四年级作文猫的作文8篇

时间:2023-05-16 17:02:34 分类:作文大全

大家在写作文的时候应该有自己的独特见解,想要写好作文就需要养成读好书积累素材的好习惯,以下是淘范文小编精心为您推荐的四年级作文猫的作文8篇,供大家参考。

四年级作文猫的作文8篇

四年级作文猫的作文篇1

夏天到了,我和爸爸去参观植物园,一定少不了去看荷花。

一进博物园,我就迫不及待地跑去荷花塘。哇!好美的荷花呀!从远处看好像给池塘铺上了一层碧绿的地毯,“地毯”有许多“小朋友”在上面玩耍。荷叶挨挨挤挤的像一个个小娃娃,紧紧地抱在一起,不愿意离开池塘妈妈的怀抱。

从近处看,雨后的荷叶上捧着一个个可爱、调皮的小水珠。晶莹剔透的小水珠在荷叶的手里坐滑滑梯呢!还有的小水珠掉在水里还和鱼儿捉迷藏呢!

一阵阵风吹过,荷花会一会儿在这边摇头,一会在那边跳舞呢!我仿佛把自己也当成了荷花,跟着荷花随风飘动。风停了,我才想起自己不是荷花,我是在看荷花呢!荷花个个都千姿百态,好像都在比谁的花开得美,谁开得艳。

一池的花都开得非常艳丽,有的开得非常红火,有的粉里透黄,有的羞红了脸,还有的害羞得干脆把脸用荷叶遮住不让别人看见自己的脸。

荷花虽然不像别的花那样娇艳,但它以朴实的外表打动了我,给我带来美的享受。我喜欢荷花!

四年级作文猫的作文篇2

教学目标:

1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点: 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学难点: 想象人们怎么渡过节日的情景,交待具体。

教学过程:

一、联系生活,激趣导入。

1、师:我们日常生活中接触到的节日很多,大家说说看,你知道哪些节日?

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动,学生交流。

4、师:每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望,刚才大家说到的那些节日,寄托了人们怎样的情感呢?

5、学生知道哪个就说哪个。

二、展开想象,指导说。

1、引导学生看图,让学生自己联想是要设立什么节。

(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友,我们要保护它。

(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

2、引导学生联系生活,想想还可以设立什么新的节日。

(1)学生独立思考一会儿,确定一个节日的名称。

(2)集体交流。(重点指导学生为节日取一个恰当的名字。)

(3)启发学生发现问题:要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣,进而赞同你的意见,你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?

a、为什么要设立这个节日?

b、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。(节日当天的特殊活动)

c、节日设立的意义。

3、学生练习口头表述。

(1)自己根据以上几点组织语言。

(2)四人小组内说一说,然后互相提建议。

(3)指名说,集体评议。(强调“听”,围绕上述几点评议,修改)

(4)教师读范文《快乐的体育节》,学生听后谈收获。(*要把想象的过节时的情景说具体。)

(5)自己再次完善表述。

三、理清条理,练习写。

1、师:我们把自己想要设立的节日说出来了,下一步,咱们就要把说的内容写下来。回忆一下,你认为想写好这篇习作,应该注意些什么呢?

2、学生回答,补充。

(1)写出设立什么节日,设立的原因,过节时的情景,以及节日带来的意义。

(2)由条理地写,语句要通顺。

(3)写完后要认真修改。

3、学生独立完成习作草稿,教师巡视,相机个别指导。

四、师生评议,完善习作。

1、请写得快的学生念自己的习作草稿,采用师生、生生互评的方式,评议习作的优点与不足。

2、学生修改习作,然后定稿、誊写。

四年级作文猫的作文篇3

翻开记忆的相册,往事历历在目,然而一些精彩的画面依然定格在回忆里。

在一次暑假里,烈日炎炎。这件事发生在我的故乡,那天天气炎热,我们一家人去故乡的河里洗澡,一到那里把我振凉了。它变了,河上满是垃圾,心里满是怒火,我要买几个漂亮的垃圾桶,在草坪竖起一个石碑,上面写着“青青的草,怕恁的脚”。在河上竖起一个石碑上面写着“请不要随地扔垃圾”.我脱下衣服,换上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸给弟弟洗澡,我一看弟弟掉进了河里,喝了一口脏水,又吐了出来,通过了这一次的教训,我在水边竖起了一个石碑写着“严禁小孩戏水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一个小木板,上面写“小心地滑”。

