快乐迎六一作文参考7篇
作文是我们从小到大都要接触的文章,作文是语文学习中最重要的环节,也是语文成绩取得高分的关键之一,淘范文小编今天就为您带来了快乐迎六一作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
快乐迎六一作文篇1
“六一”是我们小朋友最盼望的节日了。在那一天,我们尽情玩耍,尽情歌唱,尽情欣赏校园的风光。这一天,我沉浸在童年的快乐里,是那么地放松、愉悦,忘记学习的苦恼。而今年“六一”的游园活动更令我兴奋,让我打开眼界。
首先,我们参加了“抛鞋游戏”。工作人员会给我们一只鞋子,让我们把鞋子用力往前抛,随后蒙上我们的眼睛,去找扔出去的鞋子。我留心看准了鞋子的方位,笔直往前走。走着走着,脚还没有踢到鞋子,似乎偏离了方向。在焦急地过程中,我一直鼓励自己:对的,对的,方向一定是对的。这时,我又想起盲人走路的情景,我依葫芦画瓢,信心十足地摸索着往前走。终于,脚碰到了鞋子。扒开眼罩,正巧看到右边王学忠那一招真绝,只见他到了鞋子的位置,脚扒开,再猛得一并,正好夹住鞋子。我笑了。
接下来,是“赶球游戏”。给参赛者每人一根铁棍,让他们把球赶到目的地后再赶回起点,看谁速度快。比赛开始了,我对战杨易风。杨易风飞速向前,我也不例外。临到终点时,我慢慢减速,球刚好在终点线停住,再马不停蹄往回赶。而杨易风没有控制好球速,球滚出终线好远,我得了冠军。
今天真是快乐的“六一”。我感到了幸福与快乐,同时,让我大饱眼福,知识大增。
快乐迎六一作文篇2
在阳光明媚的早晨中,我们迎来了六一儿童节,这是我的`小朋友的节日,我特别的开心!天气也特别的给力,阳光灿烂,万里无云!
妈妈说下午可以带我出去玩,我想了想,好久没去太子湾公园了,就去那里吧!吃完中饭,我们坐公交到了公园。六月的太子湾公园真漂亮,到处都是绿茵茵的,碧绿碧绿的草地,碧绿碧绿的树木,碧绿碧绿的湖水!还有各式各样的雕像,建筑!
我们穿过小路,走过小桥,来到有瀑布的地方,那是我最喜欢的地方!那里水流地很急,水花飞溅,白白的水珠像珍珠似的,美丽极了!在水流下面是清澈见底的湖水,水面上一缕一缕的水纹像绸缎一般,显得格外丝滑!水底的水草在水中摇摆,再加上树木的倒影,真是赏心悦目啊!我和妈妈蹲下来,用那水洗了洗手,冰冰凉的,就觉整个身体都凉快了,真舒服呀!
然后,我们又游玩了其他景点,就准备回家了。
在去公交车站的路上,我们还经过了一个叫“状元坊”的地方,妈妈给我在那里拍了个照片,还祝愿我长大了能考上一所好大学!我心想:我会好好学习的,将来成为学识渊博的人!
到家之前,妈妈请我吃了顿肯德基大餐,还吃了我最最喜欢的冰淇淋!
“六一儿童节”,过得真开心呀!
快乐迎六一作文篇3
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——题记
随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声,年味儿也越来越浓了。眼睛看到的,耳朵听到的,鼻子闻到的都是满满的喜庆。
春节来了,我们非常高兴,家家户户都贴上了对联,还有“福”字,“倒福”是“福到了”的意思。关于“春节”的起源,有一种传说是:中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到特定的一天(就是现在的除夕)才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”的伤害。有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,没有人理会他,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”,那老人把胡子撩起来笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’赶走。”老婆婆继续劝说,乞讨老人笑而不语。
各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的,“礼花”直冲云霄,“嘭”一声炸开了,天空顿时变得五彩斑斓,那微弱的火药却像七彩花一样绽放着。
可好戏不长,“礼花”从天空中慢慢变淡,变淡,直至烟消云散;那边,一股冲击般的银光吸引了我的注意,它努力的向上喷着,喷着。落下的便义无反顾跳出了银光,就好像珍珠成千上万从空中掉落,给人极美的感觉;“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,这震耳欲聋的响声一定是鞭炮!那热闹的的声音,也足以给20xx增添许许多多的喜庆了。
那边暖烘烘的,旺火烧了起来,而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滚,好像在呼唤着什么,也好像在喜悦地跳舞。富有年味儿的春节,富有人情味儿的人。
快乐迎六一作文篇4
在六一国际儿童节那天,我们班组织了一些活动,这一天,我觉得很开心。特别是下午的班队活动,让我记忆犹新。
第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆,谁吹出的球多,谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏,心里有点紧张,一用力,球倒没动,整个脸盆都摇晃起来,但球一个也没吹出脸盆,而我的脸弄得满是水,我成了一只“落汤人,老师宣布无效,当时我的心里很郁闷,但更多的是不服气。
第一个游戏我失败了,但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”,游戏规则是:每个同学拿两个镖,站在三米之外射气球。气球里有一张纸头,刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品,有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖:一个没投中,另一个只是尾部刺到了气球,但只是给气球搔了一下痒,气球根本就没破,我一个奖也没有得到,这个游戏使我大失信心,今天我的兴奋点还没找到呢!我要继续努力!
