当我们的内心有了收获的时候一定要及时写份心得来记录，在经历中获得的心得体会，是我们成长道路上的重要里程碑，以下是淘范文小编精心为您推荐的高考心得体会精选7篇，供大家参考。

高考心得体会篇1

一、两个根本——阅读和写作

1.阅读，是语文学习的根。

抓住了阅读，也就抓住了语文学习的根本，从而也就扼住了语文高考的命门。让阅读成为一种学习习惯，从而成为一种生活常态。

措施：

①抓好课外阅读，继续读书文化节活动，做好课外阅读指导，上好阅读课，拓宽学生眼界，提升思想高度。

②落实课内阅读，通过专题训练，掌握做题技巧，规范答题步骤，提高阅读理解能力。

2.写作，是语文学习的'最终目的之一。

措施：①两周一次大作文，第一周写作，第二周升格，可以整体升格，也可针对某个点升格。

②每周两次新闻短评，跨界阅读，跨界写作，训练学生思辨能力。

③每月一篇读书感悟，读写结合，加深理解，增加思想厚度。

二、两个阶段——前期和后期

1.前期9月：继续复习课本文言文必修五、中国古代诗歌散文欣赏系统梳理教材，落实背诵默写，掌握文言实词推断、文言虚词应用、文言断句、文言文翻译等考点。

2.后期10月——1月底：根据《考试说明》和高考命题方向，按专题复习高考考点。具体见附表

三、双线推进——明线和暗线

1.明线：上面两个阶段提到的内容。依托课本和《创新设计》，根据高考命题方向，设计导学案。

2.暗线：基础、默写、素材积累。

①基础：基础知识重在平时积累。字音、字形、词语利用早自习背诵《厚积薄发》《创新设计》上的相关知识;病句、标点通过专题讲解与训练，形成知识网络;通过老师们自己精心编制的“天天语文”，每天对所积累的基础知识进行巩固检测。

②默写：将考纲规定的必背篇目印制给学生，每天早自习背诵并当堂检测。

③素材积累：首先，上好阅读课，督促学生做好读书笔记。每读一本书，学生要深入了解作者并能将之转化成论据，写一篇读后感并能积累几个好句子。其次，看《新闻周刊》，写好新闻短评。再次，早读时间，教师投放好句、好段，学生朗读背诵，并能化为己用。

四、四种课型

文言文复习课

专题复习课

习题、试卷讲评课

作文指导课

阅读课：阅读方法指导课、优秀书籍推荐课、作品赏析课、阅读成果展示课等。

五、五个时间段

早读：定时定量定内容，先背诵，再检测，变慵懒散为紧勤聚，提高早读课堂效率。

课堂：少讲精讲，以生为本，适当点拨，提升能力。

自习：作业适量，检查跟上。

周末：精心设计测验题，有针对性，有计划性。

假期：精选练习题，有目的地训练提升;推进阅读计划，读写结合提高阅读写作能力。

高考心得体会篇2

● 2021届文1班 陈栗盈

毕业已有一月，西中的生活点滴总是入梦，从中考的西安市6341名到高考的陕西省文科第119名，有收获也有遗憾，在此和同学们分享一下我的经验与感悟，以期对你们的复习备考有所帮助。

具体的学习上，跟随老师安排是第一位的，因为你自己无法把所有科目按进度规划得全部合理。适当刷题，但一定要及时回头看看，如果你没法把错题全部消化，可能题量就有些大了。

特别提出一点，我个人觉得高中三年即使放松也不要刷短视频，想要放松时去看电影或纪录片，或者出去散步看风景，我觉得这些都会比短视频更令人能够真正放松。

当然，关于西中的记忆不只是练习题和考试，我在这里碰到了不少的良师益友。求实负责的周航老师、幽默乐观的李文安老师、博学的刘九诗老师、具有强烈责任感的高欢老师和路爱芳老师、博闻强识的何海林老师和刘金燕老师、逻辑清晰的邓先武老师和王晓溪老师。我有段时间有些失眠，感觉精神状态不是很好，李文安老师时而会给我们分享他的失眠心得，有时我感觉挺悲伤的事情都会被他舌灿莲花说得十分好笑，毫无疑问他乐观的精神感染了许多同学，让文一成为了一个充满欢声笑语的活泼的班级。

