需要写一篇精彩的作文，肯定离不开小伙伴们平时的阅读积累，作文是我们从小到大接触得最多的文章了，想要写好却也不是一件容易的事情，淘范文小编今天就为您带来了故事套故事的作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

故事套故事的作文篇1

在我成长的记忆中，发生过许多有趣的事。要不，我讲一个给你听听。

在我上二年级的时候，我曾经种过绿豆。我先从平常我们吃的绿豆里挑出一些外形饱满的做为种子。妈妈帮我找来一个花盆，里面装满泥土，这些泥土是肥料充足的。我用铲子在土里挖了几个洞，然后把种子放进土里，再用土把它们埋起来，然后浇上水，接下来就等它发芽了。

过了几天，小豆芽冒出来了，像一个个小脚丫。又过了几天，小脚丫变成了一片片绿叶。我忙叫妈妈过来看，妈妈说： “现在正是夏季，土地会比较旱，你看！土地都裂缝了，要给它定期浇水，才能保证它不旱。知道了吗？”我听了妈妈的话，点了点头，就提来一大桶水，给它“喝个够”。从此以后我定期给它浇水，施肥。

真是功夫不负有心人呀！绿豆苗一天天长大了，它们还开出了白色的小花儿，花落了以后结出了几个豆荚，又过了几个星期，绿豆荚成熟了。那天早上，我一起床就去看我的绿豆，准备收获丰收的果实，但是结果却令人哭笑不得，豆荚里只有一颗绿豆！但我觉得非常自豪，因为通过这个小小的收获，我知道了农民的辛苦，又学到许多知识，真是“一举三得”啊！

在成长的过程中，还有许多有趣的故事，但这件事却给我印象最深，至今难忘。

故事套故事的作文篇2

故事，是从什么时候开始的呢？五年级开学时重新分班，每个班的优秀学生聚集到一起，组成了这个八十三人的大集体，俗称“学霸大本营”。

刚开始，大家互不认识，每个人都只和以前的同学玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只华美笼子里的鸟，纵然拍动翅膀，也飞不了多远。这样的班级，算不上是一个集体。

把我们从笼子中“赶”出来的是王老师，她费尽心思地制造各种机会，组织各种活动，想方设法把我们凝聚在一起，有王老师这个502强力胶在，我们从一盘散沙变得紧紧连在一起。

可是，好景不长，有团结就会有分裂。这次分裂的导火线是一次公开课的选人活动，入选学生要求纪律绝佳。老师先点了六十名同学站起来作为候选人，可余下那二十三名同学怎能放过公开课这个表现自己的大好机会？

第一只手高高举起：“老师，我举报，**同学上课看过漫画！”

这位被点到名的同学无可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越来越多的手举起，站着的同学接二连三地坐下，如同有一架无形的机枪在向着大家开火扫射。慢慢地，站着的同学寥寥无几，最后竟只剩下10个人。

10个人怎么上公开课呀？同学们心里都在嘀咕，可老师没有制止，同学们依旧互相揭发，直到，一个人也不剩，全军覆没。就在这时，放学的铃声响起，老师什么也没说，只是挥挥手，让我们回家。那次的公开课，老师借了隔壁班的学生。

从那以后，一切好像变回了最初的样子，不，比那还要糟糕得多，各种各样的恶作剧多了起来，每个人都蓄意报复当初检举揭发自己的人，毕竟“有仇不报，非君子也”。

这样看来，我们班的故事似乎走到了尽头，但是，故事还没结束。

“六一”儿童节快要到了，每个班都要出一个节目。王老师打算让我们排练一个朗诵节目，在我们看来，这简直是痴心妄想，一堆散沙如何能建成高楼大厦？在排节目的过程中，同学们都不愿意合作，各种各样的问题层出不穷。直到一天，王老师开了一次班会，在全班同学面前念了自己的一篇文章。文章中，王老师提到了运动会，目光也投向了挂在墙上的奖状。

在运动会上，我们携手打败其他班级，一路过关斩将，拿下运动会第一名，那时的我们是多么团结啊！同学们看着那印着“第一名”的奖状，不少人把脸埋在了臂弯里。老师的眼睛也湿润了不少，她问道：“同学们，我们还能回到从前吗？”

“能！”同学们异口同声，声音惊天动地，声音如日中天，声音怒涛拍岸。于是，排练顺利进行。“六一”节目表演，我们班依旧是王者。

大家团结的局面，一直到毕业。直到最后一场考试结束，我们班的故事才画下了句号。这是一个普通的故事，这是一个特殊的故事，这是一个只属于我们班的故事，这是一个我永远珍藏的故事。

