泳这项运动带给我的快乐。

我喜爱游泳这项运动，除了这是一种防身的技能，更让我从游泳中学到了宝贵的人生经验，那就是：掌握前人正确的方法，勤苦练习，定有所成。每当暑假来临，我就想起童年时候游泳的快乐。亲爱的朋友，如果你也喜欢游泳，那就给我写信，我们一起分享游泳的乐趣，分享童年的乐事，也分享学习和成长的快乐。

我游泳我快乐作文篇4

每个星期三的下午，学校都会安排四年级的同学分班次到上海游泳馆上游泳课。

当同学们第一次兴高采烈地来到游泳馆时，教练对大家说：“今天我们学习蛙泳。有没有同学不会啊？”有的同学说：“蛙泳，我早就会游了。”有的同学说：“我会，但水平不是很好。”还有的同学说：“我四种游姿里面就蛙泳不会了。”接着教练开始进行分队，会游蛙泳的同学一队，不会游蛙泳的同学排成一队。

游道里，会蛙泳的同学“扑通扑通”下了水，只见清清的池水上飘浮着五颜六色的泳衣，让人看得眼花缭乱。有的同学像鱼儿一样游来游去，有的同学像海豚一样跃上跃下，还有的同学用脚踢着水花，大家的脸上都充满着笑容。

不会游蛙泳的同学在岸上，教练言传身教，他们先练习手臂动作，然后练习腿部动作，最后下水练习憋气。他们每个人看上去都很认真，恨不得马上学会下水变成小鱼儿。教练对他们的表现也很满意，不时说：“加油呀，孩子，这样动作就更标准了。”

在返回学校的路上，同学们各抒已见：“今天的游泳课太棒了，真希望天天上游泳课。”有的说：“今天我是班上学游泳进步最快的一个。”还有的说：“明天我也会像青蛙一样在水里畅游，那该多开心啊！”

我游泳我快乐作文篇5

“太好了。太好了。”从教室里传来一阵阵欢呼声，原来下午一二节课是游泳课。

上课前，我们先排着队伍去寝室换上漂亮的泳衣，此时，我特别激动，因为马上就要开始游泳了。当我们走到游泳池边时，看见眼前的`池子，我情不自禁地说：“好大呀！”我往四周查探一番，发现有个牌子上写着浅水区0。5米，深水区1。8米。深水区和浅水区中间有一条过道，过道前面是看台，过道后面是更衣室和厕所。

准备完毕，老师吹了一声口哨说：“可以开始游泳了。”我高兴地拿着游泳圈‘扑通’一声跳进了水里，和同学们游起来。有的同学说：“好冷啊！”有的同学说：“好爽啊！”有的同学说：“太舒服了！”老师看见我们游得这么开心，恨不得也下来游一会儿。

后来，我看见一个女同学坐在游泳圈上耍水，我就觉得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我扑通一下翻了下去，掉进水里，呛了好几口水，赶忙爬上岸，说：“幸好是浅水区，只有0·5米，不然我的小命就……。”

快下课的时候，老师吹响口哨，同学们迅速爬上岸，排着整整齐齐的队伍回到寝室。

晚上，我还想着下午的游泳课，心想：“如果可以让时间停留在下午，那该多好啊！”