作文能够培养我们的批判思维和分析能力，让我们能够客观地看待问题和事物，通过写作文，我们可以培养自己的观察力和思考力，提高我们的思维深度，以下是淘范文小编精心为您推荐的我的钢琴梦作文6篇，供大家参考。

我的钢琴梦作文篇1

自从我听到那首美妙的《献给爱丽丝》那一刻起，我便有了我人生中的第一个梦想——就是要成为一名钢琴家。

小时候，我的乐感就挺好，走在大街上，我经常随着路边的音乐边打着节拍边跳舞。在我哭着闹着要学钢琴的情况下，妈妈终于答应了我。

开始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴键就可以演奏出美妙动听的乐曲。在没学钢琴之前，妈妈每天都会让我听优美的世界钢琴名曲，而每次我都会陶醉其中。心想：我到底什么时候才能弹得这么好呢？

“日有所思夜有所梦”。在梦里，我也常常梦见我在灯光闪烁的舞台上，所有的灯光都聚在我身上，所有目光都在注视着我。我弹奏着一首又一首动听、优美的乐曲，台下也响起一次又一次雷鸣般的掌声……

经人介绍，妈妈给我找了一位钢琴教师。我很兴奋，觉得我马上就能弹奏出许多美妙的乐曲了。可是，事实却不是这样。因为刚开始学琴，都是先从基本功练起，这些练习曲很难听，很枯燥。我更不愿意弹。为了培养我的兴趣，老师也尽量挑好听的曲子让我练。可是，事实却不是这样。越好听的曲子就越难，没有扎实的基本功，根本不行。

慢慢地，我厌倦了弹琴。此时，我学钢琴已经两年有余了。每次练琴我都找借口不练，到最后，我干脆不练了。妈妈软的硬的都用了，我还是不弹。妈妈和老师都拿我没办法。可是，就这样半途而废，学琴的一万多元钱不就全白白浪费掉了吗？但等妈妈把钢琴课停了以后，我才发现：弹钢琴已经成为我生活中不可缺少的一部分。于是，我又开始弹琴。

后来我渐渐度过了枯燥期，我弹琴的水平越来越高，曲子也越来越好听，我又爱上了弹钢琴。

经过不懈的努力，我终于在去年寒假以良好的成绩得到了评审老师的好评，通过了钢琴十级，也离我的钢琴梦又近了一步。

我的钢琴梦作文篇2

我六岁半开始学习钢琴，到现在已经快三年了，这个暑假，老师安排我参加重庆市江北艺校组织的钢琴考级四级的考试。这是我首次参加钢琴考级。为了能顺利过级，老师提前两个月就开始辅导我，我也开始了紧张的练习。

终于到了考级的日子：七月十二日。那天早上，我很早就起了床，看到天上下着瓢泼大雨，又想到马上要考级了，我的心里就像这天气一样稀里哗啦，忐忑不安。我被安排在11:00考级，我们10:00就到了考场门口，不让家长进，只让我们考生拿着准考证在大厅里等着。这时，我的心里更像揣了一只兔子，七上八下。不一会儿，我们按顺序排好队进了二楼的考场。

轮到我了，我坐在钢琴前，调整好座椅，准备弹奏。考官说：“你就弹降a大调音阶吧！”弹这个，手指要非常灵活，我在家里已经练习了千百遍，可是，今天刚上琴弹了几个音，就鬼使神差地出了错，我的手心一下子就冒汗了，倒是考官阿姨鼓励我：“小朋友，不要紧张，再来一次吧，你应该能行。”得到考官阿姨的鼓励，我的紧张感完全消除了，一口气将音阶顺利地弹了出来。接下来的考试，显得异常顺利：一首首动听美妙的音乐从我的`手指间流淌了出来，我陶醉在了自己的音乐世界里，用心地演奏，仿佛只有我一个人，在音乐的浪涛中遨游……

妈妈说要等到九月份才能查到成绩，我想我应该可以通过。不管怎么样，我都会继续刻苦练习，争取早日过十级，也让自己体验成长中的坎坷、进步与快乐。

我的钢琴梦作文篇3

上上个周日，我参加了中泰青少年艺术节中国区比赛。

我所在的c组开始比赛了。玻璃门被打开，我和其他几位选手一起进入音乐厅，坐在等候的椅子上。比赛刚开始，大家和我一样紧张。这时除了音乐声，还听到了皮鞋摩擦地板的轻轻的“吱呀吱呀”声音。我紧张得想逃跑。

