通过写作文我们可以不断提高自己的写作水平和语言组织能力，写作文是我们语文学习中接触较多的事情，淘范文小编今天就为您带来了我与_的故事作文500字5篇，相信一定会对你有所帮助。

我与_的故事作文500字篇1

书，是人类进步的阶梯，是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中，我们可以读到冰心的博爱，福尔摩斯的机智，鲁迅的冷静……而我呢，也与书结下了不解之缘。今天，就让我给大家讲一个我与书的故事吧。

那是深秋的一天，我上二年级。很快我便将作业做完了，随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。

可“不幸”的是，在八点的时候爸爸来到了我的卧室，叫我上床睡觉;“啊?”我心不甘情不愿地合上书，走到洗手间刷牙洗脸。

这该怎么办呢?我沮丧极了，一声又一声地叹着气，愁肠百结。

但是，我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。

很快我洗漱完毕，偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备，只欠东风!

钻进被窝，确定四周安全后，我把书翻到相应页数、打开手电筒，津津有味地看了起来。

突然，门外传来了熟悉的脚步声，不好，是爸爸来了!我急忙将头探出来，把手电筒关掉，闭上眼睛，装作熟睡的样子。

过了好一会儿，脚步声终于消失了，我“卷土重来，继续看起了书。但很快困倦将我击垮了，眼前的字体变得模糊不清，眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架，枕着书香入梦了。

书，能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以，亲爱的同学们，让我们与书为伴，与书为友，让我们的人生飘溢书香!

我与_的故事作文500字篇2

足球是一项健身运动，他可以锻炼我们腿部的肌肉。最近，我们学校也开展了足球文化艺术节。在这里，全校学生可以同其它班的同学们一起进行足球比赛。这样，我们既可以锻炼身体，又可以学习有关足球的文化知识，真是一举两得呀!

为了这次比赛，我们班也选出了五位训练有素的足球队员参加学校举行的足球比赛。他们分别是顾鑫磊(前锋)、余家傲(左边锋)、陈泰(右边锋)、陶欣露(中后卫)和吴祥伟(守门员)。

这次学校举行的比赛是年级与年级之间的对决。比赛分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。

在首先的初赛中，我们与五(8)班进行比赛。前锋的顾鑫磊一马当先，把(8)班的球员围得团团转;(8)班的球员也不烂，绕过了我们班的前锋、边锋，然后一脚进门。时间到了，我们以1 ：1打成了平局，因此我们进行了“点球大战”。最终，我们还是以3 ：2的比分赢得了这场比赛。

进入了半决赛。这一次，我们跟五(4)比。五(4)班有一位厉害的足球队员——陈夕。他几次绕到了我们的球门口，但是每次都被我们的后卫陶欣露拦了一脚，所以每次都射偏了。最终，我们以3 ：0战胜了他们，赢得了比赛。

激动人心的决赛终来临了。这次，我们跟实力较强的五(7)进行比赛。五(7)班实力较强的许家强像一只灵活的猴子以极快的速度绕到前锋的后方，然后趁其不备，一脚射门。我们班采取的方式是传球进攻。最终，我们以2 ：1的差距赢得了整场比赛，获得了五年级组的冠军。

通过这次学校举行的足球比赛，我明白了：在任何时候，“团结就是力量”，正映了那句古话：众人齐心，其利断金。

我与_的故事作文500字篇3

今天，我要给大家介绍一下我的语文老师——徐老师。

徐老师长得不高不矮，有着一双浓眉大眼，两颗眼珠就像两个圆圆的黑葡萄，目光炯炯有神，老师还有着一头乌黑的头发，嘴巴附近只要一笑就有个小酒窝。

徐老师面对上课积极的认真的同学时是十分宽容的，就算那个同学答错了题，老师也会用委婉的话语既让他留住面子，又鼓励了他。

记得我们在上《山雨》那一课时，老师问到，为什么要把雨点比作手指。我立刻举起了手，并说出了答案。不过却答错了，班上传来一阵哗笑，我十分尴尬，恨不得找个缝儿钻进去!而老师却微笑着对我说：“虽然你没能答对，但你却理解了这句话的含义，只要你认真思考，就一定能答对!”老师的话仿佛是一股暖流，流进我的眼睛，流进我的心胸，滋润了我的心田。我此时是多么的激动!

