在生活中多积累一些素材，我们在写作文的时候就会变得得心应手，在当下的社会，作文已成为人们必备的一个工具，我们一定要认真写，淘范文小编今天就为您带来了元旦联欢会作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

元旦联欢会作文篇1

为什么今天的花朵格外鲜艳？为什么今天的小草格外嫩绿？为什么今天的蓝天格外的碧蓝？为什么今天的小河格外清澈？原来是一年一度的元旦联欢晚会了啊。

我走进教室，一眼便看到被装扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央写着“元旦快乐”四个醒目的大字（使用各种颜色的笔画成的），旁边画着各种各样，五彩缤纷的花朵。

我找了个座位坐了下来，不一会儿，同学们就都来齐了。元旦联欢会正式开始了，我最喜欢的节目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。

洋洋首先上来把手在胸上一拍，骄傲地对琪琪说：“我家是吹牛世家！”

琪琪也不甘示弱：“我家还是吹牛专业户呢！”这句话一说完，全场同学便笑了起来。他们说了几句家常话后，就又开始吹起牛皮。

“我头顶蓝天，脚踏大地！”洋洋得意洋洋的说。

琪琪立即反驳：“我上嘴唇顶天，下嘴唇顶地！”同学们笑得更欢了。

“那你脸呢？”

“吹牛皮的人不要脸呗！”这下子，同学们哄堂大笑起来，就连老师啊，也沿着嘴唇，偷偷笑了起来。

接下来，我欣赏了弹琴，也听了相声，最后，我们有观看了主持人们的“三句半”。

这次元旦联欢会，我玩玩的好不快乐。.

元旦联欢会作文篇2

在20xx年元旦来临之际，我们全班举办了一次精彩纷呈的元旦联欢会。

下午，第一节课老师告诉我们要开元旦联欢会，不光是我，全班的同学都沸腾起来。听到这个好消息，我心中满是期待，第二节课我的脑子里浮现出了五年级开元旦联欢会时的情景，以至于走了一节课的神，老师讲的一个字都没听进去，一直到下课，心中还满是期待。我想，不光是我一个人，其他同学应该也是这样的吧。

第三节课上课铃一响，老师走进了教室让我们的班长xxx同学 来主持这场元旦联欢会，我想这一定很有趣吧。

联欢会在同学们的欢呼声中开始了。同学们的节目丰富多彩，有的唱歌，有的说笑话，有的变魔术，还有的猜谜语、、、、、、

我们班的xxx同学的魔术表演引起了同学们的好奇心。只见他手里拿着一把扑克牌，缓缓地走上场。他先洗了洗牌，走到一些好奇心较高的同学的面前，让一人随便抽出一张牌，一位女同学抽了一张递给了‘‘魔术师’’，而‘‘魔术师’’淡定地接过这张牌，装神弄鬼的闭上了眼睛，他不慌不忙的说；‘‘是红桃3’’他把牌的`正面返给同学们看，果真是红桃3.同学们连连拍手叫好。

xxx同学要讲笑话，他个子矮矮的，瘦瘦的。他一上台就给了我们一个下马威一一他得我们鞠躬，结果’’嘭’’的一声，他那光秃秃的脑袋就碰在了讲桌上，他直起了腰，摸着头傻笑，同学们被她逗得哈哈大笑。接下来，他的笑话更是让同学们笑声不断；瞧，他的小眼睛一瞪一瞪的，灵巧的身体还跟着做动作，真是声情并茂呀。

就这样，在同学们的欢歌笑语中结束了这场元旦联欢会，这也意味着新的一年的到来。祝同学们在新的一年里更上一层楼。

元旦联欢会作文篇3

“耶——”从四（3）班的教室里传来一阵高兴的欢呼声，这是在干什么呀？原来老师刚给同学们宣布：“下午要开庆元旦联欢会了，谁想表演节目都可以！”还可以带各种各样的零食吃呢！同学们能不高兴吗？

为了下午的联欢会，我们还特意给教室“打扮”了一下，老师让我和徐启博找了一些同学一起在黑板上写上了“欢、庆、元旦四个大字，在字旁画了一些美丽的小花小草，又画了一串又大又红的鞭炮，一些五颜六色的圆形气球，黑板终于布置好了。其他同学又在两个灯中间拉了一条拉花，上面挂上几个彩色的气球，一个五彩缤纷的教室展现在了大家的面前。我们又把所有的课桌围成一个圆圈，教室中间空出一个大场地，是表演节目的”舞台“。一切准备就绪，我们便迫不及待地等着联欢会的开始。

到了下午，同学们都带来了五花八门的小零食，第二节课时，我们盼望已久的联欢会终于开始了。首先由主持人周宗阳和李一鸣，李嘉俊和沈丹阳讲话：”欢庆元旦联欢会现在开始！“我们高兴、激动地欢呼雀跃。一共有十四个节目，先是由赵晓晓和三位同学朗诵一首优美动听的诗歌，紧接着姚欣朗诵了一首诗《献给党》。李佳思、张力丹她们四人朗诵《春天是是什么》，她们的声音优美动听，都得到了同学们的赞美和掌声……

