为了让自己的思维能力得到锻炼，我们需要在写作文的时候认真思考，为了培养好习惯，同学们都要勤于写作文，以下是淘范文小编精心为您推荐的写友情的作文精选5篇，供大家参考。

写友情的作文篇1

错过过去，握紧现在。——题记

人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪、让风止步、让春夏秋冬停滞、让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成为一世的落寞，可又有什么办法呢？但人总不能让自己生活在感慨里。

又回到最初的回忆，记忆中的那一画面，那一段抹不去的画面：我与我最要好的朋友曾经互相炮火猛攻，毫不相让，口里说出来的话像是一把把锋利的刀子伤害着彼此，这样的对峙使我们的友谊碎裂、瓦解。那一天的争吵，只因为做小组报告时的意见不合，我们便剑拔弩张，即使同组的同学过来劝解，我们两个人却恍若未闻，仍然恶言相向、讥笑、奚落，用尽最恶毒、最难听的话，只为了要把对方狠狠的击倒，使彼此再也站不起来。我们的满腔怒火无法压抑下来，便让它全部释放出来，将之前所有快乐的回忆烧得面目全非，只留下那一丝丝的灰烬。

之后我们不再嬉笑，不再玩耍。我们的友谊顿时降到冰点，没有冲突，也没有笑声。如此僵持了好久，我开始懊悔当时的恶言相向，使学校的生活变得乏味、无趣，课堂上不再有互相竞争的对手，下课时没有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正残酷地告诉我：“你已经错过了！”我凝望着苍穹，等待着互相道歉的那一刻。

直到有一天，我收拾东西准备回家时，习惯性地望向那个熟悉的角落，却发现，她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐，那时那刻，我的脑海里就好像有两个人在打架一般，一个说不要过去，你们不是友谊尽了吗？另一个告诉我，你们怎么说也曾朋友一场，你不是很后悔吗？过去把误会解开啊。正当我犹豫着是否要走过去时，她也好像发现了我，抬起头望向了我。看着她那泪汪汪的大眼睛，我心里那么多天的怨气一消而散，她眼眸里的委屈劲把我打败了。我伸出手要去抱她，她却扑了过来，趴在我的肩头。一副想哭却又忍着不哭的表情，很可爱，很好笑，可是我却笑不出来，眼眶有些湿润。我什么也没说，只是紧紧抱住了他，像抱住了那些错过的友谊，牢牢的，不肯放手。过了好久，异口同声地跟对方道歉，微笑地看着彼此。那时，我才了解到我们的友谊对我来说是如此的珍贵，那天她抱住了我，我们都为对方这次的没有错过而激动、高兴。

当你站在人生的岔路口时，不要害怕，不要犹豫，即使错过也有收获。过去已是错过，而现今重要的是握紧现在。

写友情的作文篇2

友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好说，想想吧，应该是苦中带甜吧。

那次，我们老师布置了好几道简便运算题，并标明“能简便就简便运算”。课间，我和蔡泳、小伟三人做了起来。这会儿，出现了一种新题型。蔡泳说：“这道题能简便，只要把后面的9当做1，就好做了。”我却反驳：“明明9怎么变成1？”我们两人僵持不下。最后，我生气地说：“不懂就别装懂。”就因此，我俩不停吵架，说什么白痴、傻子、不懂不要装懂……最后，还是小伟阻止了这场纷争。

放学后，我看见蔡泳，怎么看怎么不顺眼，总看拿他揍一顿出气。他从我身边走过，我对着他狠狠地“哼”了一声，他理会也不理会就走了。我看他和同学一起走，说说叨叨，心想：“这个坏小子一定在说我的坏话，真是太可恶，自己不对还敢说人。”我正想着呢，只见小伟迎了上来，他笑嘻嘻地对我说：“怎么，还在记恨蔡泳啊？你不该呀。我问过老师，那题蔡泳对，况且你还先出口说他……”我不耐烦地对他说：“你怎么也偏向他呀！”“可事实是蔡泳对呀。不信，趁这会老师没走去，我们去问老师。”小伟自信地回答。“走就走。”

我俩去问老师，老师确认蔡泳的想法对。我顿时脸红了。以后，我见到他，总会躲得老远，怕被他笑活，心中充满了后悔，真为我那无理的举止而可耻。

小伟对我说：“和他和好吧。”“我……我不敢去道歉呀。”我羞惭的说。“可你老躲着，也不行呀。”最后，我决定去道歉。

那天放学，我又看到蔡泳，虽然已经决定道歉，可一看到他到来，心理又开始犹豫了——到底去还是不去？他越走越远了。“对，应该去！”我鼓足了十二分勇气，向他走去，然后大声地对他说：“对不起！”顿时间，我心理轻松多了，仿佛一块大石被我丢掉了。蔡泳诚恳的接受了我的道歉。此时，我们之间这份苦尽甘来的感情，显得分外珍贵，这份味道显得格外甜。

