窗为话题作文通用8篇
在语文的学习过程中，一定要学会表达输出，这对写作文有着莫大的帮助，优秀的作文一定少不了我们日常素材的积累，淘范文小编今天就为您带来了窗为话题作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
窗为话题作文篇1
生命是宝贵的，人的生命只有一次，但有时不经意的疏忽会造成无法挽回的后果。比如有一些驾驶员酒后驾车，有一些行人乱穿马路等等，造成车毁人亡的严重后果，使亲人们悲痛欲绝，所以我们要珍惜生命，从我做起。我也从一件小事中深深体会到了这一点。
那天只有我和奶奶在家，煤气上正在烧水，正好奶奶要出门便对我说：“旻旻，奶奶出去买点东西，你看好煤气灶上的水，如果水开了就把火关掉。”我早就听够了奶奶的“长篇大论”，不耐烦地说道：“奶奶，晓得了，你快去吧！”奶奶听后便出门买菜去了。我从阳台上看见奶奶出了小区后，便欢天喜地地想：山中无老虎，猴子称大王，现在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜欢的碟片开始津津有味地看了起来，我想水壶烧开后会发出声音的，只要它一响我把煤气关掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，连水开的声音都没有听到，最后水溢出来把火给灭了。
过了一会儿，煤气开始泄露但我还是没有注意。奶奶回来后，她闻到了煤气的臭味马上跑到厨房，把煤气的总开关给关上了。然后奶奶严肃地对我说：“你吓死我了，如果奶奶不回来会有多严重的后果你知道吗？以后别因为看电视和贪玩而误了自己的性命啊！”我听了奶奶的话想想真是后怕，不禁脸红的低下了头。
经过这件事后，我更珍爱我的生命了。我从电视，从书本，从学校学到了很多保护自己，珍爱生命的知识。我也常常劝爸爸不要酒后驾车，自己穿马路走斑马线，不闯红灯，劝妈妈开助动车时要走非机动车道等等。我们要珍惜生命，珍爱生命中的每一天，看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起，让大家都来共同关注，珍爱生命，从我做起！
窗为话题作文篇2
一次，刘老师和我们玩了一个小游戏。首先，刘老师让我们在纸上写上自己最爱的四个亲人。此时，一家人其乐融融的场面浮现在我的眼前，于是，我在纸上刷刷地写上了：爸爸、妈妈、外婆和外公。突然，刘老师神情严肃地对我们说：“现在，船出了故障，船上人太多了，必须要有一个人跳下船才行，不然大家都会葬身大海！你们考虑一下看把谁先划掉。”真是一个晴天霹雳，一下子把我从温馨的乐园摔到黑暗山谷。
这四个人你要我划谁呢？他们对我都是同等的重要啊！我宁愿用自己的生命去换取他们的生命，但老师说必须划掉一个。同学们都艰难地各自选择了一个划掉。于是，我只好狠下笔把爸爸划掉，当老师问我为什么时，我小声答道：“因为爸爸一点也不关心我。”话一出口，我就后悔了，爸爸不是不关心我，而是工作太忙了。但工作忙还不是为了我？我怎么能这么不理解爸爸呢，想到爸爸对我那么好，我感觉要窒息了。这时，老师又下了另一道命令：“从剩下的人中再划去一个。〃该怎么办？我已经感到撕心裂肺的痛，几乎不能呼吸了，我不能失去他们中任何一个啊！但老师不停地催促着，我提起笔万般无奈，又划掉了外公。
可老师似乎还不甘心，要我们再划掉一个亲人。老师呀老师，您怎么不懂我们的心思呢？这些亲人我们不能再失去了！此时的我，觉得手中的笔像一个恶魔，魔掌渐渐伸向了外婆，外婆可是把我带大的人啊，从小到大，外婆有什么吃的都留给我，想着外婆对我的爱，我不禁潸然泪下。此刻，我的心彻底瓦解了！泪水像决堤般滑落下来，我突然觉得如果我最亲的人都不在了，那我活在这个世界上还有什么意义呢！
窗为话题作文篇3
有人喜欢绿草如茵的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。
秋天，正是康乃馨、石南、秋麒麟开放的季节，康乃馨象征着遐想、体贴;石南象征着福星高照;秋麒麟象征着成功，多好的季节啊!
秋天，意味着丰收，你瞧，果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子……都挂满了枝头。田野里，金灿灿的稻谷像是在给我们的地球妈妈披衣裳呢!
