我的老师的作文600字模板6篇

时间:2023-08-19 18:02:51 分类:作文大全

一篇优质的作文是可以向读者传递积极的情绪价值的,只有在平时生活认真思考,我们写出的作文才有意义,下面是淘范文小编为您分享的我的老师的作文600字模板6篇,感谢您的参阅。

我的老师的作文600字模板6篇

我的老师的作文600字篇1

那和蔼的眼神我久久不能忘却:“明年我们卷土重来!”

这学期我参加了英语拼词大赛,和我一同参加这次比赛的队员来自不同的班级,我们彼此之间不是很熟悉,录制完自我介绍的视频后,便再无音讯,大家便各自准备各的,迎接决赛的到来……

比赛如期而至,我们队代表英语w老师参赛,我们上场前,w老师拍拍我的肩:“加油!你一定行!”带着老师期望的我们,在第一轮却已落后4分,我们时不时望着台下的w老师,不知道他会不会觉得可惜?会不会对我们失望?但当我们决定通过那几道10分值的题目扳回一局时,却屡战屡败,三轮下来,不但没有按我预想中的进行,反而丢失了三十分,我知道,分值再高的题目,也不能帮我们赢回胜利了。

在我们队的无限自责中,比赛也接近了尾声,我们的w老师作为英语教研组长为台上的选手颁奖。“三等奖中的三等奖”(最后一名)的我们,恨不得找个地洞钻进去,w老师看到有意躲在人群中的我们,大步走到我们身边:“来,让我给我的孩子们颁奖!”说着,我们每个人的脖子上也多了一块奖牌,w老师递给我们一个和蔼的眼神:“一次输赢说明不了什么,大家努力了就好,好好复习,明年的拼词大赛我们卷土重来!”我望着w老师那张亲切的脸,他的眼神里没有一丝责备,更多的是关爱,我不禁心生暖意,是啊!明年我们卷土重来!

第二天的英语课上,w老师对昨天的拼词大赛进行了总结:“想必大家昨天都去观看了拼词大赛,我认为比赛的输赢并不重要,努力的`过程才是根本。当然,大家应该积累比赛经验,每次比赛都是一次不平凡的经历,老师希望大家能积极参与各类学科活动。这次代表咱们班参赛的是l同学,请大家给予她热烈的掌声。”说完老师再次递给我一个和蔼的眼神,为我鼓起掌来,全班响起雷鸣般的掌声,我也下定决心:“明年拼词大赛一定好好努力,不让同学失望,也为老师争光!”

那和蔼的眼神我至今不能忘却,好的,“明年我们卷土重来!”

我的老师的作文600字篇2

有着两颗虎牙,经常扎着马尾辫,脸上一直带着笑容,是的,你会觉得她像一个妈妈,你想知道她是谁吗?她就是我的“妈妈”——邱老师,

为什么说她是我的“妈妈”呢?因为她和蔼可亲,不仅是这样,她还有一颗关爱他人的心,这不是每一个老师都具备的。

打开我记忆的窗户,把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很调皮,不认真听课,不好好做作业,而邱老师并没有骂他,甚至打他,而是把他叫到自己身边,要他以后认真听课,不要辜负老师对他的期望。

还有一次运动会,我们举行了拔河比赛,我们脚勾着脚,手拉着麻绳,使劲地拉,一个个脸蛋涨得通红,像个大苹果。谁知,我们的对手全是大力士,根本拼不过,但我们还是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了,前面一位同学压住了我的脚,在那一刹那,我感觉自己的脚已不属于我了,整个脚全麻了,我疼得哇哇大哭。邱老师赶紧跑过来,问我这里痛不痛,那里痛不痛,然后派了两位同学送我去医务室,再急急忙忙地打我妈妈电话,幸好,我只是扭伤了脚。

邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢?她就像泥土,我们像青草,她无时无刻地送给我们营养,我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮,我们像铅笔,每当我们犯了错误,老师总为我们抹去曾犯过的,把美好的记忆保存下来。

每当我们受伤了,邱老师总是关心我们;每当我们伤心地哭了,邱老师就会跑过来安慰我们;每当我们吵架打架时,邱老师总会告诉同学们要好好相处……

邱老师,我只想对你说一句:“我爱您!”

我的老师的作文600字篇3

我坐在绿油油的草坪上,望着那飘浮着橘黄色光影的美丽彩霞,心中不由得想起了那个美丽的她……

“叮铃铃——”上课了,我们赶紧冲到座位上坐好,等待着老师的来临。“哒哒哒——”,咦,怎么是高跟鞋的声音?老师可是从来不穿高跟鞋的呀!我们的心里可是充满了疑惑。“吱呀——”,一只纤细白皙的手推开了教室的门,随后一个脑袋探了进来。只见那个脑袋把身子也带进来了,走到了讲台上:“同学们,你们好!从这学期开始我就是你们的班主任了,请多多关照!”哇塞!眼前的这位老师穿着一件宝石蓝的连衣裙,乌黑的长发披在裙面,一双炯炯有神的大眼睛看着我们,充满了青春的活力。

正当我们直愣愣的盯着老师之时,一位同学起身喊道:“老师,请问您贵姓呢?”老师一副如梦初醒的模样,挠了挠后脑勺:“免贵姓高,你们称我高老师就行啦!”我们听了后,大声对高老师喊道:“高老师好!”可出乎意料的是高老师竟害羞的红了脸蛋儿。

老师不仅人美,笑容也甜。

一次作文课上,高老师给我们讲人物的神态,老师向我们问了许多关于笑的表情,当我们绞尽脑汁儿也想不出来的时候,老师对我们说:“还有一种笑是‘浅浅一笑’。”我们问老师是微笑吗?老师否认了。是皮笑肉不笑吗?也不是。又有一位同学站了出来:“高老师,您可以为我们展示一下吗?”没想到老师同意了。

老师把嘴抿起来轻轻向上一提,右边的牙齿露了出来,眼神温柔的不得了。刹那间,时间仿佛停止了流逝,全班同学都沉浸在月牙般甜美的笑容中,静静的醉了……

想到这儿,我立马从草地上起身,奔向老师所在的方向:“高老师,能再笑笑吗?”