友情，你当朋友之间吵翻时，显得分外苦，比药水还苦；当朋友和好如初时，显得特别甜，比蜜还甜。

写友情的作文篇3

友谊，是人生中一种美好的感情。它像春风，能给人带来温暖；它又像甘霖，会滋润人的心田。没有友谊，生活就少了很多欢笑，少了很多乐趣。

我小学四年级的时候，曾去了新西兰游学一年，在奥克兰市庞森比小学插班入读。刚到来时，我的英语并不太好，常常不敢跟别的同学交流，直到一个名叫弗林的同学主动来找我聊天。

弗林是印度尼西亚裔的新西兰人，圆圆的脸庞，棕黑色的头发，黑色的眼睛，黄色的皮肤，跟我一样有着亚洲人的特征。在聊天中，弗林告诉了我很多新西兰的风土人情，还陪我练习英语，鼓励我跟其他同学交流和玩耍。在弗林的带领下，我很快就融入了同学之中。

除了一起玩耍，弗林还常常帮助和鼓励我。有一次，我和弗林一起去游览新西兰著名的朗伊托托火山岛。那里山势十分陡峭，山路漫长。走到半山腰时，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我们回去算了！”弗林也累了，坐到我身边，鼓励我说：“再坚持一下吧，我们都是男子汉，不能就此放弃的！”于是，我又站了起来。我们互相搀扶着，最终走到了山顶。站在山顶的一刻，阳光白云，脚下密林，还有远处一望无际的大海，美丽的景色展现在我眼前。但是，让我最愉快的并不是这美丽风光，而是我坚持的胜利和那份暖心的友谊。

一年之后，我离开新西兰，也离开了弗林，回到了中国。我常常想起这位远方的朋友，怀念我们一起玩耍的日子，感谢他曾经给我的关心和鼓励。希望有一天我能再遇到他，重温那时的欢乐时光。

写友情的作文篇4

在一个茂密的丛林里，有一只小鸟，它没有一个朋友，因此，它常常为这件事而苦恼。它就去问妈妈：“妈妈，我应该怎么做，才会有一个好朋友呢？”它的妈妈说：“我的孩子，只要乐于助人，就会有很多朋友。小鸟听了后，对妈妈说了声谢谢，就去干好事了。

小鸟在丛林里飞来飞去，就是没找到一个需要帮助的动物，它来到小河边，听见有一只蚂蚁在喊救命，就急忙往下看，原来，那只蚂蚁被困在了河里，快要淹死了。小鸟急忙飞下去，轻轻的叼着蚂蚁，把它救上了岸。蚂蚁对小鸟说：“谢谢你，小鸟。以后我们就是朋友了，有什么事就找我。”小鸟开心极了。

有一年，丛林里闹了旱灾，树木都枯萎了，小鸟正饿得慌，这时，蚂蚁来了，给它了很多食物，对它说：“你先前救了我的命，现在我来救你了。”可是，这些食物小鸟一口就吃了，蚂蚁便把自己所有的食物都给了小鸟。

旱灾过后，小鸟靠蚂蚁的食物活了下来，可是蚂蚁却不见了，找了很久，终于，在一棵下，小鸟看到了蚂蚁的尸体。小鸟哭了，蚂蚁为了救自己的命，让自己饿死了，小鸟明白了：如果一个人没有一个朋友，那他的一生是悲惨的，所以，我们应该珍惜友情。

写友情的作文篇5

“朋友，朋友一生一起走┉┉”每当唱起这首歌，我就会想起我的朋友。朋友是我人生中最忠实的伙伴，精神的粮食。

其中有一份友情让我久久不能忘怀，她叫xx，胖嘟嘟的脸，走起路来像一只小企鹅，性格开朗，就像一只自由自在的百灵鸟，发出一串串银铃般的笑声，似乎每天、每小时甚至每一秒都是开心的。每当上课时，她的眼睛紧紧地看着老师，一刻都不放松，好像说一句闲话她就会吃亏似的。

记得有一次上课，我在看漫话书，看着看着，我不犹地呵呵地笑起来，“哎哟，谁呀”，我生气地说，原来是坐在我前面的xx，她踢了踢我的凳子，“上课不能看课外书”，他说道。我瞟了她一眼。心想：好你个xx竟敢踩我的脚，看我下课怎么“修理”你。叮铃铃终于挨到了下课，还没等我去“修理”他。xx竟然自己找上门来。我心中想入非非：是向我道歉来的吧！嗯，算了算了，谁叫我宽宏大量，原谅你吧……。“盛姝叶”xx说，这三个字打破了我的幻想。“上课不能看课外书，作为一个新时期的接班人应该好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。”听了这句话，我的脸不由的红了。

啊，正是因为老师、朋友的话，使我一次次在人生的风雨中长大。