我出彩的作文通用6篇
通过写作文,我们能够更好地表达自己的观点和思想,作文是我们与文字打交道最多的形式之一,下面是淘范文小编为您分享的我出彩的作文通用6篇,感谢您的参阅。
我出彩的作文篇1
各位考官:
下午好!
我叫xxx,来自xxx,年龄xx岁。于今年6月份毕业于xx电子科技大学新闻出版学院,专业为市场营销,我以前做过保险销售和货代销售,所以对销售有一定的经验。
此外,我在新华书店门市工作过,对服务好顾客有一定的心得。我的英语基础良好,已获得了大学英语四级证书,六级也有400分,也在外贸公司实习过。我奉行态度决定一切的原则,我相信只要踏踏实实的做好每一个细节,服务好客户,通过自己的不懈努力,一定会在拥有出色的工作业绩。
请考官考虑给我提供一个试岗的机会,我有信心做好该岗位工作,愿服从贵公司的安排,随时可以就任岗位,并在贵公司做长期发展的准备,因为是贵公司给了我这样一个机会。
各位领导,大家好。我叫朱,来自湖南,是一名湖南农业大学外国语学院的应届毕业生,我的专业是商务英语。我喜欢打羽毛球,喜欢听音乐,是个活泼开朗,热情大方的女孩子。喜欢交朋友,也总会给别人带来欢笑。
我是一个来自农村的普通女孩,从小被农村淳朴的感情渲染。我有一个幸福的家庭,和爸爸妈妈,妹妹一起生活。从小我亲眼目睹了爸爸妈妈为了这个家所付出的辛苦,劳累与奔波,一点一滴都深深的刻在我的心中。
在大学三年,不仅只是能力还是个人修养上,我都受益匪浅。在老师的教导和个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,并系统的掌握了各方面的’理论知识,几倍了听说读写译的`能力。在大学第一期,我顺利的通过了大学英语三级的考试,并在第二年就具备了大学英语四级的水。并且,我能够熟练的进行计算机word,excel,photoshop的软件操作,在大学第三年掌握了外贸单证制单与跟单的操作。大学期间,我担任学生会女生部部长一职,工作上细心,负责市我任职期间遵守的原则。我带领部门的其她成员,把女生部的工作管理的井井有条,并得到了学校领导和老师的一职肯定。
在期末总结大会上,我并作为学生会所有成员代表进行了发言。暑假期间,我曾参加过学校的留校实践,不仅仅是希望问母校做一些力所能及的贡献,更期望能一次来巩固自己的专业知识和应变能力。我热爱参加学校组织的各种活动,比如:文艺汇演,英语角还有班会主持,我都积极参加,并取得了不错的效果。
尽管我只是一名应届毕业生,但我有应届毕业生上刻苦,热情的精神,希望贵公司能给我这次机会,能为贵公司添砖加瓦。
我出彩的作文篇2
以前,内向的我喜欢独来独往,觉得没有朋友也无所谓。可是,上了中学后,我发现大家都有朋友,就连走路也是在一起有说有笑。我羡慕他们,于是我也想找一个好朋友。
于是,我开始观察身边的同学,我发现小欣是个活泼开朗的人,和她玩或许我就不会这么伤感了吧。
我以为好朋友就是形影不离,没有任何秘密的。于是,我整天赖着小欣,也不管她的感受,可是我并没有获得友谊的快乐。我很苦恼,认为大家都不想和我做朋友。
我就不再去想友谊这回事了。过了一段时间我发现小乐好像想和我交朋友。我高兴极了,我说:“我们做好朋友好不好?”“嗯”她说。我高兴得像小孩子似的。