发自真心的说，我目前为止做过最正确的决定就是来到西中。这里不只有求学的莘莘学子，还有缤纷的校园生活，更有可爱可敬的老师，希望学弟学妹们珍惜西中的冬去春来，四季轮转，珍惜西中的一师一友、一草一木，珍惜每一寸光阴，每一个课堂，因为我们是西中学子，因为这一切也许会在未来时常入梦，让你魂牵梦萦。莫负西中好时光，用三年圆你一个少年梦。

● 2021届15班 张康鑫

高中，无非关乎成长，关乎学习。

2018年中考，我的分数是659，在全市排名5000开外，以压线的成绩考入西中。三年学习，稳中有进。最终在2021年高考中取得了635分的成绩，位次全省1820名，选择了西安交通大学。能够实现人生这一阶段的逆袭，离不开我的高中——西安中学对我的培养。

西安中学是一个梦想升起的地方，见证了一代又一代学子的青葱岁月。她是一个让你时刻铭记“少时凌云志，人间第一流”并为之不懈努力的地方。这里有尽心称职的老师，有奋发向上的同学，还有润物细无声的学习环境，这里的一切都是我人生中宝贵的财富，让我受益匪浅。

在这里，语文老师最注重学生们的全面发展，课外阅读、生活常识、练字、国家大事一个不落，向我们展示国学风采；英语老师带领我们学会三年如一日的坚持，让我们明白语言类学科的学习非一日之功，每日清晨的背记才换来高考好成绩；理科老师更是注重同学的思维能力，授人以渔，不断引导，为我们的终身发展打下良好基础。西中的老师，值得你用三年的光阴去学习，去追随。

西安中学能够为我们提供更好的平台与环境，初上高一，会有多种学科的竞赛辅导，即便是浅尝辄止也能有事半功倍的效果。每一学期会有选修课和研学活动，使高中生活更加多姿多彩。此外，各大名校的招生项目会在西中选拔，比如同济大学的苗圃计划等等。西中，为我们的人生提供更多的可能。

奋斗三年也离不开每日相伴的同学，在这里你总能找到比你更加优秀的人。三人行，必有我师，在西中行，每一个细节都能让你收获满满。感谢我的同学们，我还记得下课时我们为了一道题争得面红耳赤，还记得我们各抒己见、一题多解，每一次讨论后总是学到很多，怡然自得。我们班有自发成立的学习小组，一路相互扶持，彼此受益，均在高考中取得了不错的成绩。

西中真的很美，美在校园之景色，美在老师之负责，美在学生之刻苦。离开西中的日子里，这所迷人的学校始终萦绕在心头。欢迎学弟学妹们报考西中，在这里续写你们的青春。

● 2021届18班 刘瑀鑫

三年求学之旅，短暂而又充实。在西安中学的三年里，我收获颇丰，学习了许多科学文化知识，领悟了许多为人处世之道，也认识了许多良师益友,非常感谢西安中学的栽培，也感谢老师们的教导，以及感谢同学之间的互相鼓励。

高中生活不应该只被书海湮没，高中的生活一样也应该是五彩斑斓的。学校开展丰富社团活动，尽量为每一位学生提供展现自我的平台，运动会、合唱比赛、研学……许许多多的活动点染了高中三年，若干年后对高中的回忆也是彩色而非灰色。学生幸福感满满的。

当下处于风华正茂、意气风发的年纪，我们怀着一颗懵懂，紧张又有一丝喜悦的心，接受高考的洗礼，摸索着自己的人生道路。十分有幸在自己的求学之旅中遇见西安中学，有幸遇见呕心沥血的班主任老师，有幸遇见尽职尽责的各位科任老师。在三年的高中生活中，我与老师结下了浓厚的师生情谊，更在学习的互帮互助中，与同学建立了良好的学习关系和结下了纯真的友谊。