秋天，梧桐树落叶的季节。站在树下，看两旁一片片飘落下来的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄的叶子早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它们的细语：“跳出最美的舞蹈，这是我们所能掌握的……”我从中听到不是秋叶那短暂的生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
秋天，是一个凉爽的日子，正所谓秋高气爽嘛!早晨，打开窗户，想吸收一下新鲜空气，但一打开窗户，就会有一股凉风直钻你的脖子。让你不禁地直打哆嗦。
秋天，是一个漫长的日子，播种后闲好一段时间，农民们起初还安慰自己歇一阵子，后来就忍耐不住了，就有事没事到地里走走，后来就忍不住埋怨：这天咋还这么长?可过了秋天，又想念秋天起来了。于是盼望下一个秋天早点到来。
秋天，红叶像火焰似的，难怪别人说：“霜叶红于二月花。”树仿佛被谁染了似的，看似不经意的一抹却恰到好处，不论从那个角度，面对你的都是热烈奔放的火红。这些红叶在微风的吹动下，让人觉得这红叶本身就是一个美丽的童话。
啊，秋天，你永远留在我的心中。
窗为话题作文篇4
那是一个秋高气爽的日子，我们全校同学都穿着清一色的军装，喊着口号整整齐齐地来到操场上。哈哈，告诉你们吧，我们要开始军训了！
我们在操场上快速地排好队后，总指挥官上台讲话了。他神情严肃、认真，响亮的声音一出口，就能感受到严厉。他虽然普通话不太标准，我大部分没听懂，但是最后一句：“军训活动正式开始！”让我们顿时紧张起来，不由自主地调整好站姿。
教官把我们带到了投手榴弹的场地，给我们排起了队。大家都有点紧张，平时排队乱哄哄的，这次分外安静，动作特别迅速。第一个训练项目是整齐报数。虽然报数很简单，可是还有同学报错，可能是我们太过于紧张了。教官让我们练习了很多次，要求动作快、声音响。几次尝试下来，终于圆满完成了数数任务。
最难的要数“原地四面转法”了。教官一声令下：“向右转！”只见我们队伍稀稀拉拉，有的向左，有的向右。一转完，有几个同学发现自己转反了，就忍不住笑出声来。教官依旧一脸严肃，二话不说就罚我们二十个深蹲。大家都一脸茫然，但教官的严厉使我们意识到自己的错误。“1、2、3......”大家随着教官的口令，一个个地做起深蹲来。二十个深蹲下来，大家都不敢松懈了。小脸都绷得紧紧的，眼睛专注地盯着教官的讲解，“原地四面转法”的动作做起来也轻松了不少。教官严肃的脸上也露出了难得的笑容。
一上午的训练让我们筋疲力尽。终于，午饭时间到了，原本以为这可以解救我们，让我们轻松地享用一下午餐。可却没想到，吃午饭教官都有严格的要求。水果必须统一放在桌子的左上角，等待时坐姿要端正，保持安静。教室里静极了，勺子和饭盆轻微碰撞发出的声音和同学们咀嚼的声音都能听得见。我们从来没有这么严肃地吃过饭，每个同学都吃得很认真，几乎都做到了光盘。
午休过得真快啊！稍作休息后，我们又继续训练了起来。下午的训练我们都非常认真，一点都不松懈。班主任杨老师也在一边给我们助阵，因为军训结束后每个班都要上台汇报表演，我们要给我们班争光。
一天的时间很快就过去了，虽然大家很累，但是通过这次的军训我们明白了做什么事都要认真，不能随随便便。同时通过这一天的军训，也让我们更敬佩军人叔叔了。
窗为话题作文篇5
雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体，"这么冷的天还要去补习班真是受罪啊"我小声嘟囔道。 我走下公交车，一股股寒流向我涌来，凌冽的寒风吹打在脸颊，鞭打着我。我不得不加快速度靠向温暖的港湾。
走进空洞的楼道，紧握冰凉的钥匙，心中已感到些许温暖，就在这时妈妈来了电话：
“到家了吗？”
“到了到了，真冷啊我那也不想去了，就呆在家里。”
“学习吧，别玩了，快开学了。”
“行啦，我知道了，没别的事就挂了吧。”我把门缓缓打开。