手心开始出汗，冰凉得像被冻过。我想要抓紧最后的时间，再练习一下。可是我的手僵住了，动弹不得。我只好用嘴往手上哈气，还使劲揉搓了一阵子，终于好了些。我用手指轻轻地触碰椅子，假设自己在练琴。“弹”了一会儿，突然忘谱了。是和弦还是单音来着？我绞尽脑汁去想。想起来了，却弹不出来了。我有点慌了，这可怎么办呢？我只好呆坐着，放松心情，因为过度紧张会影响发挥程度。

我没事干，就听听别人弹琴。现在上场的是123号选手小a。主持人说：“请123号入场，124号做准备。”等一下，124号不就是我吗？我呆了，我还没有练好呢！无奈之下，我只好先听小a弹琴。他弹得是《致爱丽丝》，好听极了！我不禁沉醉在这美妙的音乐中。“请124号上场，125号做准备。”一个声音把我拉回现实。我装作镇静，缓慢地走上台，向评委鞠躬。接着演奏起来。

手指是僵硬而冰冷的。我一触碰琴键，手指就开始疼。过了一会儿，手指好一些了。我弹得越来越好，但不敢得意。到了曲子高潮部分，手指要跑动得很快，我记着老师的话：“到这里时，手指的`跑动要贴键！”高潮部分过去，快结尾了。当我弹下最后一个重音时，如释重负。

最后鞠躬，下台。

第二周，我向妈妈要来手机，开始查询成绩。我在查询表中输入自己的名字，忐忑不安地等待着结果。我闭上眼，慢慢数了三个数，接着睁眼。

“哦，太好了！”我看到成绩，差点把手机扔出去。二百多名选手，我获得了一等奖！不过这次只是90分，下次努力，得更高分！

我的钢琴梦作文篇4

我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。

有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀！什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好！”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊！”

还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的！”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。

我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领——弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。

我的钢琴梦作文篇5

星期天，天气晴朗，又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的钢琴老师去考研究院，没时间教，所以，又换了一个老师。

我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍，我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。

当我弹车尔尼（849）的时候，虽然弹的吭吭巴巴，但是老师还是先表扬了我。然后，她又给我指出缺点弹得不连贯，没有突出强弱音。经过老师的指导，我终于弹好了。接下来是巴赫，在弹之前，老师又教给我一些乐理知识：什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家，那时候因为是古钢琴，所以音比较沉，弹着特别没意思。弹跳音的时候，不要触键太快，手形要一致。我心想：这个老师真好，还教给我知识，不像以前那个老师，只教怎么弹。弹完后，又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些，轻快一些，因为他们的作曲家，像贝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那时用的钢琴和现在的。已经差不多了。时间一分一秒的流逝，不知不觉中，下课了。

老师说，下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀！

这节课的收获可真不小，让我懂得了更多的乐理知识。

我的钢琴梦作文篇6

小时候，我觉得科学家特别伟大，希望自己长大后成为一名科学家，创造出一个又一个的奇迹。过了一段时间，我又觉得医生特别神奇，可以救死扶伤。随着时间、环境的变化，我的梦想就一直摇摆不定。

直到有一天，看到钢琴家朗朗在台上演奏乐曲，美妙动听的音符从他的手指间流淌，我被钢琴深深吸引住了。于是，我下定决心学好钢琴，成为台上的明星。我开始苦练钢琴，从小小的音符到连篇的乐曲，中间充满了各种酸、甜、苦、辣。有时很忙，晚上九点都难以上床，但硬是要坚持两小时；有时弹得好，得到老师、家长的称赞，便十分甜蜜；有时为了考级，一天要在琴行里练上五六个时间，想出去玩都难以脱身；有时……。好多次，我曾经想要放弃钢琴梦，但我不会轻易放手，四年的努力艰辛，我不会浪费！现在，我把弹钢琴当成了一种乐趣，一种享受。每当生气难过时，我也会把钢琴当成“心情回收站”，一弹琴，一听到自已弹出的优美曲子，就会有一种说不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一种温暖的爱。

我渐渐喜欢钢琴了，有时发闷气，也不会不弹琴，反而越弹越流畅，越弹越开心。也许，我对钢琴越来越好了，我们已经成了比姐妹还好的朋友！

俗话说得好：“人无志而不立”，我现在的理想清晰了，学习努力了，相信会在努力在牵引下更上一层楼。我相信，总有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在宽阔的舞台上，成为一颗闪烁的钢琴之星！没有风雨哪来的彩虹？让我们一起努力，共同走向吏美好的明天。