为了提升自己的语文成绩，我们一定要将作文写好，平时多多做好积累是有利于写作文的，淘范文小编今天就为您带来了三年级第四单元的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

三年级第四单元的作文篇1

责任，就是清晨第一缕阳光照进窗前，听到的郎朗的读书声;责任，就是正午炎炎的烈日下，仍听到的“沙沙”的扫地声;责任，就是夜晚校园寂静无人时，听到挥笔的书写声······一声与暮色交融的铃声，同学们彼此挥手告别，结束了今天愉快而又短暂的校园时光。

这时，一个班传出滔滔不绝的讲课声，这正是我的班级。班主任在黑板前一丝不苟的讲着，可一天的疲惫早让下面身不由己了，发出陆陆续续的议论声。

这时，老师话音渐落，也停止了挥笔，缓缓的回过头，一张疲惫而又显得苍老的面容呈现在我们的面前。接着，她用低沉无力的声音吐出：“行了······”我们也暂且止住了波浪般的话潮。

“都初中了还没一点自知之明?”班主任训斥着，我们也默不作声了。接着，老师的一句话穿透了我的心扉，也正是这句话，让我深思许久。

“我一天还要改二百多本作业呢!”“二百多本!?”一瞬间，我全身的血液好像锅子里的水沸腾了一样，心中被一种无形的力量所征服着。老师，这个神圣的职业，屹立在我的心中!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师这虽平凡但又伟大的职业用他的责任培养着下一代，用他那责任，支撑起新一代的栋梁。挂在嘴上，不如记在心上，记在心上，不如扛在肩上，它不一定能使前程灯火般辉煌。

那一刻，我也悄悄的用双肩扛起了责任，不求像医生那样救死扶伤;不求像老师那样兢兢业业;不求像文人那样影响久远;不求明星那样震惊世界。只求让自己的生命绽放光芒，在明日，去迎接最美的阳光。

那时，我明白了什么是责任。

三年级第四单元的作文篇2

同学们，你知道静电是什么吗?如果不知道也没有关系，接下来，我们做个实验你就知道了。

实验材料：1、一包盐;2、一包胡椒粉;3、一个塑料小勺;4、一双筷子和一个盘子。

实验开始了，老师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，接着用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一起。然后老师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后老师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗?我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。

我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀!就这样我们和老师一起把胡椒粉与盐分离开了。

这次我真的信了勺子可以分离胡椒和盐。但我一直有一个疑问，就是为什么勺子可以把他们分离开呢?通过对老师的询问，我终于知道了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就可以被分离开了。

现在大家知道什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自己做一做呢?

三年级第四单元的作文篇3

森林里有只凶恶的狼，它的牙齿非常锋利，晚上它的眼睛还会发出可怕的绿光，其它小动物见了它都毛骨悚然。它无恶不作，可爱的小兔和温顺的小羊都成了它的美味佳肴。小溪边住着一个善良可爱的小羊，它浑身软绵绵的，毛茸茸的，还喜欢乐于助人。有一次，它见一只小兔过河时遇到了困难，就毫不犹豫地背它过了河。

一天，这只小羊在小溪边喝水，被这只残忍的狼发现了，狼就生出歹心来，如果能把这只小羊抓回去当我的每餐，那该多么幸福啊!它开始甜言蜜语地骗小羊让小羊跟它回家，却被聪明的小羊拒绝了，那只狼于是原形毕露，气急败坏地向小羊扑去。

正在这危急时刻，聪明的小羊灵机一动，想出了一个好办法，高兴地对狼说：“狼大哥，我在临死之前给你唱首歌吧，我的歌声悠扬动听，曾经获得过大奖呢!”狼半信半疑地对小羊说：“我才不会上你的当呢，我走过的桥比你走的路都多，想骗我门都没有!”小羊假装虔诚地对大灰狼说：“怎么会呢，我已经死到临头了，骗你干嘛?”于是狼就信以为真了，小羊欢快地唱起了美妙的歌曲：“啦啦啦，啦啦啦……”其实这首歌是小羊和家人的暗号，小羊的亲人能根据这首歌辨别小羊的所在地，而且判断出小羊很危险，它的家人听到歌声后就匆匆忙忙赶来救它了，狼一见这么多人浩浩荡荡地冲来，就连忙逃之夭夭。

小羊的妈妈忙把自己的孩子抱在怀中：“孩子，你真棒，在关键的时候学会了用智慧来保护自己。”

三年级第四单元的作文篇4

有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢?我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊!但，它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?