故事套故事的作文篇3

“书籍是全世界的营养品”这是高尔基说的一句话。

从小，我就是家里的一切“营养品”，我的妈妈经常带我去书店，让我爱不释手的各种书籍成为我的一个“工具”。一次，妈妈带我去书店，看到一个小男孩站在一台台灯下，他的手里还提着一个装着一个玻璃管的小篮子，篮子下面是一台电脑，篮球架下面是一台电子秤，篮球架下面摆着一台电脑。我很好奇，于是也走进去，拿起一本书津津有味地看了起来。

一个下午了，太阳从东方升了起来，火红火红的，可是我看到的却是一片金灿灿的，我的口水都要流下来了。妈妈看见了，连忙过来，看见我这个样子，就问起我来:“孩子，你为什么看这些书?”我说不明白，妈妈就说：“你再看看那台电脑吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里还惦记着书的影子呢!

我看过一本书，叫《十万个为什么》，看完了这本书，我知道了科学知识的奥秘。科学知识是无穷无尽的，我们要多读书，让自己的知识更加丰富，才不会出现一个有趣的现象。

我还有一本喜欢看的书，叫《三字经》。

这本书是我从书中看到的，有三个科学家的学校，在我们这个学校里，有三个环城小学，他们的学校很大，校名是“三座小山”。

这本书是我从《三字经》中看到的，那时的学校没有电脑，所以我看的书也比妈妈看的好看。这本书中有三个环城小学，一条名叫“三四小村”的路叫“九九村”，这条路从九九村到九九村，从九九村的九九村，就有一个小村子叫九九村，这里的村子很大，有九九的村落，村落里有十几个小洞，走进一看，有一个小洞，一看，原来洞里面就有三个小洞，小洞里面是用来传话的。

这本书我看了很长时间，我都没有看懂，但是我看了这本书后，我知道了，不管什么时候，我们只有用自己的知识来解决问题、解决问题，才能成为好朋友。

我爱看书。

故事套故事的作文篇4

教学楼从这里拔地而起，崭新的塑胶操场在太阳下闪闪发光，一棵棵树环绕着四周，构成了一道亮丽的风景线——这就是我们的集输小学，我在这里读四年级。

我们学校有12个班级，同学们非常团结友爱，积极向上。我在这里交了很多好朋友，有迟之见、王佳艺、张奥成。有一次我们在一起玩游戏，蒋雪瑞不小心把迟之见的鼻子弄破了，大家非常着急，有些人想止血的方法，有些人不知所措，我赶紧跑到楼上去拿卫生纸给迟之见擦擦，然后扶着他到水房洗洗把血止住，大家狠狠地批评了蒋雪瑞，然后又在一起玩游戏。

由于操场刚刚铺上了塑胶，我们学校决定举行一场男子足球赛四年级的第一场比赛是跟三班踢，我们班的'足球队员由于没有进入状态，所以以0：3负给了三班。不过，正是因为有了这次教训，第二、三场比赛，我们分别以1：0和2：0的成绩打败二班，最精彩的还要属决赛，我们班的啦啦队鼓足了劲，给队员们加油呐喊，而足球队员一个个都活蹦乱跳，生龙活虎，巴不得马上打败对手，一声哨响，场上队员跑动了起来，三班先带球，想踢进球门，我们队不甘示弱，马上过去抢球，双方展开激烈的“斗争”，最后是我们的“神脚”李泽康克服重重困难踢进了一球，台上的啦啦队欢呼起来，这下三班可急了，于朝成带球射门，幸亏我们班的守门员王杰睿反应快，一下子扑出了球。啦啦队们把嗓子都喊哑了，我们班的队员似乎也更有劲了，一直笑到了最后。又一声哨响，比赛结束了，我们班以1：0的成绩战胜三班，大家都激动地跳起来，一边鼓掌，一边欢呼，连一向严肃的孙老师也笑了起来。

这就是我的学校，这里的生活丰富多彩，我希望在学校的生活更加快乐。

故事套故事的作文篇5

“如果人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这耳熟能详的旋律久久地回荡在耳畔。只要听到这首动人的歌曲，我就会想起那次难忘的“天使的微笑”活动。

