心进步作文最新8篇
大家在上学期间一定都会有写作文的经历,只有真实和新颖的题材才能够让我们的作文获得高分,以下是淘范文小编精心为您推荐的心进步作文最新8篇,供大家参考。
心进步作文篇1
我们著名政治家毛泽东曾经说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现,一个人只有谦虚,才会赢得别人尊重。
相传,我国著名诗人白居易,每当作好一首诗,就念给牧童和妇人听,再去修改,直到他们拍手称号,才算定稿。
像白居易这样的著名诗人,却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们,因为他知道,一个真正优秀的文学作品,必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民,这才使他的作品通俗易懂,在民间广为流传,为后人所称颂。
相对而言,骄傲不仅使人落后,还会招致不良后果。
比如:三国时期,周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头,产生了“既生瑜,何生亮”的念头,很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪,认为自己绝顶聪明,可是由于诸葛亮的存在,感觉自己被比下去了,于是就越发痛恨诸葛亮,这样却越发不能处理好自己的工作,得不到别人的认可,毁了自己的前途。
这个故事充分表明了:人不可骄傲,一旦骄傲,若不控制,将会祸端骤起,不利于己。综上所述,可以归结于一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”而在学习上也是一样,谦虚者的进取是永无止境的,骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的,不能是做作的',更不是自卑。“谦受益,满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰,而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
心进步作文篇2
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后,我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨,我和大家一样在清凉的空气下看书。突然,下课铃响了,听说下一节要考试,有人却满不在乎说道:“没事,反正我学习好,一定能考好的。”有人却说:“要上考场了,赶紧复习啊!”我拿出书,复习老师讲的,便不再理会他们了,我抬头看见有些人只是准备考试用具,变得就光看别人,一会儿跟这个说说话,一会儿跟那个人玩会儿,很不想考试的样子。
不一会儿,开始考试了,我心里不仅有一番紧张。我一看这题目,哎呀!这不就是书上的原题吗?辛亏我看了,要不这题准得错,我便一题一题闯,终于写完了,写完后也不忘细心检查。当考完了,心里才缓舒一口气,“太简单了,简直就是小菜一碟吗!” 有人高兴地说,有人却说:“哎呀!考砸了,”知道出来成绩以后,那些满不在乎的人却考砸了,那些细心而又认真的人,却出乎意料,任何人都很聪明,只是自己不努力,
经过这件事后,我要向那些信心而有认真的人学习,既不能学骄傲自满的人,也不能有问题不问的人,我们班就有一位这样的人,他叫胡子旭,他是一位勤奋好学,虚心求教的人,不管问谁,他都会问别人,所以他才会在四年级数学的期末考试中,考了第一,他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力,都将成为我成功的阶梯,让我更加理解这句话,时时刻刻的提醒自己,那就是我的座右铭:“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
心进步作文篇3
相信大家学过许多名言,也背过许多名言;比如说:学到老,活到老、读书破万卷,下笔如有神……但我最喜欢的是:书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基说的话,究其原因,这还要从去年开始说起……
去年,那胡老师,也是我们的班主任。他有一次班会说过以后只要我们上课认真,就会发一本书给我们看。我们听了之后,很高兴,我心想:太好了,如果我拿了一本书,我一定会百看不厌的。上了第三节课,我很专心听讲,老师就给我一本书,那本书说厚不厚,说薄不薄。上完了第三节课,我就拿起这本书看,讲了雷锋小时候的故事。又上了课,我很认真,又发了一本,我在心中想:我一定要认真,这样就有书看了。上完这节课,放了学,这真的很好看,看完了这两本,我就下定决心,一定要学雷锋这样的精神,而且看完书这几本书后,我一个星期得了五本,我百看不厌。而且我不认识的字,也在这里学到了。因为那里字的上头有拼音,让我认了好几个字。我阅读的速度也变快了。让我很常鲜。我只要认真,老师就会拿讲台上的本子发给我一本,让我看,虽然看完了要还回来,但我还是求之不得,我想到了一句书籍是人类进步的阶梯。怪不得有时候老师不发书我也认真听讲,讲成了这种习惯。
书,你让我受益不浅啊!
