设计未来作文8篇

时间:2023-07-29 13:03:09 分类:作文大全

作文需要凸显主题内容这样才是有意义的,通过作文的写作可以记录我们生活中的感受,以下是淘范文小编精心为您推荐的设计未来作文8篇,供大家参考。

设计未来作文8篇

设计未来作文篇1

“嘟嘟嘟”,一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停下。从车上走下一位着装时髦的小姐,那就是我一一名扬千里的服装设计师。

今天是我的服装店开张剪彩的日子,店门口摆满了花篮,服装设计界的好友都来为我祝贺。这时,从人群中走来了我的老前辈,他握着我的手说:“小马呀,干得不错,这都是你多年来奋斗的结果。三个月后,有一个全球性的服装设计大赛,祖国决定派你去参加。你要好好儿准备呀!”听了老前辈的话,我激动不已。要知道,这么多年来,我一直在时装设计这块园地辛勤耕耘着,终于等到了这样一个机会。我想,我一定不能让祖国失望!

接下来的几十天里,我把自己关在设计室里,精心设计我的作品。我画了一张又一张设计图,可是都不满意。突然有一天,我的灵感来了。对,就设计环保服装!面料可以回收再利用,由遥感装置控制,冬暖夏凉,还可以杀菌,造型轻盈美观……想着想着,我的画笔像长了翅膀一样,在画纸上飞了起来。

时间一天天过去了,我也一天比一天紧张。比赛的日子终于到了。t型台上灯火辉煌,模特儿们纷纷亮相,台下坐满了不同肤色的专家、记者和观众。这些观众从世界各地赶来,有的甚至不远万里来到这里看时装比赛,我可不能让祖国人民失望。

“看,95号!”台下观众不约而同地欢呼起来。啊,95号模特儿穿着我设计的精美的服装,多么耀眼!多么漂亮!瞧,模特儿上身穿着黑里透蓝的夹克,里边穿着一身叶型白长裙,胸前有一颗闪闪发光的蓝宝石,犹如天使一般!

此刻,人们赞叹不已。快门声此起彼伏,闪光灯频频闪烁。看着这种场面,我的心跳得更厉害了。

激烈紧张的比赛终于结束了,评委开始评分、排名次。会场异常安静,我好像能听到自己的呼吸声,不知这段时间我是怎样熬过来的。终于,主持人郑重宣布:“金奖获得者一一中国的马新冉。”顿时,场上响起了雷鸣般的掌声。一切出乎意料,又在意料之中!我在几千人的目光的注视下,走上了领奖台。捧着奖杯和鲜花,对着数十架摄像机,我笑了,因为我要给全世界留下一张灿烂的东方面孔。

设计未来作文篇2

时间过得真快,转眼到了20xx年。十年之后,我已成为了一名超一流的汽车设计师。

20xx年6月,在中国杭州举办了首届国际汽车博览会,作为一名忠实的车迷和顶级汽车设计师,我专为此次博览会设计了一款“卡通小轿车”。这是一款新型的“低碳环保车”,专为上下学的小学生定制。既安全又漂亮,外形就像一只可爱的小海豚,流线型的车身加上各种各样艳丽的颜色,小朋友们看了个个都喜欢。

别看车小,五脏俱全,车里有学习机、传真机、电脑、课堂教学模拟室等等最先进的设备。除了安全性和舒适性外,使用的方便性也超出了人们的想象。驾驶它只需简单地写几个字就搞定了。

当小朋友背上书包坐进车内时,不需要像一般的汽车那样要用方向盘和油门踏板、刹车踏板,只要把一张像一分硬币大小的磁盘插入车载电脑,再输入目的地就可以了。车一起动,电脑就马上显示出天气和路况,并根据gps卫星定位导航系统自动选择路线,它能在一千米外感应障碍物,提前减速、避开或转弯,永远也不会与其它物体相碰,好像在一条无形的轨道上行驶一样,快速、安全地到达目的地。

汽车的燃料既不是汽油,也不是高耗能的电池,而是垃圾分类后的混合物和二氧化碳结合后的化学气体,完全是废物再利用的新能源,绝不污染大气环境。更为奇妙的是,车身底部装有一圈特殊转换器,它能把汽车行驶时产生的噪音和灰尘吸附在一起,并转换成电能储存起来,不但可以使汽车在夜间用作照明,万一汽车在半路上用完燃料了,还可以临时当作动能让汽车继续运转。