以后的日子,我们就像影子。早晨,她叫我起床,然后我们一起去吃早饭。很多时候我们的想法都是一样的,但也有不一致的时候。有一次,我们一起去教室路上,她看见有打羽毛球的,她也想玩,但是我的作业还没做完,我理直气壮地说:“我的作业还没做完呢,先去做作业吧。”她也不甘地反驳:“做作业?上课不还有时间吗?干嘛要现在去呀。身体是革命的本钱。”说完还对我做了一个鬼脸。我很生气,就追她,我要把她捉回班上去。我沿着花带追了好几圈还没追上她,我气喘吁吁地说:“唉!不玩了,好累呀!”“不要,我追你。”她任性的说。于是我们又追赶起来,我越跑越快。脚底像踏着风火轮似的。可是,正在我得意的时候,我摔了一跤,她见状哈哈大笑起来,可是当她看到我的表情时,飞快地跑过来扶起我。
看她的表情也很着急呢,扶我上宿舍,我一到宿舍同学们都围过来,问长问短。虽然,我的脚很痛,但心里却暖暖的,原来大家都很关心我,只是我以前没有发现,眼泪从我眼里溢出,但这是快乐的,幸福的眼泪。
我出彩的作文篇3
千年奄忽一过,唯留白宣上的墨迹,让我们谛听那灵性的歌唱,一梦久远。
——题记
天阶夜色,清凉如水,一张雪白的宣纸徐徐摊开,纷纭的思绪也慢慢平息下来,手执羊毫,写下一笔,如此舒心、惬意。
作为典型“90”后的我,平日里惯于在网上听摇滚,嘻嘻哈哈聊天读书,满目随意。直到耳麦里传出“兰亭临帖,行书如行云流水……”便憧憬着要去感受一下曲中执笔的潇洒。
于是决定要亲近书法。
握着细长的'毛笔,研着浓黑的墨汁,展开柔软的白宣,坐在下面,听老师讲书法之意。当听到“书道之海千年如斯,幽深而浩渺。”内心忽然荡起一波涟漪,虽尚不知其深意,但还是因为喜欢,便牢牢记住,盼望着有一天能像老师一样从容自如。
不记得有多少黄昏与深夜,俯首桌案,任光阴在柔软又遒劲的笔尖,揉搓、凝结、慢慢生辉。我放弃了电脑上五彩缤纷的网页,选择了这黑白两色的生活;放弃了无所谓的心态,选择了充满敬重地蘸些墨汁,小心翼翼地点下第一笔,逆锋起笔,运笔连贯,回锋收笔,一个字便在手下浮现,不需要费太大力气就可以平淡地写出,却要将身心融入墨中使内心抛弃一切芜杂,如同为自己的灵魂寻觅了一片平淡宁静的乐土,畅游其中,愉悦而充盈。
就像今晚,秋夜悄然,静室生凉。砚池遨游,以墨为友,与光阴一起沉醉。时间愈久愈深切体会到些什么,楷书古拙劲正,疏放妍妙,行书清新秀美,遒健飘逸。在某一瞬心与意会的时刻,古人“大风起兮云飞扬”的壮美和“适意无异逍遥游”的自在,居然也能够偶有所成。
就这样与书法结缘,将枯寂的日子,熏染得丰盈而甜蜜。
从原来的不懂南林北帖,不知铁划银钩,到如今静心欣赏古人的挥洒方遒;从昔日里面对电脑游戏时间,到现在执笔恣意书写,我终于体会到浮躁的弊病和追求的快乐,也终于找到了,属于我的精彩。
微微润湿笔尖,将又一张宣纸铺展开来,让灵魂在飘逸着灵性和率意的古典翰墨中,安然如归。
我出彩的作文篇4
今天,老师说要去找宝藏。我心想:啊?宝藏怎么找呀?宝藏在哪呢?我一头雾水。
要当侦探可不容易,首先要有像警察一样的大脑,然后要有一双像孙悟空一样的火眼金睛,最后还要有耐心,不能这件事情做到一半就放弃。我觉得我是可以的,因为我妈妈有一次把我最爱吃的薯片给藏起来了,最后还是被我找到了。所以我有信心做小侦探。
老师选了我们班的龚皓泽当了小侦探。龚警官抬着头、挺着胸走上了讲台。别看他小小的个子,他可精明了。我们大声地喊:“龚警官好!。龚警官长得很帅,很适合当小侦探。老师神秘兮兮地拿出了宝藏,原来呀,是个可爱的小黄人印章。我在心里想:这怎么可能是个宝藏呢?
