作文是学生语文综合素质的具体体现，想要给老师留下好的印象以让作文取得高分，我们就要注意卷面的整洁，以下是淘范文小编精心为您推荐的爱温度作文参考7篇，供大家参考。

爱温度作文篇1

在我的脑海里总是有很多事，怎么想也想不起来，他就像迷雾中的回家的路，同时也有很多事，就在看电视，虽隔着什么，但是还是那么清晰。

小时候，我很爱爬树，每次都能顺利的爬上去，然后顺利的下来。可就在一个普通的夏天，一个普通的下午，我爬上树，一边凉快，一边看风景。过一会，我像往常一样下来。咦？昨天的那个树枝呢？我一个不小心，脚踩空了，我掉了下来，摔得很惨。腿上划了一个大口子。

怎么办？回家？那不就找挨骂呢吗？要不——去小卖铺吧。

我一瘸一拐的走向小卖铺，用身上仅剩的一块钱买了创口贴。买完了，我赶紧贴上，以防感染。我刚要走，突然想起来，还没给钱呢，我一掏兜。咦？怎么少了一毛？肯定是刚才爬树的时候掉出去了。老板看见了，就说：“没事，少一毛就少一毛吧，伤的这么严重，赶紧回家吧。”我说了一句冰冷的“谢谢”，就又一瘸一拐的走了。

刚走出没多远就，一掏兜。咦？刚才的一毛钱怎么又莫名其妙的出来了。我赶紧一瘸一拐的又走回去，把一毛钱给了老板。老板双手接过了那一毛钱，然后一直看着我的眼睛，握着我的手不放。

这件事，已隔五六年了，可是回想起来还是那么清晰，我仍然等感到他握着我的手的温度，这只手的温度一直温暖着我。

爱温度作文篇2

阳光没有继续呆在我的桌边，气温却一直在回升。一天又一天地度过，傍晚的手边却总是作业，大堆的字把太阳压下了山后。我低头忙着作业，窗外已经变成了黑色，很安静。吹来的轻风带着暖暖的味道，一切都变得很温柔。

一直坐在桌前，我似乎觉得有什么不太合适。有点口渴，还没有下决心去喝水，妈端来一杯冒着热气的水，旁边还有一盒奶。我不怀好意地说你这是想撑死我，有水还想热奶再吃苹果。她笑笑说到时会找人来庆祝，说几句就走了。

只剩下我一个人在做作业，我突然发觉自己有点孤独。水杯冒出的热气飘飘忽忽，摸了一下带着热的牛奶，好像还有着妈的味道。我从来不会刻意做一些令人感动的事，我只是和家人每天吵闹似的玩闹，然后笑一会儿，和他们谈论好笑的事。

我知道每个人的家都会不同，每个家表达爱的方式也会不同。每天说几句，笑几次，看一次熟悉的面孔和熟悉的地方，就足够了。许多的事情似乎已经忘记，太多的欢声笑语让爱的方式变得越来越多。窗外的星星闪烁在寂静的夜空，很美。

拿起水杯，拂了一下热气，水温恰好跟手的温度一样，也许这就是爱的温度吧。我低下头，拿起笔，继续做作业，窗外的夜空依旧很美，安静地对星星微笑。

爱温度作文篇3

在我漫漫的的人生道路上，多少次的温暖涌上心头，触动了我最柔软的地方。是你，在我一筹莫展时为我抚平了心中的焦躁;是你，在炎炎夏日中为我送来了一缕缕凉风;是你，在严寒大雪中令我感受到了别样的温暖。人们都说饮水思源，你的出现让我领悟了爱的重量，体会到了爱的温度。

一场突如其来的大雪，落在了我童年的冬季里，勾起了我遥远的记忆，一朵洁白的雪花在我记忆的田野上绽放出绚丽的光彩。

雪，飘飘洒洒地落在了大地上。冬日迈着寒冷的步子进入了我们的生活，窗外寒风呼呼大作，墙上的老挂钟烦人的滴答滴答，敲响了七下。母亲把我从睡梦中叫醒，我极不情愿地从被窝中爬出，穿衣、洗漱、吃饭，我背起书包去上学。刚走出门口就被屋外的风雪堵了回来，央求着母亲，“妈，你去送我吧，你看都快迟到了。”好一会母亲才答应，她从屋里推出了那辆年代久远的自行车，我们便裹在了风雪中，大风呼呼地从坐在车后的我的耳边飞过，我真切地感受到了妈妈前进的吃力，靠着母亲的背，我感到了母亲的温暖。“到了”母亲把我放下来说，要好好学习，我走了，望着母亲远去的背影，我永远忘不了寒风凛凛中母亲头上出现的晶莹的汗珠，此刻，我明白了母亲的温度是极高的温度。

