写作文是对我们语言组织能力的一种考验，作文是大家平时多学习观察而记录下来的，下面是淘范文小编为您分享的写玫瑰的作文600字5篇，感谢您的参阅。

写玫瑰的作文600字篇1

“赠人玫瑰，手有余香”，就是这一句名言，让我到现在还保留着帮助他人的习惯。而同时，也有意想不到的收获。

冬天的寒风刺骨，冷风一吹，大家不禁打起寒噤。这与这家名为“温暖早餐店”的热气朝天形成了鲜明的对比。在这热火朝天的地方，我寻一处地，点了一份早餐；而正在我等待时，店里迎来了一位“不速之客”。他一出现，全店人们顿时安静了下来，他是一名乞丐。他穿着一件单薄的衣服，面色有些铁青。我一见他出现，便听到店员在一旁喊：“一周来多少次了，拿着这钱快走！”可能是怕影响客流量，才这么说的，因为从他一进来，人群便慢慢散了起来。

乞丐并没有去接那些钱，只是迅速地把别人没吃完的拿走。我见他小跑似的跑过这家店，远远的望着，津津有味地吃着那剩下的东西，我看着这家店，心想：人家有一家店，时常免费为流浪人群，深夜工作的扫地工提供面食，而这家店说“温暖”，其实并不然。看着我的早餐来了，我拿着这几片面包有些犹豫起来，要不要给他送去，最后一咬牙，便做出了决定。

我拿着这几个包给了他，他看了看我，眼眶开始湿润起来了，说：“这几个面包够我吃好几天了。”我不禁心一酸，想：难道他就没有吃饱饭的一天吗？

他接着又给了我一支红色的铅笔，崭新的，对我说：“我希望你能在学习这条路上越走越远，不要像我这样，现在还没口饭吃！”我用力点了点头，说：“我会做到的。”

我去到学校，我拿出笔盒，发现刚好缺了一支笔。老师说，“今天我们学画图，”我不禁惊呆了，难道，这就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？

写玫瑰的作文600字篇2

今天在学校我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的意思。这句话是说即使你微不足道的举动也会给别人带来莫大的帮助，而且在你帮助别人的同时也给自己带来了快乐。

现在我想把我的记忆推到去年的一个下午。放学后，我走在宽阔的人行道上，一位邮递员叔叔的身影进入了我的视线。这位叔叔正在卸货，他的手往后一伸，不小心碰到了车架上的箱子。可怕的事情发生了，只见箱子失去了平衡，就像我家里挂的摆钟一样左右不停地摆动。说时迟那时快，我一个箭步奔过去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。邮递员叔叔接过箱子说：“要不是你，这个花瓶一定会被打碎，我不知要赔多少钱呢，还要被领导严厉地批评一顿。真是谢谢你了！”“不用谢！其实根本没想那么多，只是顺手扶了一下而已。”我说。他继续说：“怎么可以不用谢呢，就算花瓶被打碎的话，我还得去一片一片地捡干净；要是我捡不干净的话，那些开车的和过马路的人就遭殃了，因为那些碎片将会划破车轮，刺破他们的脚。”

此时此刻我被他滔滔不绝的言语愣住了，真没想到我这不经意的举动能让一位普通的邮递员叔叔在没有打草稿的前提下，说出比作家还要流利、顺理成章的，富有想象性的一串话。或许是他得到了别人的帮助后发自肺腑的感激之言吧。原来“帮助”的力量是这么的巨大呀！

他一步三回头地向我微笑点头，看着他逐渐远去的身影，我觉得我已不再是我了，我俨然是一位使者，是一位长有一对洁白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰赠给每一位需要者。

写玫瑰的作文600字篇3

给予别人关怀，温暖的是自己；给予别人帮助，受益的是自己；给予别人关爱，快乐的是自己……关爱无处不在，在我的记忆中，就有这样一件事。

那时刚满六岁的我，正在跟妈妈学习名人名言：“赠人玫瑰，手有余香”。我流利地背了下来。妈妈笑着说：“不错，很好，给你两元钱去买雪糕吧！”太好了，我用小手接过那两元硬币。

手心里攥着钱，迈着轻快的步子，我一蹦一跳地走向超市。却在超市门口停了下来：“咦，超市门口怎么坐着一个人？”我用疑惑的眼神打量着这个人：又破又烂的衣服，两只黑黑的大手，脏的几乎看不出的脸，还有……还有，一只断了的腿！我不禁大吃一惊：眼前这个叔叔是位残疾人！叔叔的面前放了个碗，立了块牌子，我看了一遍，恍然大悟。原来叔叔的儿子得了心脏病要进行移植手术，可他卖光了所有东西还是没钱做手术，没办法，只好恳求好心人捐钱。