有人说，人就像一块木头，而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的形状被人唾弃，有的却能流传千古，被人赞颂。

小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出自己最好的姿态，向路人展示自己的英姿，而不是流过的时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

生存，一个听起来就十分艰难的字眼，古今中外，多少人因不能正确面对它而丧命，多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘，但我们仍然要掌握它，因为它，能使我们更好的战胜困难，战胜自我，并赢得成功。

因为生存是为了理想，而成功又离不开生存，所以，树立正确的人生理想，并为了理想而生存，才能成功。

三年级第四单元的作文篇5

爷爷今年61岁了。他个子不高，体格偏瘦，白发苍苍，额头上布满横七竖八的皱纹，像一条条小鱼在爬行。爸爸告诉我，爷爷只读过几年的书，爷爷以前的生活过得十分清苦。但是，爷爷读过的书可不少!特别是那本《三国演义》，爷爷已经看了n次了，不信，请看下面的事情吧：

记得那次，吴老师给我们布置了一个作业，要求我们看完少儿板的《三国演义》。我便在图书馆里面借了一本《三国演义》来，回到家里津津有味地看了1个多小时。到了吃晚饭的时候，我便想考考爷爷，我对爷爷说：”爷爷，我现在在看《三国演义》，你来考我吧!”我自信地说，爷爷问：“那么，你知道刘备除叫刘备，还叫做什么呢?”我苦思冥想，还是没有想出来，大概是我忘记了吧!我便只好说：“爷爷，我不知道，你说吧。”“刘备是玄德啊，那么张飞和关羽的呢?”我连忙说：“是翼德和云长。”“对了，那么是谁统一了三国呢?”我当时记得好象是司马昭，就说了一个司马昭，但是爷爷说：“不是，因为司马昭刚刚统一三国就死了，由他的儿子司马炎来继承。“哦，原来是怎么一回事情呢。我懂了!”“你回去再去看看三国，你只是懂了一点皮毛。并且要注意带着问题去看三国，其实《三国演义》这本书里面还有许多做人的道理。就比如说赤壁之战，东吴以少胜多，你去想想为什么……”

我的爷爷除了喜欢看《三国演义》，还喜欢看一些报纸，最喜欢关注关于国家大事的新闻!我喜欢我好学的爷爷!

三年级第四单元的作文篇6

“水火不相容”这个成语的意思是水跟火不能相容的意思，因此我想做一个实验，火一碰到水就会灭吗?

昨天晚上，爸爸找来了一些材料：双面胶、玻璃杯、一支蜡烛、打火机和一杯水。实验开始了，我先把双面胶贴到杯底，再把蜡烛也粘在杯底，然后将一杯凉水倒入玻璃杯，再用打火机把蜡烛点着，最后就只要细心观察就好了。

我们目不转睛地盯着火苗，看着它一点一点地烧下去，一点一点地靠近水面。渐渐的渐渐的，火苗离水面大概只有一毫米了，我们屏住呼吸，生怕吹灭它。眼一眨都不敢眨，害怕错过宝贵的火苗进水的那一瞬间。

二十分钟过去了，我和爸爸还在盯着火苗，因为火苗的一部分已经碰水了，但是火苗却忽大忽小，感觉它要从水里挣脱出来。等再烧下去一毫米后，火苗的底部蓝色的部分已经进到水里了，现在就没有忽大忽小的情况了，而是越来越小，但是它并没有熄灭。我小声在心里说：“加油啊，火苗!加油啊，你一定要烧到杯底啊!”

等火苗的一半进入水里后，它熄灭了，我的心情就像挂在天上的星星掉了下来。

在实验里确实有那么将近一分钟，火苗有一部分是在水里燃烧的。但是，最终的结果告诉我：水跟火是不能融合在一起的。

三年级第四单元的作文篇7

自从小木偶有了所有的表情后，就准备去找小红狐，要回自己的包包。于是她跑到小红狐的家。一到她家，还没有看到小红狐就远远听到小红狐的哭声。小木偶赶紧跑进去，一看，小红狐的家空空如也。什么也没有，而小红狐则在一旁伤心地大哭。原先小木偶想责怪小红狐的，可是看到这样的情况，她已经忘记了自己来的目的找小红狐要包的。她关心地问小红狐：“怎么啦?为什么这么伤心?出什么事情了吗?”小红狐一看是小木偶，脸红了，羞愧地说：“我欺侮森林的小动物们，老是抢你们的东西，现在遭到报应了。我的家被抢得一贫如洗了。”小木偶听了，很为小红狐担心，担心她寒冷的冬天没有被子，担心她没有粮食过冬。于是她发动森林镇的小动物们来帮助小红狐。大家都觉得曾经被小红狐抢过，欺侮过，不想帮助她。小木偶召集了动物开了动物会：“朋友们，现在小红狐遇到困难了，我们要帮帮她，如果不帮忙她，她就更会去抢，去偷了。我相信我们帮忙后，小红狐会改变自己的。”大家都被小木偶的宽宏大量感动了，纷纷拿出自己的东西帮助了小红狐，让小红狐度过了一个安心的温暖的冬天。

后来大家在小木偶的帮助下，又齐心协力在森林中抓住了偷小红狐家的小偷。小偷把偷来的东西都还给了小红狐，而小红狐把自己抢来的东西如数地还给了小动物们。大家原谅了小红狐。从此，森林镇出现了一片祥和的景象。这都是多亏了那聪明的、友善的小木偶。