中午放学我回到家，桌上放着的纸条告诉我：“孩子好好吃饭，妈妈上班去了。”小心地打开饭碗，热腾腾的气息扑面而来，心中涌起丝丝感动。

晚上，台灯下我正在奋笔疾书，偶然间一抬头，母亲端着一杯热牛奶迎面走来，歇一会吧，喝杯牛奶，补充点营养。温温的牛奶，滑入肚中，暖暖的。这一刻我再次感到了母爱的温度。

雄鹰翱翔，是你给了他翱翔的翅膀;鱼翔浅底，是你给了他弄潮的力量。我直面挫折，敢于拼搏，是你在我身后摇旗呐喊，在你身上我感到了母爱的温度，感受到了别样的温暖。

爱温度作文篇4

一束光，一丝雨，一阵风，一句话，几份回忆，一段路程。你的话，充满温度，爱，也永恒。

小时候，体质不好，易生病，记忆中最严重的那次实在一冬夜，夜晚，我辗转未眠，妈妈—您见我身体发烫，稀里糊涂给自己穿上衣服，抱上裹得严实的我，一路马不停蹄地来到医院，周围，昏黄的灯光，粉刷白得可怕的墙壁，不停碰撞，叮叮当当的玻璃药品，让我害怕，尽管感觉身体很烫，四周的一切看上去，都是那样的冰冷，我不禁向妈妈的怀抱里靠了靠，妈妈的额头湿湿的，轻声的对我说：“别怕”。我信服地点了点头，依偎在温暖的怀抱里。

“别怕”。妈妈您用一颗爱孩子的心会说出来的话，带着温度，让我懂得经历再大的风雨，你，一直在我的身旁，带来温暖。

如今，我已长大，却认为您的怀抱已经不再是我温暖的避难所，我也像一只雄鹰，挣扎着想要离开渴、窠巢，解开束缚，飞往远方……

在家乡的那天，下起了蒙蒙细雨，我便拉上同乡的伙伴，信马由缰，漫步在田野，毫无方向，我毫不担心，自认为独立一回，才能积累成长的力量。雨，淅淅沥沥，随意飘洒，成熟的蛮子散发出温馨的香味，疏疏的雨，斜斜的雨，时隐时现的鸟窝，构成了一副绝妙的诗意的画卷。我的发丝，衣服上沾满了玉珠，我的衣服湿了我感到有些冷。已到傍晚，没有了夕阳，没有了落日的余晖，更没有晚霞的光芒洒在脸上舒适的感觉……

我感到迷茫，不知何去何从，黑的夜拉下帷幕。黑夜中，我看到了一丝光亮，是妈妈，是妈妈拿着手电筒来找我了！我扑了过去，妈妈拍了拍我的肩膀，打落我头发上的雨珠，轻轻地说：：“回家。”

“回家。”妈妈您用爱表达出来的话语，至今仍刻在我的心里，让我明白，无论任何时候，任何地点，家永远是我最温暖的港湾，让我相信，再大的风雨，您也会为我遮风挡雨。

您不善言辞，却能用爱表达出最温暖的话语，您满心的关怀，无论过去，现在或将来，都将把寒冷驱散，为我构筑梦的未来。

妈妈，谢谢您……

爱温度作文篇5

妈妈总说我是一只淘气的小狗，总爱往外跑，但却离不开家。

“出来骑车了。”我的同伴在外面大喊。我牵出车子，往外骑。妈妈从后面追着嘱咐：“儿子，小心点!”她还赶上来为我披上外套。同伴已经骑出去很远了，我赶忙去追。

骑了一会儿，天愈来愈冷，风愈来愈大，寒风一阵阵吹到我的脸上，吹进了我的衣服里。但幸好我有一件外套，身上暖暖的。

不久，竟下起雨来。雨点打在我的脸上，手上，衣服上。我的眼镜也被淋湿了，视线变得模糊起来。一不留神，车子一抖，人一斜，我重重地摔在了地上。同伴闻声回来，问：“你怎么摔了，没事吧?那你自己先回家去，我们走了。”说完把我一个人丢下了。