“你干嘛哪？这么着急，你是不是在玩电脑？我都听见敲键盘的声音了。快关了回屋学习去，别让我着急了，自觉一点。”不知是寒冷将我身体冻得麻木了，还是心中的那些许温暖被冻结了。我僵住了。
“我没玩，路上堵车我才刚进门。”
“好了好了，关了去学习吧，我还有事不说了，我先挂了。”
“我……”
“怎么会这样，我还没进门那，怎么能这么冤枉我，连解释的时间都不给我。”手机里早已传出“嘟嘟”的声音，我却站着一动不动，心中最后一点温暖也被击垮，我不知所措。
门内窜出的暖流将我唤醒，我不禁打了个寒颤，望着屋内温馨的布置，我却开始怀疑这是我的家吗？这是我日日夜夜想回的家吗？这里面是住着我最敬爱的父母吗？一连串发自心底的问题同时涌上心头，使我感到疲惫不堪，我只是想让你知道其实并不是这样，每个夜晚做完了功课，我已疲惫不堪，可我知道明天的功课还没复习，我还要睁大眼睛预习学案。
大雪依旧肆无忌惮地从天而降，面对眼前这温暖的家，我却犹豫不前。
有很多事，我想说，请听我解释，其实并不是这样的！可是你总喜欢用怀疑的目光审视我，我们之间缺乏太多的理解和信任啊！
窗为话题作文篇6
风轻轻地吹过，她遥望远方，眼神中充满思念，家人时常问她是不是又在牵挂着奶奶。
那个时候，她不懂牵挂是什么意思，她只明白她在思念照顾了她六年的奶奶。发丝在风中飘飞，蒲公英离开了母亲飞向远方。她期望这思念能够由风和蒲公英带回家乡，捎一份思念带去。
不知不觉中，女孩长大了，渐渐明何为牵挂。但这时她已回到家乡，却开始牵挂着远方的父亲。
她常常呆呆地坐在窗前，望着窗外出神，没有人打扰，她明白自我在牵挂着父亲。期望父亲能够回家，没有生病，一切安好。
一根细细的线，看不见的线，穿越千山万岭，将两个相隔千万里的人拴在一齐，这根线名为牵挂，由女孩的心产出，让她牵挂着父亲。
每一次，父亲打了电话回来就明白父亲也在牵挂着她，牵挂着家中的每一个人。她总是会兴高采烈地与父亲通话，但从不说想他，因为女孩明白父亲明白她想他，牵挂他。
血缘中流着他的血，有着他的基因，她的身体有一半来自于他。女孩很满足，相信父亲也在牵挂着她。
小小个子，矮矮地她长得不矮了，却喜欢像小时候一样，抱着双膝回忆着与父亲的点点滴滴。父亲的笑容，神情每一个表情都被她深深烙在心底。当她牵挂时，就会把它们从脑海和心底翻出一个个细数。
看，女孩正坐在草地上，吹落天蒲公英，待微风带去她的牵挂。她明白蒲公英也牵挂着母亲所以久久未走，她起身走进房间写下了内心的牵挂。
牵挂真的剪不断，理还乱，你在山这头，我在远方那头，相隔相望，这便是牵挂。
那个天真浪漫的女孩睡了，她正在梦中与她父亲相见……
窗为话题作文篇7
在这个世界上，有一种爱是永恒的，在这个世上有一种爱是不朽的，这种爱叫“母爱”，这种情叫“亲情”，她们是我们一生中最珍贵的财富，是值得我们用生命去保护的东西。“她们”高于一切，什么科技、什么富贵、什么权利、地位等等，在“她”前都是微不足道。
母爱，可以跨过时间的域墙，也可以经受岁月的考验。事实证明：无论何时何地，母爱永远在我们身边！
自从我们发出第一声呐喊时，我们向世界问了好。更是在对母亲发出我们内心的喜悦，接着，在母亲的呵护下我们快乐的成长，不为衣食操心，不用为冷热犯愁，因为我们在心底已经明白：我们的身后是父母亲！
在我们生病时，父母比我们还着急，在我们耍性子时，是母亲耐着性子来尽量依着我们的感受。但在我们功成名就之后已渐渐老去，她们不会向我们索要一分一厘，她们唯的希望就是我们可以更快乐、更健康。
可是，在她们生病之时，在病房是否有儿女的身影，甚至一通慰问的电话。但是，她们无怨无悔！
终究有一天，我们的母亲会与世长辞！到时，希望我们都不要流下悔恨的泪水，因为它毫无作用，只能证明我们的不孝，如何可以弥补呢？那就是现在好好关心父母，好好学习，不要让父母亲再为我们操完了上学的心时，接着又是找工作的烦恼！
请不要让明天为今天的所作所为后悔莫及。
窗为话题作文篇8
人们常说距离产生美，而我今天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。
所以我说——和谐产生美。
