当老师的梦想作文7篇
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当老师的梦想作文篇1
有许多人相当科学家、漫画家、大总统、主席……但是我想当一名平凡而伟大的老师,因为是老师帮我们打开知识的大门,让我们学到了许多知识。老师这种无私奉献的可贵精神令我敬佩。
如果我现在已经是一名老师了,在上新课的前一天,我会和同学们一起去认真看教案,查看关于这一刻的有关资料,细心的标出容易写错的字,画出同学们不易理解的句子,即使深夜,我也不能偷懒睡觉,因为身为一名老师最重要的就是做同学们的好榜样。在上课时,我会用最生动有趣的语言鼓动上课的气氛,让同学们在知识的海洋中快乐奔跑,让同学们觉得学习其实并不那么可怕,那么难。我会想出许多方法引导孩子们上课时积极发言,让他们知道不懂就要问,不要因为害羞或者不敢,就凑合过去。如果我遇到成绩差的同学,我不会对他们不闻不问,而是去关心他们,和他们一起聊天,找出原因,告诉他们应该怎样改正问题,并且我会让班上的尖子生去帮助他们,让他们一起补偿取短。并且光靠上课对知识的了解还不够广阔,我会向他们讲述中国的历史,使他们知道中国五千年的文化,为成为中国人而自豪。还会给他们介绍英雄事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人才。
我现在要好好学习,天天向上。平时做作业遇到难题时,要自己动脑筋去写,那样就可以提高思维灵活性,要积极举手发言,不要因为害怕答错而不发言。平时要多和同学们多交流、接触,那样可以陶冶我们的情操。不管上什么课,我都会认真、严谨的去对待。时时要注意多帮助别人,因为助人为乐是一个高尚、可贵的品质。学习上有不会的题目要及时去问老师,不能不懂装懂,这样就可以有效的增加我们的知识了。
为了梦想,我会奋斗、努力、加油,直到我的梦想实现!
当老师的梦想作文篇2
“每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。”我的梦想是一名老师。做一名默默无闻的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师,虽不伟大,却总是默默无闻的奉献,让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮语,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,必里装着多少知识啊!老师就是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,许许多多的明星、教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。
我的梦想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。
可是,如果现在不努力学习,梦想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求梦想,追求希望,追求明天。梦想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个梦想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是梦想的希冀。
如果说“梦想是小船的风帆”,那么我现在就扬起梦想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。
当老师的梦想作文篇3
老师说:“梦想是人们走向成功的动力,每个人都应该有自己的梦想。”
“我想当科学家”、“我想当宇航员”、“我想当明星”……教室里经常听到同学们这样讨论着。而我的梦想是当一名平凡的老师。
从我记事开始到现在,接触过很多老师。小时候听着老师讲课,感觉老师无所不能,我非常向往和羡慕。随着我逐渐长大,发现老师白天要给我们上课,晚上还要备课及批改作业。每当我和同学们学习上遇到困难时,老师还会利用课后时间,耐心的为我们讲解。看到老师如此艰辛,我心里酸酸的,我立志长大了做一名老师。
也许有人会问,老师这么辛苦,为什么还要当老师呢?因为如果没有老师教我知识,我还是一无所知的孩子;如果没有老师教我知识,我就不会使用电脑、网络等工具;如果没有老师教我知识,我就不会学到各种知识和本领,社会就不会进步。也正因为老师给了我一叶扁舟,我才能在知识的海洋里遨游,未来才有更好的梦想。所以老师是神圣的、光荣的。
我现在是一名小学生,我一定在老师的教导下刻苦、努力、勤奋学习,长大后立志能走向梦想中的三尺讲台。
当老师的梦想作文篇4
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
当老师的梦想作文篇5
我读四年级了,教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。
石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱。
记得有一次,那是一堂作业课。教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声。突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室。
老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的、打闹的……这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐。这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来。
也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师。我下意识地把书塞进书包。心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”。没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。
这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着。
当老师的梦想作文篇6
每个人都有一个梦想。在我心里有一个梦想,它深深地埋藏着,孕育着,在我心里生根发芽。
老师在讲台上是多么神气啊,他懂得很多知识。我就在想,如果我是一名老师该多好呀!
如果我是一名老师,我会把自己的知识和智慧传给下一代,为亲爱的祖国作出贡献;如果我是一名老师,我不会是一个呆板的老师,我会让同学们多读一些课外书,会让同学们在生活中学习。春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹风,冬天去看雪。如果我是一名老师,我不会是一个高高在上的老师,我不会让同学们死记硬背。下课了我会让同学们去操场跳绳,做游戏,和他们成为好朋友。
我知道这个梦想不会离我太遥远,只要好好学习,掌握知识,我相信这个梦想一定会成真的!
当老师的梦想作文篇7
每个人都有自己的梦想。有人想当运动员,在奥运会上为国争光;有人想当医生,帮助病人起死回生;有人想当科学家,为祖国科技的进步废寝忘食。而我的梦想是,长大后当一名老师。
每当看到对面的姐姐作业那么多,又很晚放学,考不好还要被家长骂,做完学校的作业还要做家庭作业。我不由自主地想:现在高年级的学生压力可真大啊。
要是我当了老师,我会让学生们早点放学回家,不让家长担心;我还会少布置作业,让学生们减少学习压力;我会让家长不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厉。
“零零零”,上课铃响了,这节是体育课,身为班主任兼体育老师的我,得赶紧去上课了。我来到操场,看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢,我会让同学们先跑三圈,就可以自由活动。自由活动时,他们玩的游戏多得数不胜数:有老鹰捉小鸡,有跳绳。我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”,下课了,游戏将在同学们的欢声笑语中结束。
“婧,快起床了。”我耳边响起一个熟悉的声音,原来是妈妈!我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦,但我相信,我一定会实现我的梦想,因为我的未来不是梦!