作文是学生们日常中经常需要写作的，通过写作文我们可以锻炼自己的写作能力和语言组织能力，下面是淘范文小编为您分享的回眸作文参考5篇，感谢您的参阅。

回眸作文篇1

回眸那年600字作文

在我的记忆中，我隐约记得小时候很喜欢吃橘子，或许是因为那时不能经常吃到橘子吧。也正因为这样，让我差一点做了错事。

那天，我像往常一样去找邻家的大哥哥玩。他拿了一个橘子，就和我一起出去玩了。他把橘子在手中把玩，那黄澄澄的颜色变在他的手上微微绽放，像一团太阳，轻易的掠起了我心中的自私。我心中仿佛踹了个兔子。

我们去山上摘杏梅，我也没有了往日的兴致，只觉得那个橘子在诱惑我。这时，脑海里掠过了妈妈的话语，“做人要诚实，只要你欺骗了别人一次，就不会有人和你玩了。”我幼小的心中拂过一丝悸动，哥哥，也是吗？我摇了摇头，哥哥对我那么好，我怎么可以这样？我咬了一口杏梅，酸甜的液体挑战着我的味蕾，我微微皱眉。

大哥哥笑的春风满面，“原来你也会怕酸啊。”“谁怕啊？只有你这种胆小鬼才会怕。”我反驳说，他也不再反驳，只是含着笑灵敏的爬上树，专挑那些熟透的杏梅扔给我。

我闷着气，大口大口的吃杏梅，他含笑看着我粗鲁而又可笑的动作。半响，我们该回家了。

他把橘子放在了一个草丛里，说，“反正吃完饭还要来玩，还不如把橘子放在这呢。”我默默的'点头，他回家后，我又赶紧跑回山上，拿起那个橘子，温柔的抚摸着。大哥哥温柔的脸庞也在我面前浮现。终于，我把橘子放下，默默地回了家……

诚实的结果并没有像童话里一样，我得到了那个橘子，但是，我并不后悔。往事匆匆，这件事已经尘封在我记忆中的某个角落，时时温暖着我的心。

回眸作文篇2

光阴似箭，一转眼间，六年的小学生涯早已匆匆流逝，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

犹记六年前的一个秋天，爷爷领着有幼稚的我跨进小学的大门，而如今，13岁的我又独自走进初中。六年的光阴里，我又遭受过失败后的伤心，也有过成功后的喜悦。

记得在一个假期里，妈妈带着我上街买菜，在菜场门口，我看见一位大哥哥骑着自行车威风凛凛地过去了，我羡慕不已，一会大家，就苦苦哀求爸爸教我骑车，经过了一个小时的奋战，爸爸终于答应了，我高兴地一蹦三尺。

到了楼下公园，我看见爸爸推着我心爱的自行车从远处走来，我跃跃欲试，跑过去，一屁股坐了上去，我原以为学骑自行车很简单，可谁知，爸爸还没放开多久，车就开始不安分起来，左摇右摆，我一不小心，就从上面摔了下去，看着擦破皮的手臂，我嘴一扁，顿时兴趣大减。

爸爸安慰我说：没关系的，第一次嘛，受点小伤是应该的，来，别灰心，我们再来！“听了爸爸的话，虽然心里一百个不愿意，但还是站了起来。爸爸扶着我上了自行车，大声对我说：“头摆正，眼睛向前看，车把别歪了，对！你现在踏动踏板试试看。”我按着爸爸的指导，开始向前骑去。慢慢的，我好像找到了点感觉，便让爸爸放开了。随后，就摇摇晃晃地起了起来。一米，两米，三米，成功的喜悦让我开心的昏了头。我又骑回了爸爸的身边，我下了车，一蹦一跳地，开心的不得了！爸爸微笑的看着我，说：“我就说嘛，只要你有信心，就一定会成功的！”

成长，有欢声笑语，也有灰心丧气。我的成长是充实的，六年的时间里，当我失败时，爸爸妈妈会给予我鼓励；当我成功是，也会给予我赞扬。我坚信，只要努力过，就一定会成功！

回眸作文篇3

“当我还是，那个懵懂的女孩，遇到爱，不懂爱，追过去，到现在……”走在漫漫的成长路上，一个个深浅不一的脚印，记录着我成长路上不一样的印记。爱，我不懂；机会，我没有珍惜。在每每个瞬间，总会有一些机会与我擦肩。并不是与我无缘，而是我总在它离开之后，才又发现，自己又失去了一个本该属于我的东西。

追过去不敢去碰它，也没有抓住它，它就像一个怪物，前面长满毛发，我们看见它时，它走过去后，才知道，它是机会。

我被自己感动，我学会了与它握手，学会了去爱身边的人。

放学回家，等待我的是丰盛的晚餐与母亲的微笑，心，突然地颤抖了一下。这微不足道的，甚至是司空见惯的事儿，在这一刻，温暖顷刻间绽放。饭后，渴了，喝水后顺便为父母沏上一杯热茶。令我没想到的是，这不经意间的举动，竟然会让父母感动。