我的老师的作文600字篇4

从一年级到三年级,我的老师几乎都是女老师,只有体育老师才是男的'。

暑假就要结束了,我马上就要升入四年级了。一天,妈妈看着手机短信告诉我:“你的老师换了,名叫邵良俊。看这个名字,好像是位男老师哦!”啊!男老师教我们?一开始,我很吃惊,又很怀疑。都说男老师比女老师要凶,我的心里不禁紧张了起来……

开学第一天,我来到教室,发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反,他很幽默、善良,还不发火。老师一开始就自我介绍道:“我叫邵良俊,因为我觉得自己不太英俊,所以给自己评了个‘良’,我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说:“我再给你们提一个要求,好不好?很简单!就是我拍一下手,你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

邵老师长着一张方方的鹅蛋脸,脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的,我没看出来有什么与众不同,就是觉得老师的眼镜像雷达,我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子,他还是一个爱笑的人,嘴角总是笑嘻嘻的。

邵老师为了让我们打起精神,会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来,逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视,我也努力不辜负老师的期望,每次提笔都认真书写。老师常常表扬我,我心里美滋滋的。我会更加努力,不但要把字写好,还要努力把我的成绩提上去。

我不敢相信,一位男老师竟有那么多的耐心,那么多的细心,在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新老师!

我的老师的作文600字篇5

记得在一次的语文课上,老师提出了一个简单的问题,结果没有一个人举手回答,我们的语文丁老师便很生气,问我们想怎么样,结果依旧是鸦雀无声。我们的沉默加剧了老师的愤怒,她便也不再说话,等待着我们的回答。空气似乎是凝结住了,周围只剩下了有规律的呼吸声,时间也仿佛是停泄一般,一分一秒都是那么的漫长。最终,没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间,直至下课。这件事并没有因此结束,除非我们打破所有的静寂,拿出解决的方法,否则我们将继续浪费时间来静坐……

后来,我们终于解决了这个问题,以后的课上就再也没这样了,但我们也付出了应有的代价。吃一堑,长一智,有智何苦吃一堑?

一、多言易失

有一次,我们在上阅览课,因为丁老师晚到了一会儿,我们就叽叽喳喳的开始了废话,“声势”过大,而且我们并没有因为时间的推移而安静下来,而是越来越吵闹,也愈发的忘乎所以。这时,丁老师走了进来,脸上写满了惊奇,不明白我们为何会如此的吵闹,怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了,特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢,也就没后来了。

二、点点滴滴

丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事,她曾经在下雪时带着我们去观察雪花,我们在漫天的雪花中奔跑,互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳,橙色的光芒,一点也不刺眼,反而有些美丽。

后记:回首以前的时光,面对曾经的点点滴滴,虽然老师曾严厉的批评过我们,可透过岁月再次回想时,这何尝不是一种深沉的爱。

我的老师的作文600字篇6

咱的作文老师老赵是一个中年的大叔,每次来给咱们上作文课总会拿着一个环保袋,里面装的当然是咱们的作文啦!

老赵的头发每次都油光光,也不知是用了啥弄成那样,橄榄油吗?花生油吗?多年没洗头吗?嘿嘿!老赵喜欢讲课讲到一半喝点水;不喜欢别人在他讲作文讲到兴头上的时候打断他,他会因此发脾气的!老赵讲评很好的作文读分数时总喜欢说一句“如果可以,我愿意给分!”这句话也在咱们班广为流传!其实我一直在想为什么不可以呢?老赵说的是广州话,因咱们班有的同学听不懂,无奈之余也只能用他那带浓重广州话口音的普通话勉强地说着。他那音调怪异的广州话版“上课”也在咱们班风靡一时

老赵每次来给咱们上课都穿着西装,有没打领带就不清楚啦!头发梳得油亮、整齐,一副细框眼镜架在他挺直的鼻梁上,眼镜后面是一双会看作文的细长小眼,“囧囧”有神。

在咱的印象里,老赵是个说话不算数的人,咱这么觉得,肯定有咱的理由。有一次吧,忘了是啥原因老赵说给我打他,结果我想去打他的时候,他却不让我打,还说他打我才对!过分呐!过分呐!

老赵有个远大的理想——出一本书,一本有所有他的学生写得好的作文的书,一本写着他自己教学体会的书。

正如李老师所言,老赵是个对作文狂热的人,喜爱看作文、改作文,擅长改作文,即使没有“工资”,也乐于给咱们上作文课。

老赵对作文的狂热也可以从他的眉毛中看出来,嘿嘿!每当他讲作文讲得兴起时,他总喜挑挑他那粗黑的眉毛,是单挑哦!那表情——是极猥琐的吖!不看不知道一看吓一跳。

那次老赵要在全校开个讲座,舍友们(除小雯)都在猜测着老赵是个啥样子。基本上都认为是个上了年纪,白花着头发,带着圆圆老花镜的小老头。于是,我和小雯奸笑了“走着瞧呗!自个看了就知道了。”再于是舍友们风中凌乱了。

就快初三毕业了,以后估计也没多少机会可以见到老赵了,不管咋的谢谢老赵的栽培啦!

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