让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友,用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多,有四位朋友找我玩这个游戏,但不同的朋友,夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时,我由于心发慌,选的气球是葫芦形的,不管我们怎么使劲,拼命地用力,气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。但在第二轮,我与支一帆合作时,我吸取了教训,我们俩人背对背,用力顶气球,气球挡不住我俩强大的力量,终于在最后的两秒钟英勇就义了,啊!我俩赢了。后来两轮,我玩起来得心应手,只要稍一用力,气球就会自动爆破,我连连获胜,一连赢了三局,我顿时感到无比快乐,刚才所有的不快,都抛到了脑后,我的心情也由阴转晴,脸上露出了灿烂的笑容。
啊!六一节,你给我带来了快乐,啊!游戏,你让了快乐无穷,我盼望每天都像六一那么快乐!开心!
快乐迎六一作文篇5
今日,我们班举办了一次庆贺“六一”儿童节的尤其主题活动,在蒋老师辛勤地机构下,在学生们激情地参加下,此次主题活动获得了圆满成功。节日的课室,充斥着着快乐的氛围,五颜六色的气球在跳着,各种各样的花在笑着。我很荣幸地参与了节日里的演出,我的综艺节目是吹奏葫芦丝,但是,我吹的不大好,可是根据勤奋,我之后一定会吹得十分悦耳的。学生们也演出了十分精彩纷呈的综艺节目,有弹奏电子琴的,有弹奏古筝和琵芭的,有演相声双簧的,有说故事和嘲笑的,有舞蹈的。尤其是赵新钰弹奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引了,你看看她的姿势和小表情是那麼的当然。此次庆贺主题活动,我们班还找来了一部分同学们的父母一同参与,父母们对大家的演出活动赞叹不已。最终,蒋老师归还大家发过礼品。“六一”儿童节,开心的节日,大家将迎着东升的太阳光健康成长。
发展趋势中国经济发展,发展趋势中国互联网工作,提升中华人民生活水平,为社会服务,服务于人民
快乐迎六一作文篇6
看着校园里飘扬的彩旗和气球,这才意识到六一儿童节的来临。不经意间翻开那些陈旧的照片,封锁已久的记忆之门悄然打开。顿时,快乐充盈了我的心房。
那是三年前的那个六一儿童节,太阳哥哥和白云姐姐都来为我们庆祝节日,我们的心情就如天气一般晴朗。好不容易听完老师的罗嗦,我们便如离弦之箭一般冲出教室,直奔大操常大操场上早已是人山人海,欢快的音乐,飘扬的彩旗,大大小小的气球,构成了欢乐的海洋。游戏项目可真多啊,有“划龙舟”、“袋鼠跳”、“吹气球”、“夹弹珠”
高年级的同学们早已在各个游戏区域前排起了长龙,我好不容易看到一队人少的,几乎没有任何犹豫,我拉着旁边的女同学站了进去。然而这个“少”只是相对而言的,我们还是站到了腿抽筋,才看见“划龙舟”原来是这么玩的:只见两个人面对面,手拉着手,两人互相坐在另一个人的脚上,就组成一只小龙舟了。两个人要配合向前移动,哪组最快到达终点哪组获得的积分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但还是不忍心放弃已经排了这么久的队伍,只好硬着头皮上了。随着裁判一声令下,五支“龙舟”急忙“开动”。可刚一开始我们就乱了阵脚:两个人移动的方向不统一,一下子摔了个仰面朝天,惹得围观的人哈哈大笑。看别人已经划出了好几步远,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整队伍,我对同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就这样在“一二一”声中连滚带摔终于划到了终点线。耶,智慧加汗水,没想到居然获得了第二名。
我们又来到了第二个游戏区域前,只见他们一个个志得意满的脸,便知道这是一个十分简单的游戏了。走进一看才知道,原来是跳麻袋。我的弹跳力可不是吹的,简直可以和袋鼠相媲美了。的确,我第一个跳过了终点线,可没想到跳到了还要读英语单词,这些英语单词写在乒乓球上,放在一个桶里让你抽。我随手一抽,立马傻眼了,连见都没见过的单词。看着这个单词,我急得满头大汗:“我怎么这么倒霉,偏偏抽到了一个没学过的,这些老师真是强人所难,给一个二年级的学生这么难的单词。”迫不得已,我用“拼音法”试着拼,没想到还真猜中了,拿到了高分,太高兴了。
接下来的多项游戏,我们斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦乐乎。最后我用游戏得来的积分换了好多好多礼物:有吃的、有玩具、有学习用品……
辛勤的劳动,丰厚的收获,那个“六一”是我过的最有意义的儿童节了。它将永远珍藏在我的心里,它为我的童年画上亮丽的一笔。但是回忆是美好的!
快乐迎六一作文篇7
告别了过去,就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处,勇敢拥抱未来。——题记
最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。
那天,我进入校园,环顾四周,花依然芬芳,树木依旧青翠,天空依然湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最后一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了……
进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。
看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝愿道:我真心祝愿你们,愿你们能够把握好小学六年的生活,我的遗憾,希望你们能够替我补上,也为那些在小学有过遗憾的人补上……
到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的朋友一般,笑着,乐着。我们不能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很快乐,或许在这一刻,很多人想要这个画面永远停止吧……
到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。
而我的心似乎和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:如果,时间能一直停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪,让人等得好苦啊……这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点色彩……
再见了,最后的“六一”;再见了,我的孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,亲爱的母校;再见了,我的童年。然而,告别了那些以后,该迎接未来了,该懂事了吧……
回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感触良多……
当告别了过去后,就要做好迎接未来的准备。告别并非失去,而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧……