一篇优秀的作文需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，作文是需要写出自身对主题深刻的见解，淘范文小编今天就为您带来了1一3年级作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

1一3年级作文篇1

每个家庭都是社会上的一个小细胞，但一个完美的家庭却需要好的家风家训，我们家的家风家训就是——勤俭节约。

我小的时候经常看到奶奶从早上天蒙蒙亮就起床去田里干活，一直到晚上天黑才回来。爸爸见了说：“你们年龄都这么大了，应该在家里好好休息了。”奶奶却说：“我干了一辈子农活了，怎么能闲下来呢？再说田里还有很多事要干，人要勤劳不能懒惰。”我在旁边听着也记住了奶奶的话。

爷爷很节约，有一次天快黑了，我正准备开灯，手刚碰到开关，爷爷就在旁边喊到：“别开，天还亮着呢，不要浪费。”这声音把我吓了一跳，然后我小声嘀咕着：“天都这么黑了，怎么不开灯呢？”爷爷说：“现在屋里还是能看见的，你们老师没告诉过你们要勤俭节约，不能浪费吗？”听了爷爷的话，我无言以对。

奶奶也是这样的人。奶奶经常从出租屋去我们家都是走过去的，因为出租屋离我家比较远，至少要走半小时的路程，爸爸实在看不过去了，就问：“你为什么不坐公交车呢？出门就是车站，下车就到家了，不省事吗？”奶奶却说：“走走不是更健康吗！”其实我们心里都知道，奶奶是舍不得公交车费钱。

虽然没有人把我们家的家风家训用白纸黑字写出来，贴在墙上，但全家人都知道勤俭节约是我们家的家风家训，因为它已深入我们每个人的心里了。

1一3年级作文篇2

我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。

她然而我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都然而她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每一天都打扫教室，不觉得累吗？”她却笑了笑说：“不累，老师不然而经常说要我们持续教室的干净整洁吗？多干点活只当锻炼身体。”

宋紫音还然而一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原先然而宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你！”

这就然而我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

1一3年级作文篇3

我的妈妈个儿不高，喜欢将她漂亮的披肩长发盘在脑后，身高1.6米的妈妈看起来却比1.7米的爸爸还要高。她小小的脸上最引人瞩目的就是眉毛之间的两条“川字纹”，妈妈说这是因为我不好学习愁得，她可真能吹。

妈妈已过了不惑之年，想耍个花招骗她可不是一件容易的事。20xx年暑假的一天，我做新概念卷子，为了能早点出去玩，就投机取巧，把书后的答案抄了一遍了事，晚上妈妈看过卷子后皱着那“川字纹”眉头问我：“这是不是你抄的？”我面不改色心不跳的说：“抄，是你太小看我的实力了！”妈妈什么也没说，只是给我出了道“mine”的用法的题，我立马写出了答案，但这个答案……，妈妈定定地看着我，平静而坚定地又问了我一遍：“你到底抄了没有？说实话。”我终于撑不住了，哇地一声哭起来。等我平静下来，妈妈说：“作为惩罚今天不能出去玩，必须重新把卷子做一遍。”正在这时弟弟来了，我忐忑不安，真担心妈妈将我抄答案的事抖出来，那我该多没面子呀。妈妈没揭我的短儿，只是轻描淡写地说：“看你哥哥多用功，别打扰他。”说完让弟弟去客厅看书了。

学习时妈妈总是这么严厉，但在生活中我还是能感到妈妈温暖的爱。下班回家的妈妈一脸疲惫，但当我问妈妈累不累，能不能陪我玩篮球时，妈妈立马打起精神，和我抢起球来。

今天是母亲节，当我仔细地端详妈妈时，我突然发现岁月渐渐爬上她的脸颊，她添了皱纹，有了白发。岁月带走了她的青春，却换来了我的成长。今天我要满怀感恩的说：妈妈我爱您！

1一3年级作文篇4

1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4.这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。

6.采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

7.采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

8.本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

9.开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

11.文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

12.文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种优美的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。

13.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

14.这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。

15.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

1一3年级作文篇5

千年运河，百年沧桑

——游古运河

人们都说，水城威尼斯的风光令人心驰神往，可我想常州的风情也总是离不开水。

运河五号前，古老的运河生生不息的流向远方，与斑驳的老墙相映成趣，午后的阳光透过浓密的树丛洒在裸露的石砖上。我们坐上古色古香的船只，揭开了古老运河的神秘面纱。

人工开凿的运河不像长江那样壮阔，也没有黄河那样的汹涌，运河是波澜不惊的，静静的穿城而过，一言不发的看着两岸的物是人非，但不管怎样，常州总保留着些许水乡的风情。千百年来无数的两岸居民依靠运河为生，居于河畔的房屋并不少见。一位老人静静的坐在河边，粗糙的手掌握着鱼竿，他不在乎能有多少鱼上钩，只是伴着这运河一起感受千年的人文气息，顺便有个机会独处，单独享受阳光亦或静思己过……或许是累了，他微微垂目，神情悠闲，“历史对于旁观者来说是一段故事，对经历者来说是亲身的欢笑与泪水。”我想这条河里，有他的家乡，他的亲情，他的回忆。

转眼间，船行到了篦箕巷，我们下了船，踱步于饱经沧桑的明城墙，灰色石块的缝隙之间生了些许青苔。相当年，墙下也曾金戈铁马，也曾浴血奋战，而今天的城墙，更像一位白发苍苍，阅历丰富的的老者，不知是老了还是累了，失去了往日的活力。历经数代，饱经沧桑的他是把自己作为留给后世的一本书。说话间，我们遇到了一对上了年纪的夫妻挽着手走在城墙之上，老人拿出相机，对着波光粼粼的运河和两边的楼阁笑着不断按下快门，城市的快速发展不断挤去了这些老物件的位置，他们不想再让这美景随着时光消逝。走到城墙拐角处，老人又转过身来，对着头发花白的爱人和这百年的明城墙拍照留念。

走下城墙，两边边都是繁华的商业街，灯红酒路的商业气息或许证明了城市的发展，但却让这一座座古迹，这运河与城墙成了高楼大厦的陪衬。

我不愿在几十年以后只有在梦中才能与这与这千百年的运河、城墙相见……

我爱这千年运河，我爱这百年沧桑。