泡泡小作文推荐7篇
通过作文,我们可以表达自己的情感、观点和理念,与他人分享自己的思考和体验,内容详实是优秀作文的基础,必须包含充分的事实、细节和论据来支持观点,下面是淘范文小编为您分享的泡泡小作文推荐7篇,感谢您的参阅。
泡泡小作文篇1
下了两个多星期的雨,终于跟我们说再见了。今天我又见到了久违的太阳公公的笑脸。盼望已久的活动——吹泡泡也终于可以开始了。同学们兴高采烈地来到教室,早就准备好了肥皂水和吸管。等老师说要出去吹泡泡的时候,同学们全都欢呼起来。我们排好队,恨不得长一对翅膀立刻飞出去。
来到操场上,同学们马上迫不及待地吹起泡泡来。有的仰着头吹,吹出来的泡泡越飞越高。有的低着头吹,还没吹完,泡泡就摔在地上,炸了。还有的侧着头吹,吹出来的泡泡也是斜的。
我也赶紧加入到这个行动中去。我左手拿瓶子,右手拿吸管,先把吸管放在肥皂水里蘸一蘸,鼓着腮帮子,用力一吹,结果,什么东西也没吹出,反而溅了一脸水,真是气死我了。于是我仔细观察别的同学吹,只见他们轻轻一吹,吸管另一边立刻出现了又大又圆的泡泡。我恍然大悟,原来是我用力太过猛了。于是,我学着他们的样子小心翼翼地吹了起来。果然,吹出了一串串晶莹的泡泡,有的像红通通的小灯笼,有的像晶莹透亮的珍珠,还有的像圆溜溜的水晶球,在阳光的照耀下,它们个个显得色彩斑斓。
看着这些五彩缤纷的泡泡娃娃们,我想:要是我有小泡泡那样的珍珠,那该多好啊!最后,老师叫我们回教室了,我们就依依不舍地回去了。
我真喜欢吹泡泡这个游戏,因为它给我们带来了无穷的快乐。
泡泡小作文篇2
今天老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——自制泡泡液,用于明天的班队活动——吹泡泡。
说干就干。放学回家,我做完作业后,就迫不及待地跑到厨房间准备做我的小实验了!首先我取来一个瓶子,用剪刀剪去它的“上半身”,立马又拿来一根铁丝,围成一个圆弧形作为吹泡泡的道具,接着放入三分之二的洗洁精,倒入少量的水,把它们合起来搅拌均匀。我拿起道具轻轻地吹一下,果然吹出了一连串的小泡泡。我疑惑不解地纳闷到:咦?公园里出售的泡泡液怎么会吹出那么大的泡泡呢?而我做的泡泡液又怎么会这么小呢?带着这些问题我迅速的上网查了一下资料,最终我的知泡泡液里缺少一种白砂糖的原料!因为白砂糖不但可以增加泡泡的黏稠度,而且还可以令泡泡吹得很大,很连贯。我赶紧从柜子里取出糖罐,放入适量的白砂糖,最后均匀地把它们合为一体,再轻轻一吹:耶!成功了!一切准备就绪,就等明日中午的“实战”演练了!
激动人心的时刻终于到来了。中午时分老师和颜悦色地告诉同学们带好自己的泡泡工具整装待发。而全班同学像脱了绳的野马一样直奔“战场”(我也不例外)。来到操场我立马拿出早已在家调配好的泡泡液微微一吹,顿时“强壮”的泡泡们争先恐后地向天空中飘去。这些可爱的泡泡们都很特别,大的如乒乓球,小的如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般,阳光照耀在美丽的泡泡上,五色的浮光又像一个个音符,在那清澈透明的球面上乱转,是那么柔软,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,美丽极了。一旁的张陈宇被我的泡泡吸引了过来:“大哥,你是怎么吹出这些泡泡的!里面放了什么东东啊,我怎么吹不出这种效果啊!”“只要你慢慢地、轻轻地、均匀的吐气,见好就收,还得切莫贪心就ok了。但关键的一点—里面一定要放些白砂糖哦!”我笑嘻嘻地说。“如果谁的泡泡液没调好,我乐意免费提供给大家哦!”话音刚落同学们就蜂拥而上,把我包围了起来,我赶紧把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦乐乎,欢声笑语响彻整个操场上空,泡泡们也跟随“风爷爷”的脚步,在蓝天和白云的映衬下随风飘荡,一起为我们伴舞……
难忘的班队活动——吹泡泡。不仅让我收获到了吹泡泡的乐趣,更让我懂得了不管做任何事情都要勤于发现,善于思考,同时也收获到了同学之间真挚的友谊,真是一举三得啊!
泡泡小作文篇3
一个个晶莹剔透的身影,你猜它是谁?那还用说?当然是可爱的小泡泡了!
