读后感有助于我们培养对不同文学流派和风格的鉴赏能力，通过写读后感，我们可以将书中的故事和人物的命运与我们的生活联系起来，下面是淘范文小编为您分享的蝉读后感100字优秀8篇，感谢您的参阅。

蝉读后感100字篇1

?水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手法，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质，揭露了造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

?水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

蝉读后感100字篇2

我读了《海底两万里》这本书，里面讲的是自然科学，阿龙纳乘坐着鹦鹉号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋印度洋红海地中海，他们遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我们懂得了许多科学文化知识。

看了这本书我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他让我懂得了一句话没有想不到，的没有做不到的，只要通过自己的努力什么事情都能做到他们的精神值得我们学习。

蝉读后感100字篇3

很难想象有这样一部书，没有网络，没有电子游戏，没有有关“现代”迹象的任何东西，—个和你生活在同一个时代的真正的小巫师哈利·波特骑着真正的飞天扫帚，穿着真正的巫师长袍，养着活生生的猫头鹰，在一所你以前从未听说的巫师学校里学习魔法，那里有比足球更有趣的魁地奇比赛，有施了魔法，和外面天空一模一样的天花板，还有不停变换的楼梯等等。不过，那里有你现实生活中熟悉的同学、老师。品学兼优的赫敏·格兰杰。正直的好朋友罗恩，总是出状况的调皮鬼韦斯莱双胞胎，酷似你们班刻板的大队长同志的珀西，严厉又慈善的老师麦格教授，学校里最受尊敬的邓布利多校长，你最讨厌的马尔福，总喜欢你老让你出丑的老师斯内普，当然也有你生活中的伏地魔。现在我希望把我从书里得到的快乐和我得到的启示分享。

一、厄里斯魔镜的秘密

“这是一面非常气派的镜子，直达天花板，华丽的金色镜框，底下是两只爪子形的脚支撑着，顶部刻着一行字：厄里斯斯特拉厄赫鲁阿伊特乌比卡弗鲁阿伊特昂沃赫斯。”书中这样描写。当然这面镜子的神奇之处，并不仅仅是它那美丽的和气派，而是它的魔力——它能使我们看到我们内心深处最迫切最强烈的渴望。然而这面镜子既不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在它面前虚度时日，为他们所看见的东西而痴迷，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现。

如果真的有这样的一面镜子，你会不会也忍不住要去寻找它呢？不过麻瓜自然也有他们自己的魔镜。比较爱钱的就喜欢玩大富翁，想要做英雄的就玩天龙八部，想要主宰宇宙就上网联机打星际争霸，有的甚至只是想玩过家家……只要你想，你就可以得到。这就是麻爪发明的东西，从效果上来看一点也不输给厄里斯魔镜，所以他们喜欢。邓布利多教授总是告诉我们一些非常重要的话，比如这一句：“如果你哪天碰巧看见它，你要有心理准备。沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”

二、和狼人握手

卢平教授一开始就给我们一个与众不同的印象：穿着一件极其破旧的巫师长袍，好几个地方打着补丁。他面带病容，而且疲惫不堪。他看起来还很年轻，但淡棕色的头发已经夹杂着白发了。就是这么—个又穷又病的人，用了一句咒语就赶走了令人发抖的摄魂怪。

蝉读后感100字篇4

我读了中国神话故事，觉得共工怒触不周山最有趣。

因为共工是天上有名的恶神，他和火神祝融打仗，必定失败。他的儿子更是个无恶不作的人，他死在冬至那天，死后竟变成厉鬼，在人间作怪。他的手下相柳是个九头怪，还有一个叫浮游，反正只有府是个老好人，他非常喜欢游山玩水，只要是车子、船或步行能到达的地方，他都乐意去游一游。于是，他便成了旅游之神。后来，共工和祝融的战争，他战败了，他没有脸面留在人世上了，于是，就一头朝西方的不周山撞去。他没有 ，却使世界发生了可怕的大灾难……

蝉读后感100字篇5

?汤姆索亚历险记》是以汤姆的真实事记来写的。故事主人公汤姆是一个天真、活泼而又顽皮的少年。他和一些野孩子干出来一些大人干不了的事他们能干出来。《波特无罪，乔逃亡在外》、《提心掉胆》、《强盗找到了一箱金子》表现汤姆和野孩子们的勇敢的心和敢于冒险的人。是在法庭判决前后的事情。