经历大大小小的考试就会明白，匆匆人生，总是充满荆棘和坎坷，漫漫长途中，要告诉自己，给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己一盏明灯。

百年老校，英才摇篮。再次感谢西安中学三年的培育，感谢西安中学的老师和同学。我和我的老师、同学、学校，一刻也不能分割。

● 2021届1班梁冉芸同学家长

孩子在西中三年的时光匆匆而过，回想从入校到出校门，孩子不管是在学习上还是心理上都得到了飞跃成长，对学校老师的敬意和感激之情便油然而生。

当初，在中考结束，我们选择了西中，这几年在学校的精心培育和老师的严格管理下，孩子学习成绩的提高是显而易见的，作为家长，我们是很满意的。633分的高考成绩的背后与学校和老师的辛苦付出密不可分。

对于西中这几年，我感触最深的就是学校对各班级和学生的定期检查和督促，并将检查结果进行公示。对违反纪律的学生绝不姑息，进行公开通报批评，通过严格管理，为孩子们营造积极向上的学习环境，校园内学习氛围浓厚。

学校在家校沟通方面也下足功夫，每一次的家长会，都能感受到学校的用心。专门邀请心理辅导专家引导家长如何处理亲子关系，并通过家校密切沟通，让家长清楚某阶段学校开展的主要工作内容（工作计划制定严谨，一环套着一环的学习内容设计都让家长放心），在各项工作的进展中，能总结反思，鼓励表彰学习方面突出的同学，树立标杆，激发全体学生的学习热情。

● 2021届1班王诗琪同学家长

2021中考已经尘埃落定，寒窗苦读，终将金榜题名。即将进入新阶段的孩子和家长，正面临着人生中重要的选择。青春汗水挥洒何处，你或许感到疑惑和迷茫，在这个特殊的时间点，我来和各位家长同学分享我选择西中的原因和对西中的感受。

悠悠历史长河，沧桑浩渺； 巍巍西中学府，慷慨簇新。西中是一所拥有百年的历史的名校，她沉稳、无私，培育出了一届届的优秀学子。她大度、学深，教化了一个个懵懵懂懂的少年。她开放、包容，打造了一批批具有国际视野的青年。作为家长，我们都希望自己的孩子优秀且高质量的成长，那么一个学校的历史底蕴和人文环境是非常重要的。

西中115年的历史积淀让其更从容，不断提高的成绩和发展使其更自信，我相信，西中值得你的选择。

学校的优秀，离不开高质量的管理，和校领导团队的认真负责。在西中，学校有明确的个性化且人性化的校园规定和管理制度，学生们都乐于学习和接受。在一次次的校园开放日活动中，作为家长，我看到了校领导的认真和负责。他们忙碌在工作一线，认真听取学生和家长的意见，不断的打造更好的西中。高一高二年级在南教学楼内，高三同学在北教学楼，不同年级不会发生相互打扰的问题，可以保证各年级的教学质量，可见学校对各个年纪的重视。各年级部更是不负众望，而各位家长和孩子遇到的年级，更是一个具有辉煌战绩的年级。全体老师，包括各位领导，始终是你们夺取优秀成绩的坚定同行者。

刚刚结束了未来可期的人生大考的同学们，我从家长的角度出发，希望你们选择西中。在校园，你可以培养出博大胸怀和国际视野；在操场，你可以充分展现青春活力与健美体育；在课堂，你可以学习优秀知识探索无尽未来；在班里，你可以结交人生好友体会生活温暖。这里有最美的校园环境，有最负责的领导班子，有最认真的教师，也将会有最勤学好问、洋溢青春热血的你们。选择西中，你一定会被这座，遍历峥嵘岁月而依旧青春洋溢的校园深深吸引。

欢迎报考陕西省西安中学!

