做一次小实验作文通用7篇
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做一次小实验作文篇1
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”正如这诗句所说的,想要透彻的明白道理,还得亲自做实验,听说二氧化碳能灭火,在今天的语文课我知道了答案。
老师在语文课上请了一位同学来当小小科学家。这位小小科学家先准备一小瓶醋、一个空瓶子、一盒火柴、一根蜡烛、一些小苏打粉、一个漏斗、一根塑料棒以及一个勺子。他向我们介绍这个实验的名称叫做隔空灭火!你一定在想怎么可以隔空灭火呢,我们一起去看看吧!
只见这位小科学家用火柴点燃了蜡烛,他把醋倒进了瓶子里,接着把这个装着醋的瓶子移到蜡烛的旁边,瓶口对着蜡烛,但火焰纹丝不动,没有灭掉。
接着,小科学家先把漏斗架在装了醋的瓶子上,用勺子取来了一些小苏打粉,倒进漏斗里,小苏打粉就顺着漏斗掉进了装着醋的瓶子里。说时迟那时快,一下子瓶子里产生了大量白色的泡泡,好像孙悟空在里面大闹天宫似的。小科学家一时激灵,直接把手放在了瓶子上,堵住了瓶口,不一会儿白色的泡沫没有了。然后这位小科学家把这个瓶子倾斜,再用瓶口靠近蜡烛,蜡烛瞬间熄灭了,隔空灭火成功了!
同学们都目瞪口呆,接着惊叹连连,热烈地讨论了起来,老师都快控制不住场面了!为什么会这样呢?老师耐心地向我们讲解,醋和小苏打粉在一起,会很快的产生化学反应,产生大量的二氧化碳,二氧化碳又可以灭火。有一种灭火器正是利用二氧化碳能灭火的原理制造的呢。
真有意思,通过这个实验,我发现科学与生活紧密相连,回家后我一定要继续我的科学小实验!
做一次小实验作文篇2
我非常喜欢一个电视节目——《是真的吗》,因为它有一个环节是用实验来求证传言真假的,每次我都看得津津有味。有一次他们验证的是装满水的瓶子倒立过来可以吸住乒乓球,是真的吗?经过主持人的实验证明了这个传言是真的。看了之后,我也做了,而且还得出了另外的结论。
我找到了一个空矿泉水瓶子,一个乒乓球,准备了一大杯子水。第一步我先把乒乓球放在空瓶子口,然后用手扶着慢慢倒立过来,手一松乒乓球就掉下来了。经过反复几次,证明了空瓶子倒立的确不能吸住乒乓球。第二步,我把瓶子装满水,再把乒乓球放在瓶子口,用手扶着慢慢地把瓶子倒立过来。这时只听见我的小心脏“怦怦”地跳,我担心实验失败,水弄得满地都是会被爸爸骂的。最后,好奇心战胜了害怕,我还是放手了,结果乒乓球真的被吸住了,我高兴坏了。又突发奇想做了第三步,我把瓶子里面的水倒掉一半,按步骤又做了一遍,结果乒乓球仍然被牢牢地吸住了。我再减少瓶子的水,乒乓球依然被牢牢地吸住,经过不断试验求证,我得出的结论是:只要瓶子里的水能够封住瓶口倒立过来,依然能吸住乒乓球,不一定非要满瓶水。
我把我的实验结论告诉妈妈,妈妈直夸我是“实验纪博士”,并问我为什么会这样?这可把我难住了,只好上网查了,原来是空气压强的原理,太神奇了。
真是小实验大道理啊!