?波特无罪，乔逃亡在外》两个孩子汤姆和哈克在外出冒险中发现了谋杀案件的证据。

在这天晚上汤姆和哈克在坟地冒险，这时印第安-乔、波特和医生也来到了坟地，乔和波特连手把医生杀掉。医生是乔杀死的，杀死后把刀放在波特的手中，因为波特喝多了酒睡着了，所以乔把刀放在波特的手中。几天后乔和波特告上了法院，波特快要没有证人的时侯汤姆作为了一个证人，把那天的事情统统都说了出来，结果波特没有罪行，杀人犯是乔，乔幸运逃跑。

?提心掉胆》这个孩子汤姆害怕判决后印第安·乔杀他，白天快乐地玩耍，晚上做噩梦，梦见印第安·乔的可怕动作和面貌，每天痛苦地活着，几天后汤姆觉得乔不再追查他，又恢复了平常的状态。

?强盗找到了一箱金子》中两个勇敢的孩子汤姆和哈克，寻宝寻到了一座闹鬼的房子里，这时来了两个男人，一是又聋又哑的老头和一个陌生人。那个又聋又哑的人就是印第安·乔。吓得两个孩子发抖，因为上一次在法庭里两个孩子差一点把印第安·乔进牢，所以印第安·乔要把两个孩杀掉。在那座房子里，两个孩子在二楼，乔和那个陌生人在一楼，两个孩子吓的要命。他们一直在楼上趴着。乔和那个陌生人在这说了几句话就走远了，汤姆和哈克才舒服地吸了口气，汤姆一直跟踪乔，乔怕汤姆告诉别人追查他，就藏在了山洞里，最后困死在那里。

这几件故事都表现出了汤姆和这群野孩子的勇敢、敢于冒险的心。

蝉读后感100字篇6

印象中，读童诗似乎是很久以前的事了，或许是工作的缘故，接触的都是中学生，读书大多围绕中学课堂教学，青春期心理等，时间长了，心中就少了一份童真童趣。金波老人的儿童诗以前读过几首，很喜欢。这次朋友推荐了一本诗集《绿色的太阳》，单从题目看，就让人心生欣喜。读了之后，更是感觉如一股清泉流入心底，那种自然而然的美，那份字里行间的爱，如佳酿入口，清清纯纯，香香甜甜。

春天在文人的笔下总是灵动的，美丽的，富有生机和活力的。瞧，金波先生写于1978年的《春的消息》，现在读来仍觉春风扑面，春意盎然。既有对春天的期待，“盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到”，急切的等待终于有了回应;也有对春天美景的描述：“春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草”，如一个个特写镜头般展现了春天的生机和活力;还有作者寻找春天的喜悦，“让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，到处有春天的微笑。”，把自己比作小鸟，欢快的心情一览无遗;对美丽蝴蝶的爱怜，“我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。”，表达了对生命的尊重;和第一朵花谈话的希冀，“小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!”悄悄话里也有小秘密呢!听小溪流唱歌的惬意，“听它唱歌，和它一起奔跑。”融于大自然的幸福，“走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……”好一片大好春景，好一份美丽心情! 诗人就这样以一颗童心与大自然无拘无束地交流，把对春天、对大自然浓浓的爱意通过美丽的诗句表现出来，诗歌语言清新，节奏明快，诗中有画，诗中含情，充分体现了他“对爱与美的追求”思想。

金波作品追求以浅见深，如《狗尾巴草》一诗，以浅浅的叙事性语言表达了深刻的内涵。看似卑微不起眼的狗尾巴草在心灵手巧的老师手中变成了各种形式的可爱的小动物。所以，再普通的东西也有它闪光的一面，有它独到的价值，就看你以什么眼光去看，以什么心态去对待。人也一样，和同学相处，要多看他们的长处和优点。而这些道理的获得都是老师言传身教的结果，这首小诗不但蕴涵着哲理，还有对老师的赞颂。

金波童诗的主要特色有“意境与感悟之美”，如《红蜻蜓》一诗中写“蜻蜓低飞”，这本是一种常见的自然现象，却被作者赋予了一种清新美丽的意境，“嫩绿的草坪，弥漫着香气的花丛，闪着涟漪的湖水”，用童化诗意的语言让我们有了特别的感悟。蜻蜓在寻找丢失的东西，可能是露水，也许是记忆，或许是最珍贵的爱。当诗中的“我”对蜻蜓有了别样的情愫时，心中也有了特别的顿悟，放它自由，让它继续飞向爱的家园。 “结构与韵律的巧思”是金波童诗的另一特色，如《你不要问我是谁》一诗，共四个小节，一二小节和三四小节的结构形式、写作手法是一致的，句式相同，都用了设问和比喻的修辞手法，分别用“流水、报春鸟、明月、晚风”四种意象作答，描写了它们的特色与贡献，构思巧妙，富有韵律美，既通俗易懂又好读好记。