博览会后,我邀请了一位小学生朋友,他上了车,输好目的地,开着我研究设计的小海豚,兴高采烈地回家了。

设计未来作文篇3

一、教学目标

1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力 。

2.指导学生有序地、重点突出、主次分明地说和写 。

3.培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情 。

二、教学重点

启发学生展开大胆、丰富、新奇的想象 ,并能有序地 , 主次分明地说和写 。

三、教学难点

1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。

2.指导学生有序地、重点突出、主次分明地说和写。

四、教学准备

多媒体课件

五、教学时间:3课时

六、 教学过程

第一部分:习作指导

(一) 动画激趣,导入新课

1、板书课题:习作六《未来的----》

2、师:有个叫乐乐的小朋友,有一天他在院子中的草地上捡到一块五光十色的石头。这块石头说话了:“乐乐,我能给你指向未来。你想知道什么?”乐乐简直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧着石块,回到他的卧室。他的心怦怦直跳。他轻轻地按了下石块。啊!在他卧室的墙壁上,出现了一个非常神奇的门。有了这个门,你想去哪儿玩就能去哪儿玩。你想和乐乐一起去玩玩吗?让我们和乐乐一起踏上奇幻的时光之旅吧!(出示动画课件:奇幻世界,有会飞的车、奇形怪状的鞋、食品、玩具等)

(二) 师生交流,拓展思路

1、说一说

师:未来世界里的东西可远远不只刚才我们看到的那些画面。在你想象中,乐乐还会看到哪些东西?让我们一起来交流交流。

(课件出示说话要求:1、表达清楚又明白。2、想象奇特又合理)

①指名说。

②开火车说。(教师根据学生回答板书)

2、想一想

师:未来的世界真是奇妙极了,有好多我们见都没见过,想都没想过的东西。你想了解未来东西的哪些方面的情况呢?

指名学生大胆发言,教师相机点评并板书。

(由看到哪些东西到这些东西的哪些方面,引导学生的思维向纵深发展。)

3、小组合作学习

师:同学们说得精彩极了,真让老师大饱“耳”福,你们不但想象丰富,说得也相当清楚。相信所有同学都愿意把属于自己的独特想法告诉大家,那么就让我们一起按照黑板上提供的这几个方面,在四人小组中介绍自己脑海中的神奇的物品。可别忘了说清楚,说明白。

给予学生充分的时间进行小组交流讨论活动,让每个学生都有畅所欲言的机会。

(三) 引入主题,明确要求

1、 出示课件,投影出课本上的习作要求。

2、 学生齐读要求。

3、 教师板书课题:《未来的……》

4、 教师指导学生学习习作要求,明确其中最重要的部分:

① 选择自己最感兴趣的'东西来写。

② 展开丰富的想象。

③ 写详细,写具体。

第二部分:写作

在学生写作的过程中,教师细心记录学生都写了些什么,怎样写的。选定几篇有代表性的作文,为点评做准备。

第三部分:习作讲评

(一)奇思妙想对对碰

1、教师概括的说一说学生都写了些什么。

师:刚才的习作过程中,同学们个个奋笔疾书,优美新奇的文字源源不断地从笔尖涌出来。有写新型汽车的,有写万能衣的,有些飞行鞋的,甚至有写火星娱乐场的呢!

2、学生用一句话简单地概括自己文章的主要内容。

师:请每一位同学用一句简单的话概括自己文章的主要内容。(教师穿梭于课桌间检查,随机抽取一些概括得比较精练的主要内容,让学生模仿。)

(二)精彩片段齐齐赏

1、四人小组互相朗读自己文章中写得最精彩的部分。

2、说一说:我喜欢××同学文章里描写……的部分,他(她)是这样写的:……

(三)你批我改共进步

1、从学生文章中找一段文字,用展示台来示范面批。

2、课件出示批改要求

师:有个广告词老师很喜欢:没有最好,只有更好。大文豪鲁迅曾说过:好文章是改出来的,让我们一起来互相欣赏,互相评点,都当一回小老师。

[批改要求:]

① 标点符号使用是否正确。

② 是否有错别字。

③ 是否有病句。

④ 哪种表达方式更好,也可以改一改。

(四 结束语

出示课件,师读:

乐乐小朋友对大家说:“其实未来世界是我们亲手创造的,我看到的东西就是你们刚才想到的东西。同学们,让我们一起努力,把幻想变成现实!”