做一次小实验作文篇3
前几天,我在路边买了两条小金鱼,把它们放在一个青花瓷缸里,好好地养着。看着他们可爱的样子,时不时端出来欣赏。 这天,我在喂小金鱼食物时,发现了一个有趣的现象:一只金鱼似乎挑中了一块食物,把它吞了下去,我高兴极了。
可突然又发现它又把食物吐了出来,然后又吞进去,又吐出来。这样反复几次后,干脆不理那块食物了。我好生奇怪,心想:难道金鱼也会挑食吗?我转过头去看另一条金鱼,只见它也是先反复吞吐,但是最后却不一样,它把那粒食物吞了下去!咦,我觉得奇怪,兴致顿起,决定通过实验来解答这个疑问。 我先取来一粒鱼食,向一条金鱼投了下去。
我仔细观察,发现金鱼在吐出鱼食时,同时还吐出了一个小气泡。这小气泡是什么?我还没来得及多想,只见金鱼在反复吞吐之后,那块鱼食竟然四分五裂了!
于是,金鱼把鱼食逐个吞了下去。看到这一幕,我恍然大悟,原来金鱼是嫌鱼食太大了,才反复吞吐,把食物分小的!但还有个问题,那个小气泡是什么呢?我百思不得其解,准备上网查看 。原来,金鱼吐出的小气泡就是空气,
金鱼在吃食的时候把空气也吞了下去。不吐出空气,就无法进食。谜团终于解开啦!我高兴极了! 真是“处处留心皆学问”啊!
做一次小实验作文篇4
同学们,你们在生活中遇到过疑惑和不解吧?我也跟你们一样,爱提出一个又一个问题,更爱做一次又一次小实验。有一次小实验让我记忆犹新……
有一次,我看到一道题:“20毫升的酒精加上20毫升的水等于多少毫升的液体?”我看到题目时,不由得想:布置这道题的`人真是幼稚!连幼儿园的小朋友都算得出来:20加上20等于40。我不假思索地说:“想都不需要想,当然是40毫升的液体咯!“于是我迫不及待地翻看答案,没想到答案却让我大吃一惊:小于40毫升的液体!我不禁想:为什么呢?“耳听为虚,眼见为实”。我决定要做一次小实验。
我先准备了一个量杯,各倒上20毫升的酒精和水,然后把液体并为一个量杯,我便认认真真地观察量杯上的刻度。时间一分一秒地过去了,刻度还没有发生变化,我情不自禁地自言自语:“为什么还没发生变化呢?”我一边苦思冥想,一边更加仔细地看着,20秒过去了,30秒过去了,40秒过去了……还不见什么动静。我想:怎么回事情呢?是不是还没有相互溶解呢?我便用筷子把2种液体搅拌一下,使它们充分溶解在一起。果然,奇迹发生了:从原来的40毫升降到了39。5毫升,又慢慢降到了39毫升…?…我的心情也随着一点点降低的水位开始兴奋起来。“啊!38!37!”我再也控制不住自己惊喜的心情,情不自禁地喊道,“我成功了!”
在兴奋之余,我马上研究起这个科学道理了。原来,水分子结构紧密,酒精的分子结构稀疏,它们混合之后,部分分子钻到酒精的空隙里去了,所以20毫升的酒精加上20毫升的水不等于40毫升的液体。
通过这次试验,我知道了:不要用直观的眼睛去看每一样事物,要勇于试验,勇于思考,勇于去尝试。
做一次小实验作文篇5
今天我到图书馆看书,被书中的一个小实验吸引住了。书上说:用白醋和小苏打可以模拟火山喷发。”这是真的吗?于是我细心地把实验过程记下来,准备回家一试究竟。
回家后,我把实验器材找了出来:白醋、小苏打、红颜料、水杯、盆。这几样东西怎么能让火山喷发呢?我抱着半信半疑的态度开始了实验。我先将小苏打往杯子里倒,只要把杯底覆盖住就行了,再把红颜料挤入杯中,加入适量的水,用木棍搅拌均匀,这时杯子里的水变得鲜红鲜红的,真的像岩浆一样。见证奇迹的时刻到了,我慢慢地把白醋往杯里倒,凝神静气,眼睛死死地盯着火山口”。扑哧,扑哧”,快看,红色的泡沫迅速地往上涌,越来越高,越来越高。喷出来了,喷出来了!成功啦!成功啦!”我欢呼起来。
这是为什么呢?我丈二和尚摸不着头脑,便上网查了查,才知道其中的奥秘:小苏打是一种碱性的盐,遇到酸性的醋后会发生化学反应,产生大量的二氧化碳气体,气体急速涌出,所以会喷出岩浆”。水中加入红色颜料,就更像岩浆了。
我恍然大悟,世界真是一个神奇的万花筒,探索它的奥秘总是给我无穷的乐趣!