● 2021届文1班崔一凡同学家长

一个极其偶然的机会，我与这片座落在古城北郊的红房子邂逅。记得那是农历三月，草木已然葱茏，西安中学，这所历经百年风霜的学堂，在早春的阳光下，安祥、静谥，展现出满腹经纶、运筹帷幄的庄严。2018年，我家孩子以咸阳市中考第39名的成绩顺利进入西安中学学习。原来世界上真的有心想事成这种事耶!

高一时，孩子就义无返顾地就喜欢上了这些老师。师者，传道授业解惑。然而在西中却远不止这些。孩子觉得自己与老师的情怀与气质万般契合，师生达到了互相欣赏的程度。

高二的学习更加紧张，同学们个个厉兵秣马，勇猛异常。在这刀光剑影中，孩子也一度败下阵来，最低谷时，全班46人，考了38名，完全可以说是已经在剃刀边缘了。但幸而我属于稳如泰山的家长。我信奉《三国演义》开篇词中的一句话:天下大势，分久必合，合久必分。越是有失败的刺激与教训，我的孩子就一定会更加有力地崛起!也幸而有李文安、刘九诗、邓先武、何海林、以及杨毅等众多才学品格俱佳的老师们的不放弃;在面对孩子渴望求知的小眼神时，他们都给予了深入浅出地解答，并不时地鼓励孩子，让孩子有了再次冲杀的勇气，无惧任何的“枪林弹雨”。

对于学校，我向来认为，不同的学校可能会考出同样的成绩，但一定会塑造出两个不同的青年。多年来我一直告诫孩子:人，一定要眼高手低!也就是你的见识与目标总要在你的能力之上，这样你才会不断进步。正所谓:取法乎上，方得其中。取法乎中，只得其下是也。而一所好的学校，一群阳光向上、书生意气，学识品格都足称楷模的老师便是孩子要取的“法”。如杨昌济之于毛泽东，谭嗣同之于蔡谔，蔡谔之于朱德，章太炎之于鲁迅，吴宓之于钱钟书，陈垣之于启功…… 老师，应该是学生一生仰望的高峰。不论学识休养品格，都能让孩子在将来可以时刻体味到什么是学为人师，行为世范!什么是伯乐与千里马!什么是一日相见，神交已久!

时至今日，对于孩子，三年的学习与历练，一千多个朝晖夕阴，气象万千的日子终于结出硕果:我家孩子以陕西文科96名的成绩，为自己三年的拼搏与努力画上了一个较圆的句号，个中甘苦，不可名状!

但我还是要用柳青《创业史》中的一句话，也是十余年来我反复告诫孩子的话，再次嘱咐她:人生的路虽然很漫长，但紧要处却只有几步，尤其是当人年轻的时候。

高考心得体会篇3

高考考场上决定胜负的除了知识，更重要的是心态。心态影响状态。不好的状态可能会让你在做过千百遍的题上犯错，好的状态可能会让你解出一个从未见过的难题。

在高中这三年里，你可能被某一次考试的成功冲昏头脑，也可能被关键时候的“不在状态”逼得几近疯狂，还有生活中的各种压力都可能让你失去清醒的头脑，这时你要做的就是保持好的心态，不受任何干扰。

个人以为盯紧自己的错题，淡化成绩和名次，这才是正确的心态。每当消灭一个知识盲区会感觉离成功又进了一步，心态自然越来越好。积极的心理暗示，为自己每天的突破而喝彩，你将变得越来越自信。

心得之四：学习在于体会。

高中三年体会到的东西会让你受用一生。大家仔细想一想：“学习了这么久，我到底体会到了什么?我该怎样把这些体会运用到自己的生活中......”当你用心体会之后，你收获的不只是学习成绩，更是人生感悟，这才是你一生用之不尽的财富。

说出你的高考故事，给学弟学妹们传递正能量。如果你有高考故事要说，请关注我。权哥邀请你来做《说出你的高考故事》节目嘉宾，让你的故事走进千家万户，让你的声音给他人带去希望。