心进步作文篇4
全面的“共享时代”已经开启,我们脱离了曾经贫穷落后的时代,大步走向崭新的小康社会。可是我们却遗忘了那些“来自星星的孩子”。——题记
随着时代的发展,科技的进步,我们的学习生活水平都得到了很大的提升。生活在城市的孩子是幸福的,他们享有优越的生活条件,有高质量的教学水平,有父母的关爱陪伴等等。可是那些生活在农村的孩子们呢?他们的父母迫于生活的压力,为了维持生计而不得不离开家乡、离开孩子、离开亲人,去到陌生的大城市打工。他们迫于无奈,而他们的孩子也因此从小被交给了爷爷奶奶,在最应该玩耍、学习、有父母陪伴的七彩童年,却只能跟着爷爷奶奶在偏远、落后、缺乏教育的农村干农活。他们也盼望父母关爱与陪伴,盼望有学习的机会,盼望衣食无忧,可这些的这些,都还没用共享到他们的生活中。
共享时代顾名思义是共同分享的时代,既然如此,为什么这些孩子没有和我们一样优渥的生活和学习的权利!
新闻里经常看见带领大家走进山区,帮助偏远落后的农村脱贫致富,这对于那些孩子来说是何其大的希望。得到帮助的孩子们个个脸上洋溢着的笑容,那样灿烂、那样幸福,而这些都只是因为他们从此可以得到父母的陪伴,陪着他们学习、陪着他们成长,给予他们关爱、给予他们支持。
我一直有个梦想,长大以后成为一名教师,去偏远的山区支教,为不能上学的孩子们带去知识、带去希望。虽然这个梦想很小很小,但这是我一直以来的心愿,希望能尽自己最大的力量去帮助那些需要帮助的人。
“科技在进步,时代在发展”。我们在进步的同时,也不能忘记“共享”!假如山区里的孩子们也能和我们一样“共享”知识、“共享”科技、“共享”幸福,那么“共享时代”才算是真正的造福大众。
心进步作文篇5
随着人工智能的飞速发展,科技一直影响着我们人类的生活,也就因为人工智能的不断出现,不断研发,逐渐改变着我们人类的生活方式与劳动能力的缺失。
阿尔法围棋就是一个人工智能程序,是由于英国伦敦的谷歌旗下公司团队与研发出来的这个程序,利用价值网络去计算局面,用策略网络去选择下棋,这一人工智能的开发也使得人工智能迈出了胜利的一步,是一个人类科技进步的缩影人工智能在诸多领域给人类社会的发展带来契机。
人工智能给我们的生活会带来许多可喜的变化,也许在以后人工智能能够在全部领域中发展,如果没有人工智能也许这个世界将慢慢的被淘汰,没有科技的进步,没有科技的赖以生存,也许我们都会生活在自给自足,没有创新没有生机的生活之中。
科技的发展进步也许会使我们的这个世界变得更加美好,人就应该有创新精神和丰富的知识阅历,新事物必将取代旧事物,保留旧事物,积极的有用的影响,逐渐强化新事物,在原始社会里原始人用石头生活或者钻木取火逐渐演变为用柴生火用火柴点火,逐渐演变为现在人们用的打火机点火,这些技术的演变就说明了一个由低级转向高级的发展过程,是随着我们人类的意识和思维发展的科技,也就因为如此才艺变得更加强大。
以智能手机为例,从按键手机到智能全屏手机期间,我们带来了生活中多个领域的方便,无线网的研发增添了我们生活的色彩,可以随时随地的联系自己想要联系的人,走到人生地不熟的地方,一部智能手机可以帮你实现好多问题,可以帮你查地图查酒店,吃喝玩乐样样俱全。
随着互联网的发展丰富了我们的生活,大千世界,无奇不有,世界上的每一个角落都可以让我们认识,在生活领域中可在互联网中找工作,购物查询,世界各地的信息,这些科技的进步,不仅增强了我们人类的思维,认识创造能力,还激发了我们人类本应该有的主动创造性,激发了我们为生活进步去努力创造的动机与动力。
相信不久的将来人类科技会达到一个巅峰,科技会不断的进步,我们也会不断的进步,从而带来给我们人类更加好的生活,更美好的世界,更多的发展契机。
所以在人工智能这场战争中,我们需要更多的科技力量来发展人工智能,为科技狂魔们点赞。
心进步作文篇6
有一天,小羊和小熊在学校考试。山羊老师特别提醒大家要多看题,多审题,一定不要漏做题。