蝉读后感100字篇7

?论语》是儒家学派的经典着作之一，是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。我读了《论语》之后，《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”一开始，我对这句话疑惑不解，但在之后亲身体验过后我就全明白了。学校里骄阳似火的下午的第一节课上，我们开始学习一首古诗，我们在课堂上积极发言，专心听讲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，一节课如流水般风速雷池地过去了，这节课的主要内容我全都学会了。第二天早上，我一踏进教室，就听到同学们那铿锵有力的声音，看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗，我也加入了同学们的“队伍”一起读了起来，我一读，就发现了崭新的知识，这不正是孔子说的“学而时习之，不亦说乎?”吗?“有朋自远方来，不亦乐乎?”我也体会过。一次，远方家乡的表妹来我家住了几天，她和我很聊得来，也有共同的兴趣爱好。也有人不理解我，但我从不记恨别人，也就是“人不知而不愠，不亦君子乎?”。这句话的意思也就是：如果学了，然后再按一定的时间去实习它，不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来，不也很开心吗?人家不了解我，我却心里从不怨恨，难道不也是正人君子吗?

“学而时习之，不亦悦乎?”是指学习方法的，“有朋自远方来，不亦乐乎?”是写修身做人，“人不知而不愠，不亦君子乎?”是道德修养的，还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的，总之，论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多，也像繁星一样指引着我们人生的道路，告诉我们正确的方向。

读了《论语》，我知道了要温故知新，勤奋好学，乐于助人，孝敬父母。

蝉读后感100字篇8

在红军组织里，每一驻地都有“模范队”.他们都是十二岁到十七岁的少年，其中许多人走过长征，更多的都牺牲了。这些红小鬼在这个不幸的年代，过着幸运的生活，他们相信民主，人人平等，但他们是如何在这个不幸的时代过着幸运的生活?他们不幸的是什么?幸运的又是什么?

他们生在受压迫，受奴役的战争年代。

这些红小鬼，大多数是从人口过多，不能养活自己的人家逃出来的流浪儿，有些曾做过奴隶，有些是逃亡的学徒。在许多国家，这个年龄的孩子，还在和平的年代，过着平静的生活。而他们要为了活命，被奴役，被压迫。他们红军。有许多人参加过实际的战争，甚至是用刺刀的肉搏战。他们翻越雪山，穿过草地，在各种艰难困苦中抗争。而他们的年龄只有十几岁。

加入红军成为他们不幸命运中的幸运。

在红军里，他们有自己的生命价值。红小鬼奇迹般的找到了快乐和幸福。他们衣衫褴褛，却事事都要参加，认为自己跟任何人都是平等的。没有谁被打，被侮辱。他们吃的很饱，每人一张毯子……

斯诺笔下，帽子下的小号兵，玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛，看似一个需要温情和朋友的流浪儿，想念妈妈的孩子，却是十一岁参加红军，走过长征，当了四年红军的“老练红军”。喜欢红军的理由是：“红军给他们田地，赶走地主，收税官，放债人”“红军用自己的手替他们做鞋，缝军衣，侦察敌军。每个人家都送子弟入红军。”

红军里有无数像他一样的少年，他们在红军里当传令兵，伙夫，号兵，侦探，无线电收发员，挑水夫，宣传员，演员，马夫，看护，书记，甚至是教员!他们大多数所穿军服太大，袖子垂到膝头，上衣几乎拖到地面。一天洗三次脸，但老是肮脏不堪，他们常用衣服来揩抹，显出一副怪相。但世界依旧是他们的。

少年先锋队员，之所以喜欢红军，大概因为他们在红军里，生平第一次受到人的待遇。他们的食住像人的食住，他们认为自己跟任何人都平等，他们有自己活动的自由，有保护他们自己的组织。他们练习竞技和游戏，受着初步教育，他们获得一种简单的马克思主义的信仰——这口号的意义不过是帮助别人打地主和学徒的主人。这些比在主人的工作台，一天十四小时的工作，侍奉主人要好。

在这个不幸的年代，艰苦恶劣的环境里，他们没有抱怨，却以乐观，坚忍的心态，接受了一切。还想方设法的去寻找和创造着改变命运的行动。在红军里，他们的精神是快乐的，自由的。他们的愉快和乐观，感染着大人们，为了他们的未来战斗。这些英勇的少年，是在不幸年代里找到幸福和快乐的幸运的红小鬼。