板书设计:

习作六 未来的------

1 选择自己最感兴趣的东西来写。

2 展开丰富的想象。

3 写详细,写具体。

设计未来作文篇4

这里是20xx年1月1日,我是一个著名的室内设计师,无论是婚礼,还是节日活动,我都能把场面设计得令人赞叹不已。

“ 铃,铃,铃……”电话响了,噢!原来是一对将要结婚的情侣打来的,这对情侣想要我帮他们设计新婚典礼上的装饰。经过一番谈论,我们约定在明天去看一看举行婚礼的地方。

第二天一早,我和那一对情人就来到了“白天鹅大酒店”和“旋转宫”,这两个场地各有不同的特点:“白天鹅大酒店”呢,很宽敞,一共有1000张桌子,显得舒服、典雅;至于“旋转宫”呢,那里场面特别豪华,天花板上一共有1000盏会旋转的大吊灯。看了这情景,我在感到伟大的人类巧夺天工的同时,也感到同时设计两个场景不同的场地是一个困难!可能,这是老天爷给我的考验吧!我答应了他们在两个星期内布置好!

我马上回到设计室,拿起工具就立即赶工。我先设计“白天鹅大酒店”,我利用场上宽敞的特点,想了一个计划。我在场内的每一个角落都安上一个“幻觉灯”,所谓那一个“幻觉灯”是我的新发明。“幻觉灯”它可以随意调出心目中的那个画面。我呢,就想在那时出现一个下雪的画面,雪不大,慢慢地飘,让人感觉到很浪漫!当然,如果加上一些彩带和气球就更好了!

那“旋转宫”呢,我是这样设计的:在里面摆放一些冰雕,这些冰雕不是普通的冰雕做成的,这冰是加上了防化剂的,那就可以长时间的摆放,——不过,这里也有一个问题,它能防得了一时,防不住一世啊!对了,加上我的最新发明——冰灯。这种灯呀,什么东西被它照到,都会感到寒冷得发抖的。哈哈!想不到我的发明这下可派上大用场了!我想,场内有了冰雕,再加上一些优美的音乐和从天花板飘下来的彩带,气氛就更热闹了!

不出所料,事情进行得很顺利,我只用了一个星期的时间就完成了,那一对情侣觉得很满意。

5月3日,那一对情侣如期在我设计的场景里举行了隆重的婚礼。在场上的人都觉得神奇,居然会有这么漂亮的婚礼!

婚礼过后的一个星期天,市长打了电话给我,原来我获奖了!我获得了“全世界室内设计”的金奖!那时我多兴奋!

你说说,我这个设计师不错吧!

设计未来作文篇5

在科学技术的飞速进步下,也带来了世界的快速发展,世界面貌的翻天变化。

未来的世界不仅仅高楼林立,而且无坚不摧。看上去很普通的高楼大厦其实已经拥有了和钻石一样坚硬的外壳。不管是地震抑或是其他的自然灾害,甚至是的威胁,通通都不会对它造成严重的伤害。即便是损害也只是损害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是战争,人们依旧可以安心的在房子里工作学习了。

未来的我已经成为了一名著名的超能衣设计师,能设计出各种各样功能独特,款式新颖的衣服。这种衣服的主要功能有:保暖、永久不会脏、会变颜色和能自动缩放大小等。成为了世上独一无二的多功能衣服。

这种衣服会随着我们的成长不断变大,不用担心这种衣服会穿不着,因为它不像以前的衣服那样过了几年就会穿不着,那样是很不实用的。但这种衣服却不一样,会缩放大小。另外这种衣服还有保暖功能,冬天到了,只要穿上这件衣服久一点也不会感觉到冷。因为这种衣服会散发出一种暖气,就像背上安了只打火炉似的。

这种衣服最奇特的功能还是还是要属不会脏。一般我们穿的衣服一碰到灰尘就会脏,还很难洗干净。但是我设计的这种超能衣就不一样了。因为它采用的是全国最新技术。灰尘碰到衣服就会自动滑下来,还有它的面料很光滑,灰尘粘也粘不住,可以常年不用洗。

未来的科技可真发达,有许多是人异想不到的东西。如果未来你是一位设计师,那么你会设计怎样的产品呢?

设计未来作文篇6

从小我便喜欢车,我大部分的玩具都是小汽车,就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的小汽车会是什么样子,我很是期待。与此同时我还有了这样的想法:未来我设计的小汽车会是什么样的了?