通过这次洗澡,我受到很大的启发,一定要保护生态环境。安全是我们小学生不可忽略的一部分。一定要重视起来。等事故发生后就已经晚了,只能给家人亲人带来更多的痛苦。

合上记忆的相册,精彩的画面虽然已远离,但却时刻浮现在我的脑海里,从未褪色。

四年级作文猫的作文篇4

今天,我从家里找到一本相册。翻开一看,“呀!”那是我八岁时在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那时的我们真是开心极了。

去年冬天,我和李雨林相约去河堤上滑雪,天气寒冷,雪花还在细碎地飘落着。我冷的缩着脖子,搓着手,准备开始滑雪了,我心里既兴奋又紧张,眼睛睁得大大的,鼻子上还飘落了冰凉的雪花。当我看见有人从高处滑下去,最后却摔了个四脚朝天,我越看越害怕。直到李雨林和妈妈一起给我加油,我才壮着胆子上去。

只听“嗖”的一声,我飞快地滑了下去,顿时,脸色苍白,眉头紧皱,紧紧地咬着嘴唇,最后,我也摔在地上,虽然有些疼,但心里还是很开心。再看李雨林,她也摔了个倒栽葱。哈,也没比我强到哪儿去,大家笑作一团……河堤上的人越来越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,还有的用纸板拉着滑……各自都有自己的武器啊。

我越来越高兴,忘了之前的害怕,又滑了一次,我这次和李雨林一起滑下去。结果,我俩滑到最后,只听“妈呀!”的一声尖叫,我们俩撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。这时“咔嚓”一声,妈妈就把这一幕给拍了下来。

我喜欢这张照片,它记录了我快乐的童年,也记录了我美好的成长时光,我一定会好好珍藏这张照片的。

四年级作文猫的作文篇5

每年的春节,亲戚们都会给我很多压岁钱,那时候我还小所以所有的压岁钱都是由母亲保管的,今年我又得到了不少的压岁钱,可这次要告诉母亲我要自己学会利用这些钱。

可是,这么多的压岁钱该怎么用呢,我犯愁了。小伙伴告诉我,有个姓李的孩子,他现在准备读小学,可是他家里非常穷,连买书包文具的钱都没有。我听了以后决定拿出自己一半的压岁钱捐给他。剩下的压岁钱怎么办呢?我想起自己下学期要继续参加几个兴趣班要花好多钱,于是就把手里的压岁钱交给老爸母亲,要他们两个去帮我交学费。老爸母亲知道后,一起夸奖我,说我是一个好学懂事的好孩子。

那几天过年,我真是非常非常地开心!我领悟到:金钱不是最重要的,人与人之间的情谊才是最重要的。人有很多钱不一定幸福,要把钱花在正确的地方,帮助了有需要的人,才会感到真正的幸福和满足!

四年级作文猫的作文篇6

大家好,我叫李瑞馨,是一个10岁的小女生,上四年级。

我比较瘦,皮肤特别白,也是因为皮肤比较白的缘故,我额头上的血管很明显,看起来就像是一根根又蓝又绿的小水管子。我有一头金灿灿的卷发,每次洗完头就像是刚烫出来的波浪卷,人见人爱,大家都说我是童话中的白雪公主。

我的性格很开朗,乐于助人,善解人意,是一个热情的小女孩。

说起我的爱好和特长那就多了去了,我会吹笛子、葫芦丝、弹古筝、拉小提琴、跳舞、画画要是非选一个我最喜欢的,那就属笛子了。刚报笛子班的时候,老师说我嘴唇薄不适合吹笛子,老师让我先试下课,试完课老师说还可以,在学习中我喜欢上了笛子课。因为特别喜欢,所以我上课特别认真,每天辛苦的练习,有时为了吹好一个音符,经常一练就是几个小时,最后把嘴吹的又疼又麻才肯罢休。经过一段时间的努力,在这次“六一”节目表演中,我为大家演奏了一首《泼茶香》,赢得了老师和同学们的阵阵喝彩和掌声。