高考心得体会篇4

三年过去了，现在我们在距离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻，我们所面临的，将是过去12年我们学习生活中最重要的选择。

十二年足够我们从一个蹒跚学步的孩子成长为脚步坚定的成年人。回顾这12年的历程，首先要反思自己错过了多少机会，浪费了多少梦想，在彷徨和懒散中白白放过了多少时间。

一百天，高考就站在我们眼前。现在很多比赛中，高考也是一个年轻的战场，也是一个层层选拔，同样需要全心投入和努力。但是高考并不像浓缩的舞台那样充满鲜花和掌声，而是一种平淡甚至单调的学习生活。

没错。不是高中生，不知道高中生累;不是高年级老师，不认识高年级学生

难;不是高三的学生家长，不知道高三的学生苦。

我们从很久以前就开始抱怨高考，然而等我们再长大一些就会发现，我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起，而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考，或许是仅凭我们自己的实力说话的机会，高考之外，出身平头百姓家庭的我们，在各种各样的机会面前，会无力和无奈得多。在当今中国，高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋。

高考心得体会篇5

今天，我们会聚一堂，畅想未来。你是否还记得去年刚刚踏进清实高复班时曾经舍我其谁踌躇满志的情形呢？

时间过得真快，弹指一挥间，距离高考只有一百天了。如今，梦想的目标离我们的期待已经很近了。我们常说，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我们勇敢跋涉，锲而不舍，勇于搏击风浪，那么，迎来的必将是令人心花怒放的风景。套用贵人鸟的一句广告词：如果你知道去哪里，全世界都会为你让路！我们坚信：六月的天空属于我们！我们的梦想之花一定会在六月绽放。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路！既然选择了复读，就要一如既往的坚持到底。上帝总会眷顾有准备的头脑。再一次面对高考，我们会自豪地亮出自己的剑，剑所锋指，所向披靡。人生能有几回搏？我们将用汗水来弥补过去的遗憾，用成绩来回报无悔的青春！

今天，作为一名复读学生，我站在这里，备感荣幸和自豪！回首近一年来的学习生活，我们同日月相伴、与风雨同行，经历了无数个令人难忘的不眠之夜。在这个过程中，我们聆听了老师们耐心的教诲和指导，感受了班主任对我们的关爱和体贴，领略了老师的严谨治学和幽默风趣的神采，还有同学之间的关心和相互帮助……拥有了这些欢乐与痛苦的'经历，我们的思想会变得更加成熟，我们前进的脚步会迈得更加坚定，我们的襟胸会因此更加坦荡而宽广！我相信，很多年后，当我们回首今天，回忆起今天的每一个细节，都会心潮澎湃，壮志飞扬！我们感谢人生道路上的每一位老师：他们勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”的奉献精神永远是鼓励我们奋勇前行的旗帜!我们感谢身边的每一位同学：他们奋勇争先的斗志，永远是我心中那永不熄灭的火炬，照亮我前行的征程，给我生命的力量！“厉兵秣马今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃烧的100天！它是顽强拼搏的100天！更是奇迹迭出的100天！梦想成真的100天！

高考心得体会篇6

xx一位愚人说过这样一句话：“把一个信心播种下去，收成到的将是一个举动；把一个行为收获下去，播种的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性情播种下去，收成的将是一个运气”。这句话，不仅道出了老师的教育之要，更精练地说出了一个做人的情理。联合我高三（xx）班的详细情况，这几十个字成了我这一学期教育工作的指向。

高三以来我们班的情况大体如下：其一，基础素质迥异较大。从学生品格看，全部班品学兼优的同学占了绝大部分，这是6班最名贵财产。从性别看，男女生比例差别大，女生有35人，而男生仅有9人。须要指出的是这个年纪段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是职高学生最大的弊病！很多同学对各科的学习仍处于很盲目标状态，表示在学习上是无规划性，不会利用时间或时间利用分歧理部署不切当等。其三，相称同学缺少因体系教育而构成的良好道德操行和行动素养，更无所谓领有健康的心理状态及人生价值取向。