我忍着疼痛，牵着车，狼狈地回到家中。妈妈见到如此狼狈的我，连忙上前来搂住我，一边仔细打量一边焦急地问：“儿子，你摔疼了吧，手和脚都没事吧?还有哪里受伤了?”面对妈妈如雨水般的问题，我无从回答，但心里却是暖暖的。

我说：“我没事，就摔了一跤而已。”“呀，你怎么这么不小心。”妈妈说着脱下了自己的外套披在我的身上，又去倒了一杯开水。我握着温温的杯子，喝着热热的开水，胃里暖暖的，心也暖暖的。我好像被温暖包围着，看着妈妈忙前忙后的身影，我转过头去，擦干了噙在眼里的泪花。

是啊，我如同一只小狗，去外面玩耍，受了伤还是要妈妈的照顾，还是要家来给我保护，给我关爱，给我温暖。

爱温度作文篇6

夏天是一个令人兴奋的词。看到它就像听到青蛙和蝉鸣，闻到太阳的热气。与往常不同，这个夏天我是在冷热交替中度过的。

夏天练舞最重要的一点就是舞蹈室的温度，不是最低，只是更低。我迫不及待地想把冰室搬到房间里。我会在门外被煮熟。当我进入房间时，我经常冷得发抖。跳的时候可以把正在出汗的汗往后推。汗腺和冷空气不停的打架。上完一节课，衣服从来不晾。但即便如此，我还是坚持下来了。

对于我爱的东西，放弃可能比坚持更难。有时候遇到高难度的动作，一遍又一遍的跳，却跟不上老师的节奏。我的脚还没收回来，老师的脚步已经迈了，慢音乐还没跟上，大家都换了半拍。不得不承认，当时真的很失落，很无助，只能以一种尴尬笨拙的方式继续前行。空调很冷，我的心也更冷，但我对舞蹈的热情却从未冷却。不会跳也没关系。上课练，课后练。请老师先整理动作，然后由慢到快。努力有回报，身体终于跟上了音乐的节奏。上一节视频课，面对镜头，我所有的精力都释放出来了。冰冷闷热的舞蹈教室被我狂热的心占据，每一个细胞都要冲破冰冷的枷锁，用嘻哈的节奏为我欢呼。那一刻，冰冷的空气与我共舞，我是最耀眼的舞者。

出门休息的时候头都晕了，冷风吹得肚子有点痛，脸上却止不住的笑。我觉得很冷。没什么。世界刚刚为我沸腾！

爱温度作文篇7

你见过会说话的温度计吗？相信大多数小朋友都没见过，其实我以前也没见过，但是今天我自己动手做了一只会说话的温度计。

活动之初，科技宫的老师先给我们讲述了温度计的起源：最早的温度计是伽利略发明的，他既是一个天文学家，又是一个物理学家，他的这项发明是为了医生准确地测量病人的体温、帮助诊断病情。我还了解了温度计的种类：比如水银温度计、电子温度计、酒精温度计等，大部分都是依据液体的热胀冷缩原理制作而成。

接下来就到了最令人期待的动手制作环节了，老师为每个小组分发了材料，大家边听讲解边制作。老师生动地介绍说：在机器中主控板就相当于大脑、电源就相当于神经元、喇叭就相当于嘴巴，我们小组分工协作、迅速完成了温度计主体的组装。然后，我们还要把这个丑丑的家伙装扮一下，先用一些正方形、长方形、三角形、圆形等几种带孔的硬塑料板拼接，再用铆钉固定，就可以把杂乱无章的电线“藏”起来。我们小组共有三个人，另外两人是比我小二、三岁的男孩，本来我想一人做一个外壳，最后看谁做得好，就用谁的作品当温度计的外壳，可后来才发现，他们俩都按不上铆钉，于是我们合作拼了一辆小卡车形状的外壳，再把电池放在了一个“托盘”上。这时出乎预料的事发生了，“小卡车”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡车”的前面立了一块长方形的硬塑料板，终于把这辆“小卡车”支撑好了。

我们又激动、又紧张地打开开关，拍一下手，喇叭马上报出现在的温度，听着温度计清脆的说话声，我心里别提有多高兴了，这就是我们动手动脑收获的成果，我喜欢这种有趣而实用的制作课。