我喜欢读书,喜欢在书的海洋里遨游,汲取知识。所以每次考试我都名列前茅,同学们都叫我“学霸”。

这就是我,一个品学兼优,多才多艺,长得像“白雪公主”的我。

四年级作文猫的作文篇7

昨天傍晚,我正在津津有味的吃着肉,突然,肉与我的一颗牙齿发生了"撞击事件"害得我都吃不下饭了,一直在旁边摸着那可怜的牙齿。这时,妈妈拿起饭碗说:"儿子,别怕,我门家里就有一位"牙医"他,就是你爸!我大吃一惊,没想到爸爸竟然是一位"牙医"。

晚上,我在床上想,爸爸的手那么粗,如果给我拔牙,会不会帮我拔错牙?会不会一不留神,把我嘴巴里的某一个部位拔烂了?我......

过了一个小时,我终于下了决定,让妈妈所说的"牙医"拔压!我一边发抖,一边向爸爸走去,吞吞吐吐的说:"爸,我答应让你帮我拔牙,不过你要向天保证,不能拔错牙齿!"爸爸高兴的说:"好好好,你一定会感谢我地!"。

说完后,爸爸便打开药箱,拿出了我最怕的工具——钳子,我看见了钳子,吓得跑进了厕所,关上了门!爸爸走过来说:"儿子,不用怕,我会在10秒中以内把你的牙齿完整无缺的拔下来。我半新半疑,走到了'手术台"——客厅坐着,爸爸把药水的盖子拔开,用一些棉花吸一些药水,然后涂在钳子上,说是要给钳子"消毒"再用一些棉花,吸下一些药水然后把棉花在我那可怜的牙齿上涂来涂去。爸爸拿起钳子放在我嘴巴前,叫我把嘴张开,我慢慢的张开嘴,眼睛盯着钳子,突然想起电视里拿刀杀猪的样子!越想越可怕,我想过要放弃,可都已经涂过药水了,再说什么也没用了。爸爸把钳子放在牙齿上,一扒,啊啊啊啊的惨叫声把土管局的人都搞得很奇怪,我连忙说:"棉瓜!棉瓜!棉瓜!爸爸知道我在说棉花,拿了一点棉花把牙齿包着,还拿了一些放在拔牙齿下了的洞上,叫我压好。

现在,我好想说一声;'妈啊,救救我吧!不过,我还是谢谢这位"牙医"了,是他帮我拔出了这颗"烂"牙!"

四年级作文猫的作文篇8

九月来了,夏哥哥带着夏天的炎热离开了,秋姑娘端着她的彩色颜料盒走到了我们身边。

秋姑娘在田野里把画笔一挥,稻田像一片金色的海洋,伸向远方。有很多小动物在田野里奔跑,兔子和地鼠是这里的常客。狗尾巴草在微风中摇摆,好像在庆祝丰收的喜悦。

秋姑娘来到花园里,鸡冠花像一个大皇冠,神气极了。牵牛花像一个大喇叭,吹奏着一曲动听的歌。菊花有很多种颜色,聚在一起,像一件花衣,有白色、红色、黄色、绿色……五颜六色的花真美丽!

秋姑娘又来到果园里,红红的李子像一个个铃铛,挂在树上。柿子像一个个小灯笼,照亮了树叶。苹果红红的,像一个个害羞的小姑娘,红着脸躲在树叶背后。葡萄一个个又香又甜,像一颗颗小小发光的宝石。

秋姑娘又来到菜园里,冬瓜大大的,躺在地上。南瓜甜甜的,穿着黄衣裳,正在晒太阳。辣椒红红的,像一个小牛角。

秋姑娘又来到树林里,从枫树上落下的枫叶,像红色的蝴蝶飞舞着。从银杏树上落下的叶,像一把把小扇子。一只只可爱的小松鼠正在采摘松果呢!

秋天真是一个秋高气爽、五谷丰灯的季节,我喜欢秋天。

《四年级作文猫的作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