最让我喜欢的节目是罗溪玉表演的吹葫芦丝，声音悦耳动听，刚才吵吵闹闹的教室立刻变的静悄悄的，掉根针都能听见。我想一个小小的葫芦怎能吹出这么美妙的声音呢？忍不住啧啧赞叹！真是让我们大饱耳福啊！接下来是付竞瑶表演乐器——吹长笛，全班鸦雀无声，大家静静的听得着了迷，都被着悠扬的笛声陶醉了。付竞瑶吹完后，全班响起了雷鸣般的掌声。

最后该我给露一手了，给大家表演街舞，我迈着轻松自如的脚步，非常欢快的给大家跳了起来，表演完后伴着同学们热烈地掌声，我激动的回到了座位上。最后主持人宣布：”欢庆元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐！“

虽然联欢会结束了，但是那阵阵欢声笑语依然留在我的心中，期盼着下一次更加精彩的联欢会。

元旦联欢会作文篇4

早上起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦联欢会，看看表，呀！七点五十分啦！我急忙做好准备，跑向了学校。

走进教室，教室里张灯结彩，同学们有说有笑，充满了喜气洋洋的气氛。

令人期待的联欢会开始了，漂亮的主持人走上来，激动地说：“让我们来倒计时！十、九、八、七……！”砰！随着一声巨响，元旦联欢会开始了。

主持人送来祝福，会场上热闹非凡，充满了欢声笑语，表演开始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫芦丝的，真是应有尽有。但是令我印象最深刻的还是弹吉他这项节目。

曹原弹的《龙的传人》得到了一阵阵掌声，陈鹏舟也不甘示弱，谈了一首《父亲》，更是得到了雷鸣般的掌声。

游戏开始了，我最喜欢玩踩气球，我们一条腿绑上三只气球，音乐响起，只见一位同学向我冲来，我来不及反应，被他踩光了气球，我只好回座位观战。看那个同学，他把对方的气球弄飞了，正向气球踩去，气球好像很聪明，飞向别的地方，他生气了，一踩，砰地一声，他胜了，只见他欢呼雀跃，败的人也毫不气馁，剩下的人跃跃欲试，争先恐后，等待主持人的口令。

在欢声笑语中联欢会结束了，元旦结束之后，我们还是意犹未尽，那活泼的欢声，同学们的友谊，是任何东西都比不上的。

元旦联欢会作文篇5

临近期末，我们迎来的最后一次元旦联欢会。转眼还有半年的时间，就会离开母校，不管是联欢会，还是运动会，这些集体活动都让每个同学格外的珍惜。

想到以前的几次联欢会，我们竟有些克制不住内心的紧张与喜悦。我找来李wq，商量着怎么主持怎么安排节目，李wq比我更高兴，下决心要把这次晚会安排妥当。

星期一，两位老师留了一个下午的时间给我们，大家欢呼雀跃，吃过午饭便迫不及待地赶到教室，将桌椅摆放在两边，留出一条宽敞的通道用来表演节目。当指针指向两点钟的时候，我和李wq相视一笑，在一片唏嘘声中走上讲台，宣布20xx年元旦联欢会开始。

这次的联欢会一共有九个节目，小品、相声、唱歌、乐器演奏，样样都有。每个同学在台上表演时都很认真，很少笑场，但如果要论谁带来的节目最别出心裁，韵味最深，非陶ly她们排练的相声《其父其子》莫属了。因为通过她们这“一父一子”的谈话，形象的反映了现代生活家庭教育的事情，故事虽小，但在会心一笑之余也引人深思。

王af接下来所表演的节目更是吸引了每个人的眼球——给动画片配音。是不是意想不到呢！王af甜美的嗓音就像是一块面团，无论怎样揉捏，在我们的耳中都是美妙的乐音。她一会儿扮演爸爸粗声粗气的教育子女，一会儿又变成一个乖巧伶俐的小姑娘清脆的回应。迅速而又多变的声音，无不让台下的同学们啧啧惊叹。

为了吊起大家的味口，我单独设立了一个“有奖问答”。我出了十道题，供同学们抢答，机会每人只有一次，答对的由投资商陈ty颁发奖品――几张明信片，回答错误或回答不上的，则要接受惩罚——表演一个节目。能说出答案的人一定有，但知道答案的人数还是远远超出了我的想象。六十多双眼睛齐刷刷的盯着我，有的同学甚至拥到奖台前，迫切的想知道下一道题的。如果不是我把语速控制的慢些，估计这十份礼物早就分光了。

一下午的短暂时光很快就过去了，每个人的脸蛋都红扑扑的，洋溢着快乐的色彩，每个人的心情都存着许多留恋的味道，有的同学还咂咂嘴，流露出一副意犹未尽的神情。我对这次联欢会还抱有着小小的遗憾：赵老师和方老师没能参加联欢会，而是选择了留给我们一个娱乐的小天地。不少同学都认为老师很凶，一来气氛就凝固了。但事实上，上课时老师是老师，下课时，老师是朋友。赵老师和方老师多次在窗口和门前张望观看我们的表演，但直至联欢会快结束时才进教室坐下看我们的节目，又有多少人能够明白这其中的良苦用心呢！

写到这时，我不禁想：这小学时光的最后一次元旦联欢会，不仅体现出同学的合作能力，还饱含着老师多少默默无闻的爱呀！

这是一篇描写元旦文艺演出的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，观看这次快乐的文艺汇演呢。本文表达了作者喜迎元旦的欢快心情，文中语言生动活泼充满童趣。