我们把“宝藏”藏好之后,龚警官一进来就摸不着头脑。他把教室翻了个底朝天,还是没有找到。最后十秒的时候龚皓泽来到了空调旁边,我心里着急了,想着完了,可爱的小黄人宝藏要被他找到了,我默默地着急了起来。可是他才没有像我想的那么聪明,龚警官在空调边屁股翘得老高的,还是没有找到。哎!我真为他感到可惜,只要再把手伸长一点,就能找到宝藏了。龚警官垂头只好丧气地坐回了座位上。
如果让我当侦探,我一定能找到宝藏!
我出彩的作文篇5
我最不喜欢听、最让我生气的父母的一句话是:“你不行!”每次我把自己的理想抱负说给他们听时,他们总对我说:“你不行,别异想天开!”“人要有自知之明,别老是不自量力!”我还没有做,你怎么就那么肯定地说我不行呢?奇迹是人创造的,不去试一试怎么知道自己不行呢?他们总是拿我跟别人作比较,总是认为别的孩子什么都好,而我什么都不行,这种看法极大地伤害了我的自尊心,让我很难受。
作为十四五岁的中学生,正走进“青春的叛逆期”,对父母对自己的种种管束、限制有太多的不满,所以,面对这个话题,绝大部分同学都有话可说,有话要说。然而,正是因为“有话说”,许多同学反而不知“怎么说”,往往是不分主次罗列一大通“厌烦”的事,把考场小作文当成了“倒苦水”,列父母的“罪状”,有许多同学甚至远远超过字数规定的范围,让人感觉他们是“最苦难的一群”。
事实上,好写的题目往往落入俗套,如何使自己的文章出新、出彩,还需细加考虑、推敲。首先是选材,像本文的题目,一般人写“厌烦”父母给自己的.学习压力、“厌烦”父母的唠叨等,你是否想到把思路放开阔一点,避开这些平庸的内容呢?本文作者写了父母对自己能力的不信任,独辟蹊径,又有自己深入的思考和感受,在选材上做到了“人无我有”。其次是写作方法。题目上要求考生不仅要介绍厌烦的言行,还要写出“为什么”,有些同学写了太多“厌烦的言行”,却忽略了“为什么”,还有一些同学即使考虑到了“为什么”,也因为写的“言行”较多而使得对“为什么”的阐述过于单薄。本文作者只就一事作阐述,其论述自然就较合理、有说服力了。
我出彩的作文篇6
六年级了,马上就要和同学们告别了。细细整理一下思绪,是缘分让我们共度六年时光,是友谊让我成长。
小时候,我顽皮好动,常常这儿摸摸,那儿动动,在课堂上做不住,因此总是被老师叫喊着罚站。被罚站是多么让人难堪啊!此时我也很是懊恼,可我还是改不了,依然故我,也对旁边的同学造成影响。同桌换了七八个,老师头疼了,采取了公开招标:谁愿意和他同桌?很厉害的班长举手了,成了我的同桌。
从此,我成了被“管制”对象。每当我做小动作的时候,她都用铅笔头轻轻敲打我的手背,我很是反感,憋着一肚子怨气,想找茬和她发泄一次。放学了,我用书包狠狠地撞了她,她竟然没有接招,我失望地气呼呼的走了。
第二天早晨下了雨,我被拦在校门口。值周生不听我再三再四的解释,非要记下我的名字,扣班级的分数。关键时刻,还是厉害的班长救了驾。她冒着雨,跑过来递给我红领巾和小黄帽,还不断嘱咐我记住,放学别再忘把红领巾和小黄帽带回家。望着她湿淋淋的头发,我的心里有了感恩二字,赶紧把雨伞送过去。
从此,我上学有了快乐的感觉。每当班长再提醒我的时候,我会朝她会意的一笑,感谢她善意的提醒。渐渐地,我的小动作减少了,罚站的次数也不多见了;我的学习成绩也提高了;老师的表扬中有时也会出现我的名字。我每有一点进步,她都会和我击掌相贺。
教室的黑板上,不记得写了多少的字,擦了多少的字。在朝夕相处的日子里,我们的友谊日久弥新了。我们共度了六年光阴,我获得了同学的友谊,知道了友谊是心灵的沟通,无私的相助,倾心的扶持。我珍惜难得可贵的友谊,这友谊让我茁壮成长了。