在未来世界的街上,那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风,车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。

它的名字就叫“威风”吧,叫起来“汪汪汪”,好像在说:“快走开,快走开。”它是全身金黄的颜色,让人们想到成熟的稻田,人见人爱。它有三个车箱,一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱,如果你觉得没有意思,音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱,按一下绿色的按钮就会出来一张床,还摆放着各种类别的发声图书,你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠,多么自在啊;就餐时在三号车箱,餐桌设计成全自动的,吃饭时不用自己做,按一下食谱上的按钮,就会为你送上美味佳肴。

这辆汽车跑起来飞快,而且危险预测装置先进,在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。

我还要造出好多奇特的汽车,像青蛙形的,雨伞形的,蘑菇形的,小猫形的,小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐,把成功的喜悦与大家共享。

设计未来作文篇7

20xx年,科技大街上的“李氏汽车整装部”。

一位少女正在一辆奇怪的汽车前忙碌,没错,那就是10年后的我。面前,是我设计的“l牌萨图321号”环保汽车。

让我们一起观赏和解析一下它的功能。

远远望去,像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它头顶上方装了两片像鱼鳍一样的装置,但两侧却是两片黑黑的、网格一样的东西,嗯,您猜对了,它是太阳能板,可以轻松地将太阳能转化为汽车动力,为了最大限度地减少行进途中的阻力,我将整个车形改成了海豚一样的流线型,这两样改装,不光解决了能源消耗紧张的问题,而且大街上来往的汽车更加多样化了。

至于两只蜻蜓的翅膀,是因为它可以陆空两行,当车堵得不行时,你有没有想过飞上天?是滴!这双翅膀可以帮助你!“嗖”的一声,成功脱离车海!很高兴没有?不过……,记得小心空中堵车……

车灯啊,我用了仿猫眼的结构,雾天、黑夜可以让瞳孔开得最大,以便尽可能地收集微弱的光线,而视网膜后的反光组织可以把光反射出来,就可以权当车灯使用。不用的时候记得“闭上眼睛”哦!车也会“累”的!

最后一项功能——空气过滤!众所周知,照目前状态,二十一世纪的空气质量差得爆表,而咱们“l牌萨图321号”可不一样,它具有超级过滤功能,张嘴吸入空气——滤网过滤——最新鲜的干净空气!

有了这辆车,地球一定会高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃上三天的!所以,还等什么!心动不如行动!现在买,打九折!

设计未来作文篇8

我们的学校紧挨着古老的天宁寺,在高耸入云的塔身之下,那几间破旧的平房就是我们学习生活了六年的教室。当我们快要毕业的时候还真有点舍不得离开它。几年来,我们总在盼望学校改变面貌。现在,这种心情更迫切了。

毕业前夕,我们举办了一次“设计未来的母校”主题中队会,发动队员们设计未来的母校。同学们根据自己的想象进行了认真地准备,有的写好了设计方案,有的画出了蓝图,还有的制作了模型。主题队会上发言真热烈。许伟的设计方案是:把天宁寺建成一座大公园,学校就建在公园里。她说:“天宁寺宝塔中外驰名,是北京著名的古刹宝塔,我们天宁寺小学要名符其实就必须设在未来的天宁寺公园里。”她的想法立即得到大伙的赞同。张兵接着说:“学校的教学大楼应当是现代化的,教室装上电视机、摄像机、空调机等最先进的教学设备。”说着,他把自己绘制的环形教学大楼拿出来挂在黑板上,大家一看,还真象回事:六层高的环形大楼,落地式钢窗,除了三十间宽敞的教室,还有舒适的办公室、试验室,地下一层有游泳池、健身房。大伙儿你一言我一语边称赞边补充。张莹说:“现在我们借书看书都很困难,应当在教学楼旁边建一个图书馆。”不少同学还提出应当给老师盖一栋宿舍楼。最后,中队决定请许伟和张兵两人根据大家的意见,绘制一幅“未来的天宁寺小学”蓝图献给母校。

主题队会结束了,可是大家总觉得还缺点什么。中队长说:“我们设计了未来的母校,可是现在咱们应当干点什么呢?”经过商量很快做出了决定。

第二天清晨,天刚蒙蒙亮,同学们就都来到学校,有的拿来了盆和刷子,有的拉来了白灰。静悄悄的校园里忙碌着我们四十多名少先队员。一会儿的功夫一百四十多棵大小树木都穿上了整齐的白裙子,花池子清理了,院子扫干净了。当老师和同学们走进学校的时候,都不约而同地发出了惊奇和赞叹声。当我们和大家分拿这清洁校园的快乐时,又仿佛看到了我们未来的天宁寺小学。

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