那时候，我还在小主人报班里学习。一次，老师向我们介绍“天使的微笑”，这是为特殊教育学校的孩子们准备的爱心义卖活动，每个小组还要准备表演一个节目。我的好奇心被吊起来了，特殊教育学校的孩子们或耳聋，或失明，或双脚残疾，他们的内心世界是怎样的呢？他们除了身体不健全外还有其他和我们正常人不一样的地方吗？

我把疑惑压在心底，与同学杨雅冰、孙陆滢和聂音淑一起排练诗歌《天使的翅膀》，这是一首以残疾人的视角写的小诗。我们练得口干舌燥，但我不敢松懈，我们不能让残疾孩子们失望呀！

终于到了“天使的微笑”活动那天，我早早地来到了特殊教育学校。在快轮到我们表演时，我的心紧张得怦怦直跳，真像十五个水桶打水——七上八下。悠扬的音乐响起来，我们默契地按着排练排的那样一起先念了题目《天使的翅膀》，四周安静得好像能听见彼此的呼吸声。杨雅冰第一个跨前一步，抑扬顿挫地念道∶“我来到这个世界的第一声啼哭，和你的哭声一样，清脆、响亮……”时间好像被拉长了，几分钟漫长得好像一个世纪。等我们都依次读完自己该读的小节，大家一起大声念道：“给我一对翅膀，我也能飞翔！”下面掌声一片，我还看见残疾孩子们手拉着手，对我们微笑。

接下来，就是热火朝天的拍卖会，拍卖的物品都是残疾孩子们亲手做的串珠艺术品。有的是憨态可掬的熊猫，有的是小巧玲珑的小钱包，有的是青翠欲滴的花草植物……它们个个晶莹剔透，姹紫嫣红的珠子像水晶一样闪闪发光。我用自己的零花钱买了许多精美的串珠作品。它们都是残疾孩子们凝聚的心血和汗水啊！我无法想象，这些巧夺天工的作品是怎么在他们的手中诞生的，一定是要经过他们夜以继日、坚持不懈的努力，他们坚韧不拔的精神难道不值得我们学习吗？

“天使的微笑”活动完美落幕，我在这次有意义的爱心活动中收获不菲，我看到了残疾孩子们的不屈不挠，更看到了大家一片赤诚的爱心。

故事套故事的作文篇6

很多人的家里都有家风，家风也是一种传承、一种习惯。要说起我们家的家风，那主要就是：有孝心、讲诚信等。

“百善孝为先”，孝敬老人是我们中华民族的传统美德。

爸爸妈妈从小就教育我要有孝心，要尊老爱幼。是他们告诉我怎样孝敬长辈的。我们家有一个习惯，当然我确信这是个非常好的习惯。通常我们一家人在一起吃饭的时候，要等人到齐了，奶奶、爸爸、妈妈都坐好，长辈先动筷子我和哥哥才能吃，好吃的不能独吃，要先给长辈吃。记得有一次，盘子里还有不多的几块排骨，妈妈先给奶奶夹了一块儿，又给爸爸夹了一块儿，最后又给我和哥哥每人一块儿。我问妈妈：“你怎么不吃呢! 你不是很喜欢吃排骨吗？”妈妈笑着对我说：“因为我上有老下有小呀。”听了妈妈的话，我感动万分，忙把碗里的那块夹给妈妈，我深深地体会到了妈妈上孝婆婆下疼子女的那份苦心！

诚信自古至今都是人们交往过程中的道德准则。

记得，那是一个炎热的夏天，爸爸给了我５０元钱，让我去买个西瓜。一听说要有西瓜吃，我就很高兴的向外跑去。

看到路边的车上有满满的一大车西瓜，西瓜摊上聚集了许多买主。我也赶紧凑了过去，原来是一位老爷爷再卖西瓜。我挑了一个西瓜给老爷爷，老爷爷称了下说：“１７元。”我把爸爸给的五十元给他，然后老爷爷找了我８３元，他多找了５０元。这时，我看了看周围的人，发现老爷爷根本没发现多找了。顿时，我的心中窃喜：反正没人注意我，我就直接回家吧!想着，我便偷偷地溜出人群，飞快地朝家中奔去。到了家里，我十分开心地把钱和西瓜都交给了老爸，并说了这件事。结果，老爸竟然板起了脸，把我给狠狠的训了一顿，让我把多找的５０元钱还给老爷爷，并且向老爷爷道歉。

不知不觉，在爸爸妈妈的言传身教下，有孝心、讲诚信已成为了我和哥哥的习惯，也是我们最值得骄傲的。