首先，建立准确的教育观点，用于指点自己的教育工作。总结有以下以下多少点：关注学生毕生的教育，避免急功近利式的说教；注重学生的养成教育，防止单纯的“智育第一”；公正看待每一个学生，尊敬学生的人格与尊严；重视学习方式的教育，养成良好的学习习惯；体现教育的人文关心，实现与学生心与心的交换；挖掘学生的自身教导资源，施展主体教育功效。

其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相干工作逐步走上轨道。

第一，状态调剂。开学后，利用一个休息日，请求全部同学以“我高二的学习与生活”为题，总结高中从前一年的阅历与思考，反思自己的经验与不足，并大抵勾勒一下行将开始的高三年级的学习生涯。每一个同学都当真地回想了本人的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，剖析与领导了同学们应怎么进入高三状况，开端新的学习生活。据后来的情形看，后果还真不错。

第二，学习习惯的造就。正所谓“习惯决定命运”！实在，学习习惯也能够决定学习者的学习命运，学习成果。我对同学们学习习惯的培养是从制订学习打算入手、应用好零星时间入手，从到晚尽量不挥霍一点时间。第三，每段时间都有学生负责制，特别是晚自习停止到睡觉这一段时间，由于在这段时间不老师在监视，学生的自发性很差，再加上其余因素，同学的效率很底，反而会影响第二天的学习。

第三，道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人，千学万学学做真人”。为此，我利用班会课这个主阵地系统发展此类运动，收到踊跃效果。咱们组织这方面班会的主题有“面对高三”，从同学们的反映看，我们的班会课是非常有功效的。

第四，器重发挥班委作用。例如，在全市统考中，盘算机部的专业成绩整体取得了显明的提高，在常州同一的模仿测验中，终于跳出了语文成就长期在常州倒数的窘境.这成绩的获得除了每一个同学的本身尽力外，离不开专业科代表所作的辛苦付出。大家都知高三时光可贵，但良多同学“临危”授命，断然决议担负科代表，助专业课先生做好各项筹备工作及课后的完美工作。其次，他们还要破费许多时间在班级的治理上。

第五，这个学期，我在努力把这个班带好，但因为这样或那样的起因，特殊是我个人的工作才能有限，回过火来看，这个班仍然存在不少仍需解决的困难：一些个人习惯上问题的存在，尤其是天天早上六点还有部门同窗老是迟到，这在必定水平上影响了早读的品质，另外有局部同学还有早读课跟上课有打盹儿的景象，这也影响了听课的效力、优良生的培育问题；落后生的转化问题等等。幸好一学期下来，也积聚了不少教训与教训，我想这可能是我今后做好工作的基本吧。

我爱我班的每一个学生。

高考心得体会篇7

高考总复习已经进入第一轮复习结束，即将迎来一模考核的重要阶段，正是各科目备考从“量变到质变”的关键时刻，量是指同学们已完成了各章节的第一轮复习，通过系统的、分章节的、专题性的复习，大部分理科同学已经掌握了高考要求的基础知识，而且在这一阶段里也做了许多的练习题，积累了一定的解题经验，也提高了解决问题的素质和能力。周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。

为什么呢?因为你的方法有问题，只有方法正确才可能取得成功。

语文篇

这里我给各位理科生谈谈语文备考复习的方法，具体如下：

读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。

划：在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

写：理科生，平时不注重动笔，有的同学往往把常用字词写错。就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

练：通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。

数学篇

那么数学的复习呢?我认为在备考过程中，同学们要认识到，数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合，所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：在复习到高一代数的函数部分的时候，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结—下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

最后就是要加强课后练习，加强巩固知识的练习，巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

英语篇

关于英语的复习，不少理科生，很是头疼，其实英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地进行听力和口语训练，将自己置身于_个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。

从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。

语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。

词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。

语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。