然而，当老师面对调皮的学生时，会十分严厉。

那次辅导课上，不知讲到什么地方了，老师让我们和“逗”字组词，于是“逗笑”、“逗留”、“逗乐”等词就迫不及待地从同学们的口中冒了出来。突然，“逗比”两个字从刘锦佳的口中蹦了出来，同学们哄堂大笑，而徐老师却一脸严肃，她严肃而幽默地说：“你这么喜欢这两个字，那大家以后就这么叫你吧!”“哈哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰，有的直拍桌子。然而老师仍一脸严肃。我不禁开始敬佩徐老师起来!

我认为，徐老师不仅既宽容又严厉，还能分辨好坏，公平公正，真是个好老师，真希望我们能相处得越来越好!

我与_的故事作文500字篇4

光阴，为什么一去不复返?时间，为什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年级，然而，我总感觉时间都不够用似的。

一放学，我便急匆匆地赶回家，虽然要花较多的精力去做作业，但我总会挤出一点时间来读书。当我走到书柜前，看到那本我已经读过五六次的《长袜子皮皮》，总会情不自禁地笑起来，因为它的背后藏着一个故事呢!

三年级时，我还是个不明事理的小女孩，却常常在书海中徜徉。但我总是在图书馆中徘徊，不知该看什么书才好。

回到教室， 我的心情有些不愉快。看着大家手里都捧着一本好看的书，津津有味地讲读着，我的心里更不是滋味。

“哎!”我趴在桌子上，眼睛无力地盯着天花板。没有了书的精神支持，我感到身体软绵绵地塌了下来。

看着我无所事事的样子，徐老师快步向我走来，亲切又好奇地问：“沐阳，你怎么啦?”“我没什么可干的，好无聊啊!”“哦!是这样呀!”老师微笑着看着我，说：“别担心，图书馆里有几本《长袜子皮皮》，听说写得挺好，我们一起去看看吧!”“真的吗?”我眼睛一亮，几乎要高兴地跳起来了!看着我那渴望的神情，徐老师开心地笑了……

从图书馆里出来，我紧紧地抱着这本书，小心地呵护着它，生怕会被谁抢去，撕破了。

写完作业，我带上了《长袜子皮皮》，离开了喧嚣的教室，来到了操场。午后的操场是多么的静谧!我倚在树上，迫不急待地打开了《长袜子皮皮》。啊!童话中的外婆林格伦是如此生动、形象、优美、风趣。我如醉如痴地看着、读着，仿佛自己和书融为了一体，随同书中的主人公，在这个美丽的国度里翶游。我忘记了时间，忘记了自己。

当微风拂过了我的长发，当 夕阳拉长了我的影子，我只得依依不舍地随妈妈回了家。

时光匆匆流逝，但冲淡不了我读书的记忆。虽然现有的《长袜子皮皮》已不是原来的那一本，但我一见到它，就会惦念和怀想-——那个和蔼可亲的徐老师，还有——那些沉醉于读书的美好时光。

我与_的故事作文500字篇5

在我们西溪实验学校里，有很多的好老师，我们温柔美丽的语文老师王老师，才华横溢的数学老师沈老师，和蔼可亲的英语老师ms.徐，幽默风趣的体育老师杨老师，他们都是我心里的好老师，我打心底里喜欢他们，喜欢他们的课堂!而今天，我要先来夸一夸我的语文老师王老师。

如果你走在我们的校园里，看见一位有着一头乌黑靓丽的长头发，白晳的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，身材苗条的漂亮老师，她，就是我们的班主任和语文老师---王老师。

王老师不仅长得漂亮，眼睛还特别犀利，我们班里大大小小的事情她都非常关心，任何事情都逃不过她的“火眼金睛”。也许是因为工作太累，我们王老师的身体一直不太好!记得还是二年级的时候，王老师病倒了。她不在的日子里，我们在心里惦记着她，期盼着她能够早点回到我们身边。没过多久，王老师终于回来了，同学们别提多开心了!我原本以为王老师身体已经好起来了，但是，后来才知道，她是带病回来给我们上课的，有好几次课堂上她讲到一半就直咳嗽，我默默地看着消瘦的王老师，真希望能为她做点什么。真希望王老师的身体能够快点好起来!

王老师就是这样一直默默地陪伴着我们，让我们从一年级不懂规矩的小不点儿变成了现在有思想有礼貌的小小少年。我们在她关爱的目光中成长，引导着我们在知识的海洋翱翔。