看完后，我的目光移向手心里的两块钱，捐还是不捐？这个问题在我心中盘绕着。尽管只是两块钱，但或许也可以尽一份微薄之力。可是如果捐了，就吃不到美味的雪糕了。这两种选择摆在我的面前。我犹豫了，这个叔叔和他的儿子实在是太可怜了，难道我就忍心不帮助他们吗？这又是一场考验，一场关于付出和索取的选择。就在我犹豫不决之时，妈妈刚刚教导我的名人名言又回荡在我的耳边：赠人玫瑰，手有余香……我做出了决定。我拿着这两块钱，放到叔叔面前的碗里。

然后，我蹦蹦跳跳回到妈妈的'身边，感觉一身轻松，心情愉快。果然：赠人玫瑰，手有余香。

写玫瑰的作文600字篇4

温暖，是在烦躁的时候送上一杯凉茶；温暖，是在难过的时候送上一句安慰；温暖，是在感冒的时候给我披上一件外套。而我，就喜欢用自己的真心去温暖他人。

记得在一个风和日丽的早晨，我们正在认认真真地早读。突然，老师从外面走进来说：“我们今天考期中考试”。同学们听到这个消息，仿佛雷阵耳鸣，两眼冒金星。心想：“怎么就考试啊？我们都没有复习好。”可是手里已经拿着一张试卷，同学们也只能硬着头皮写了。忽然我的同桌碰了我一下，把我试卷弄破了。我转头问道：“你为什么碰我？”他答道：“借我一支铅笔，好吗？”“好吧！”我小声回答。便从文具盒里拿出一支铅笔借给了他。下课之后他感谢了我，我心里也美滋滋的。

还有一次，老师让我们在一节的时间里把语文第1课至第17课的词语全部抄写一遍，当时我们听了这个消息就“蔫拉”，一个个都垂头丧气的。心想：“老师是不是疯了，还让不让我们活了？这么多！”大家都不想抄，可是不抄下场比这个更惨，大家都知道，所以都不情愿的抄着。突然一只手伸过来，说：“借我一本抄写本，我明天就还给你，可以吗？”我又伸出这双温暖的小手，从书包中拿出一本抄写本递给了她。

这就是我，一个喜欢用自己的真心去温暖他人的我。从这些事件更让我明白：“只要自己伸出一双热情的小手，不管是大事还是小事，都能获得一份意想不到的回报。”

写玫瑰的作文600字篇5

只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间……这是一首歌中的歌词。让我们都来献出一份爱心吧，生活就会变的更加美好！

爱是世界上最美好的，它会化作一瓶清凉的甘泉来滋润每个人的心灵，它会化作一股强大的力量，来驱走邪恶，唤来光明。在振撼世界的汶川大地震中，数百万人失去了家园，失去了父母，失去了儿女，但是，正是全国、全世界所有善良的人用一颗颗爱心给予了灾区无私的援助和关爱，灾区的人们才能勇敢地面对这突如其来的浩劫，强忍心中巨大的悲痛，重新建设他们美好的家园。爱使他们重生！

老师对我们如此关爱，老师让我们知道了或模模糊糊地明白了：我们每一个人都要对国家有一种深厚的感情，在社会上要遵守社会公德，在和别人相处时要学会尊重他人，在家里要学会尊老爱幼。老师的奉献是无私的，她们图什么呢？不，她们是人类灵魂的工程师，用汗水、用智慧、用高尚的品格来塑造我们的灵魂，让我们将来成为一个对社会有用的人。做人不能自私，要大气，要学会与人共享，把香水洒在别人身上，自己也能闻到香味，经常做善事的人，心中会感到非常愉快，别人也会感激他的。

但是现实生活中，有些人很自私，为了一时的光彩，用一些不良的手段来取得荣誉，这样的人应该感到惭愧；有些同学对残疾人冷漠、歧视。残疾人也是人，他们的身体是残疾的，可他们的心是健康的，他们也希望得到别人的尊重，我们对待残疾人应该是同情、关心、理解、帮助，这样你才是一个真正的好学生，生活中遇到困难才能得到别人的帮助。

同学们，请记住斯达尔夫人说过的这句话：播种良好的行为，甜美的回忆将从他们产生！