下课了,看着同学们都在,我也加入了吹泡泡的的行列,瞧,在同学们的泡泡圈上,一个个小家伙诞生了,它一边长大还一边做运动哩!瞧它跑得多快!我拿起泡泡框,又小心翼翼地吹了起来,一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小,有时我轻轻一吹,泡泡变成了拱桥形,一会儿又变成了一个“冰淇凌”,一会儿变成了好几个“脑细胞”,一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师?“卟”的一声,泡泡不见了,咦?泡泡,你跑去做星星了吗?我吹得正起劲儿,风姑娘也来凑热闹,我不禁把泡泡框举了起来,哇!一个个圆滚滚的`泡泡接二连三地诞生了,真象一连串儿的彩虹宝宝,瞧它们那副神气样儿,一边互相炫耀着自己的七彩裙,一边飞上湛蓝的天空……
我仿佛也受到了泡泡们的感染,拿着泡泡框转起圈儿来,一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前,它们时而上升,时而下降。当我发现,“小宝宝”们都映着我的笑脸时,我忍不住吹出了更多的泡泡,我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友,让他们跟着泡泡中的笑脸,微笑着面对生活;让四川的同龄们对未来充满美好的希望,我更希望小泡泡们能陪伴他们,早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。
泡泡小作文篇4
吹泡泡游戏开始了,首先陈老师来吹,陈老师吹出了许许多多泡泡,在灯光的照耀下,泡泡们五颜六色的好看极了!泡泡慢悠悠地飘着,它们大小不一,同学们一窝蜂地追了上去,有的踢泡泡,有的追泡泡,还有的围着跑跑。同学们笑着、叫着、喊着,吓的泡泡们消失得无影无踪。
这时的我也迫不及待地参与到吹泡泡游戏中,我先拿起小猪佩奇的泡泡瓶,然后拧开“帽子”,拿出了吹泡泡的吹具,上面有五个椭圆形的吹孔,接着我把嘴巴撅成“o”型,轻轻地吹着泡泡,泡泡们排着整齐的队伍冲出了吹孔,慢悠悠地朝着教室的四面八方飞去。
我吹出的小泡泡们像一个个小精灵,它们可好看了。有的泛着金光,有的晶莹透亮,还有的泛着水蓝……它们最大的像个橙子,最小的像个芝麻,小泡泡们好像害怕我们的袭击,就玩起了捉迷藏,它们有的藏在桌肚里,有的藏在椅子的下面,还有的趴在地上,以为我发现不了它们,可还是被我们一一发现了。
我正在寻找泡泡时,一个大泡泡飞到了我的面前。这时,我仿佛也变成了泡泡队中的一员,小布丁邀请我去参加体育比赛,我跳绳跳了152个,是不是很厉害呀,一旁的泡泡们拍手叫好,有三个小布丁很不服气,要跟我比跑步,跑步比赛中,两个小布丁“砰——”的一声,变得无影无踪,成了一滩水,最后一个小布丁,坚持到了最后,可还是被我打败了。
吹泡泡游戏真好玩,它给我带来了无限的快乐!
泡泡小作文篇5
童年的生活无彩缤纷.回忆起来,每一个日子都像一个个多彩的泡泡,在我心中的那一片草原里飞舞.我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看,这是最美丽的一个泡泡.
那件事发生在暑假一个星期天,那天阳光明媚,太阳露出了可爱的笑脸.奶奶带着我和妹妹去了公园,奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具,我对妹妹说:“我们来比赛吧!看谁吹得泡泡多,吹得泡跑大!”妹妹爽快地答应了.
比赛开始了,我们同时举起了吸管,吹起泡泡来.我轻轻一吹,吹出了好多泡泡,它们有的飞到了蓝蓝的'天空,还有的盘旋在我的头顶上.可爱又顽皮的泡泡五颜六色,有的像彩色的气球,有的像红红的樱桃,还有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天,她着急了,猛力一吹,可还是没有吹出来,她一屁股坐到地上,大哭起来说:“姐姐,你教教我吧!”看到她那可怜的样子,我说:“好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水里,然后再轻轻一吹,记住不能用力哦!”妹妹按我的方法 做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一个大皮球.就这样,我们又高兴得玩起来,似乎忘记了比赛,把比赛的紧张抛之脑后了.我们只是高兴得在玩耍.
天渐渐的暗下来了,我们和奶奶就回家了.在那条马路上有汽车开过的声音,有路人打电话的声音,当然,也有我和妹妹追逐 打闹的声音,声音虽然很吵,但是这种声音却让我至今难忘.
这个泡泡看起来普通,但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐!
泡泡小作文篇6
星期二早上,语文老师叫我们下午带泡泡水去教室。
我首先找到一个瓶子、水、吸管、肥皂等材料,然后把水装满瓶子,把肥皂捏碎放进瓶子里,用吸管搅拌几下,我轻轻一吹,泡泡出来了,一个、两个……大小不一、五颜六色的泡泡,美丽极了,来到学校里,我和包汉林一起吹,正吹得起劲,李欣过来了,可他吹了半天一个泡泡也没吹出来。她非常嫉妒我们,一挥手,就把我们的大泡泡给毁了,大家笑的笑、跑的跑,大家开开心心的闹到下课,真快乐呀!
泡泡小作文篇7
今天我做了一项小实验,叫“神奇的纸桥”。
我开始准备实验需要的材料:三个杯子和一张a4纸。首先我把两个杯子放在一起,中间留出一定的距离,再把准备好的a4纸从中间对折一下,放在两个杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三个杯子放在a4纸的上面。在我满怀期待的时候,“哐啷”一声,上面的杯子压着纸桥,掉了下来。我知道,实验失败了。
这是为什么呢?我有点难过,但是心里有一个声音告诉我:“不要灰心,换个方法再试一次一定能成功。”于是我重新设计纸桥,用折扇子的方法折叠整张纸,再将折好的纸桥放在两个杯子上。接着把第三个杯子轻轻地放在波浪纸桥上面。我目不转睛地盯着纸桥上面的杯子,心里七上八下的,生怕它再掉下来,但是过了好一会儿,纸杯一动不动,纸桥稳如泰山。我高兴地欢呼起来:“我成功了!我成功了!”
我很好奇,为什么会这样?妈妈告诉我:“纸被折叠之后,变成了许多相连的纸壁,杯子带来的压力会均匀地分散到多个褶皱处,比平面的纸具有更大的承受力。所以薄薄的纸,也能托起比它重几十倍的杯子。”
通过这次的实验,我明白了一些有趣的科学知识,也增长了我的见识,真是开心。