从那以后，我会收集“爱的证据”，每一件细小的感动，会想烟火般耀眼美丽。唯一不同的，它会像空气，长长久久，不可缺少。

“在一起”，是我们永远不变的承诺，前路没有人能看清，我们决定携手，在风雨之中，你与我在雨中狂奔，一路上留下了欢笑。泪水、苦闷在雨中挥洒。谢谢，朋友！你教会我洒脱，教会我发泄，愿意在这一路上踩下一串珍贵的脚印。我希望，我能用心，去陪伴你走过你的人生。留下回忆、时间、真心来见证我们的友情。我相信，我不会后悔这一段友谊，这一切不会只有虚表。

并肩走着，时时留意对方的动作，碰上眼神交织，就能会意。心里默念着，“我们不只是路过。”

亲情、友情，在经过了岁月的沉淀，才能够完全凸显出它的重要和珍贵来。在时间的河流中淡淡地闪现着。那是一种清浅的粼光，越是经历了风雨，越是清晰和明朗。最后在我心灵深处堆积成阳光般的温暖，照耀我一生！

“我已不是，那个懵懂的女孩，遇到爱，用力爱，追过去，到现在……”回眸成长，爱照进了我的心房，让我的生命不再脆弱，不再孤单，不再寒冷。一次次回眸，将情溶进了我的心田，让我怀揣着感恩，继续前行。

回眸作文篇4

潮起潮落，荡得心情也掀起了波涛，泛着白花，飞散在海风里。每当回首往事，总会使自己不禁落泪，心潮起伏，双眸之中只残留着一片暗淡的阴影。

两年的时间仿若手里捧着的那些水，拼命地闭紧双手想要挽留，那流水般的时间，依旧匆匆流走，手心残留的些许水渍，提醒着我高二已到了尽头。蓦然回首，那些痛与乐、喜与悲，还夹杂了点点的伤感。不知为何，曾经斗志昂扬定下的目标，竟无一实现。就这么莫名其妙地走了两年，带着心中的悔恨和失望。我知道，我已不能从新来过。

即将登上高二的舞台，最终上演的将是千军万马过独木桥的孤独。看着年华如流水般从我们身边溜走，尽管我们哭得嗓子沙哑，哭得泪流满面。可那些青葱岁月却早已悄然离去，再也找不回了。那些细细碎碎还来不及慢慢回味，早就消失得踪影全无。那些清晰得如同昨天刚发生过的点点滴滴，却似乎成了很久远的回忆了。

那逝去的往事，仿佛已经是很遥远的事了。而在平淡冷漠的今天，再听一段古老的旋律，再翻开曾经写过的日记，所有的昨日不约而来，堆积在这个午后的黄昏。

在青春年少时想到时光的.流逝总会不经意地想到自己的青春年华。人家说感慨时光流逝总是因为在那逝去的时光中没有做过多少事。我承认，在那过去的两年里，我有过空虚的时候，但是我所做的事情，我无悔!

高二结束，做好准备，迎接高三。

宠辱不惊，看庭外花开花落;

去留无意，望天上云卷云舒。

教师评语：

积极的心态能激发你的潜能，愉快地接受意想不到的任务，起到意想不到的变化，宽容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，获得他人所企望的发展机遇。不经意地回眸，使你顿悟：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

回眸作文篇5

在我的书橱里，摆放着几本书我的成长纪念册。没事儿的情况下，我总爱去翻阅他们。那一个个停留的界面，帮我留有了很多美好的记忆。

今日，我又一次把他们拿出来赏析。突然，我的眼光落在一张照片上，那是我才满岁时拍的，样子挺讨人喜欢的，不完美的是，头顶只有一些稀稀落落的秀发。依照家乡的习俗，小孩子岁时要抓阄。但见，大箩筛正中间坐下来一个粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前摆放着算盘珠、书籍等物件，二只水汪汪的双眼专心致志地盯住手上的故事书，别以为我觉得得津津乐道，要了解，那时候我但是把书拿反了。望着我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住开怀大笑起來。

然后往后面翻阅，把我一张“奇丑”的照片吸引。那是我刚学好行走的情况下妈妈摄录的。妈妈说我那时行走还不稳，但我非常喜爱摆脱她的怀里，总要自身去试着，通常是还没有走两步，就重重的跌倒，但我不想又哭又闹，总是会笑嘻嘻地站起来，跌跌撞撞地又向前走。这并不，妈妈就用照相机将我那时候摔倒又要挣脱起來的界面摄录出来。

逐渐成长，我上幼儿园了。它是一张幼儿园教师带我们去茶楼饮茶的照片。照片中的我，从此见不上那要我一直不满意的“小黄毛”，取代它的的是一头乌亮好看的长发。那一天我衣着嫩白的长裙，扎着两根小辫子，还别着2个精致的头箍呢！这但是一次别出心裁的课余活动，我第一次明白了，原先饮茶也是有这么多的注重。当我还在贪欲地嗅着这浅浅的茶韵，一幅沉醉的模样时，教师拿出手上的照相机将我拍下。

一眨眼，我上小学三年级了。照片中的我，但是个婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子气，多了一些完善。拍照的情况下，再也不能像之前那般总要穿着打扮一番，摆个造型设计。瞧，这张我衣着学生校服，，戴着艳丽的红邻巾，正坐在课桌椅前认真地写作业。

缓缓的合上相册图片，略微地闭上眼睛，脑海中里还闪过着一幅幅令我难以忘怀的界面。我懂得了：发展，实际上便是一个持续转变的全过程。