做一次小实验作文篇6
“加油!你能行!”“我相信你!”这是哪儿的声音?原来是小桔灯教室里传出的。
只见小黄同学在前面满头大汗地折着一张大报纸,底下的“观众”们给他加油,这是怎么回事?原来,今天早上,老师走进教室,手里拿着一张大报纸,神秘地说:“今天,我们来做一个实验,把报纸对折,看看能不能对折9次!”
底下立刻炸开了锅,小绿同学说:“竟然是这种实验,简直是侮辱本人的智商。”小蓝同学一脸不屑:“不去!简直so easy!”只有小黄同学跃跃欲试道:“我来!我来!”老师说:“小黄同学,你请。”
实验开始了,一折,两折,好像很轻松嘛!三折,四折,小黄同学皱起了眉毛,似乎在想:“它怎么和我叫板?”五折,眉毛绞了起来,大家一起喊道:“加油!加油!”六折,小黄同学脸涨得通红,好像在想:“咦,怎么变得如此硬?如此厚?小蓝同学担忧地看着他,小绿同学依旧一副事不关己,高高挂起的样子,还有一些同学幸灾乐祸,一脸坏笑,唯恐天下不乱的样子。小黄同学用力地把那中指粗的纸往下压,满头大汗地折起了第七折,便坚持不住了,小蓝同学连忙跑了上去,把那纸又用力往下折,纸纹丝不动,我们也束手无策了。原来纸真的折不到9次呀!
古人说得好:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”不实践,怎么能知道事情的真相呢?
做一次小实验作文篇7
今天周日,我兴高采烈地来到了“小桔灯”学校上课,因为孔孔老师说过,今天上课我们要做实验。
上课了,孔孔老师说:“同学们,你们好,今天我们要做实验,就是用纸杯来煮蛋,你们相信吗?”大家都很疑惑,只见孔孔老师准备好了纸杯、酒精灯、鹌鹑、蛋铁架子。我心里想,用纸杯来煮蛋,鹌鹑蛋能吃吗?
实验开始了,孔孔老师首先把水倒进纸杯里,接着把鹌鹑蛋放入水中,然后把酒精灯点燃,放在架子下面,最后把纸杯放在了架子的上面。过了一会儿,我们来近距离地观察那个纸杯,就发现纸杯上面冒出来了缕缕的白烟,而且酒精灯的火苗就像一只红色的蝴蝶在杯底飞来飞去,可是纸杯竟然毫发无损,真是神奇!
过了十几分钟,孔孔老师说:“嗯,差不多了,估计鹌鹑蛋应该熟了。”老师把纸杯拿下来,把里边的水倒掉,拿出了一颗鹌鹑蛋,她轻轻地在桌角磕了一颗,小心翼翼地把鸡蛋壳给剥下来。我看到露出来了白白的蛋清,蛋清就像一颗白色大珍珠,又像一个白色的大气球,真是好看。为了验证鹌鹑蛋到底有没有熟透,孔孔老师又把鹌鹑蛋给掰开来,露出了黄黄的蛋黄。“鹌鹑蛋熟了。”全班都兴奋地喊了出来。
看到实验这么成功,我心里真是非常的快乐,最后我还尝了尝鹌鹑蛋,味道挺好的。这一堂课,不仅让我快乐,还学习了知识。这个实验真是太有趣了。
孔孔老师评语:实验过程叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。小作者注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。