这一天,成绩出来了。小熊考了100分,小羊考了52分。小熊看到小羊的试卷,不禁哈哈大笑起来,指着小羊说:“你考得好差劲。”小羊听了小熊的话,很难过,但他没有放弃没有灰心,他下决心认真学习,争取考出好成绩。
后来,小羊越来越认真学习。他认真读课文,不会的主动向老师请教。而小熊却很骄傲自满,以为自己很厉害,节节课都开小差,没用心听课,没有及时思考问题。
接着,第二次考试了。小羊认真细致地做题,而小熊这也不会那也不会的.,就随便乱蒙题。二次成绩出来了,小羊得了96。5分,而小熊才50分。
小羊取得了进步,没有骄傲,反而更认真了。小熊不管考了多少分都是一样的态度。老师布置的作业,小羊认认真真做完,而小熊却不做作业天天玩耍。
终于迎来了第三次考试,这下子小羊又快又准确,认真做完试卷就交卷了,然后安安静静的坐在位置上。小熊还是蒙来蒙去,因为它根本不会做。
成绩出来后,山羊老师对全班同学说:“只有一个人是考了六分的,那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同学们听了都热烈地鼓掌!这个故事告诉了我们,骄傲使人退步,谦虚使人进步。
心进步作文篇7
他是一个坐不到教室里的孩子,也是一个让很多老师都头疼的孩子。
从小学到初中,他的成绩在班里都是倒着数的。初中毕业后,他连一所高中也没考上。他的家人于是很无奈地把他送到了当地一所私立学校。其实他家里并没多少钱,他的父母都是从土里刨食的农民。家人交到私立学校的那一大把钞票都是从亲戚、邻居那里借来的。家人想:他们的孩子还小,在这所私立学校里,说不定会有什么奇迹发生呢。临走,家人找到这所学校的校长,希望校长能够帮孩子一把。
校长做了一辈子的教育工作,退休后,就受聘于这家私立学校。校长先是通过各种渠道了解了这个孩子的情况,知道他酷爱长跑。于是,第二天早上,校长就有意出现在那条跑道上。他理所当然地见到了这个孩子,还一下子叫出了他的名字。孩子很是惊讶,从小到大,除了接受别人冷漠的目光,他还从来没有被哪个人——尤其是这个看起来像老师模样的人热切地关注过。那一刻,他的心里起了一种很微妙的感动。
一个又一个星期过去了,他们每天早上都很自然地相逢在那条跑道上,两个人的距离也在不知不觉中拉近了许多。一次跑步的时候,校长装作很不经意地对孩子说:“孩子,我想给你提个小小的建议,如果一个月后你做到了,我就满足你一个愿望!从今天开始,你能不能坚持坐在教室里!当然,只要不影响别人上课,你在教室里干什么都成。”孩子心想,就这样一个要求呀,于是很爽快地答应了。接下来的一星期里,孩子真的都坐在了教室里。不过,他基本上也没怎么听课!因为,他从来没有听课的习惯。第二个星期来临了。校长说:“从今天开始,你是不是开始写点东西了?你想写什么就写什么。你不能只是坐在那儿,要不,多难受呀!”孩子想:“就找一些自己喜欢的东西抄抄吧!”第三个星期到了。校长说:“从今天开始,你可以找自己喜欢的学科听一听,顺便记一下笔记,好吗?”孩子就照着做了。到第四个星期的时候。校长说:“从今天开始,你试着去听听你不喜欢的课吧,其实有些东西听起来也蛮有意思的。”不知不觉中,孩子在一天天地变化着。唯一不变的,是他们每天早上的长跑。终于到了满足孩子愿望的时候了,校长问孩子有什么愿望。孩子此时已经知道,每天陪自己跑步的是校长大人。而且,他们一起跑步的情景让班里的同学很是羡慕!孩子就说想和校长照张相。校长说,这好办!不过我希望与你的第二张合影是你考上大学的时候!凭我干了一辈子教育的经验,我相信你一定能行的!听到校长最后一句话,孩子心想,校长真会和学生开玩笑。不过,能让校长有这想法,也绝对不是什么坏事。
时间一天天过去了,校长有事没事的时候,都会找这个孩子谈谈心,偶尔也会询问一下班主任和他的科任老师这个孩子的表现。大家都说:这个孩子的变化大得让人不可思议!三年时间过去了,出乎很多人意料的是:这个孩子竟然以优异的成绩考上了某个重点大学的体育系!这是我从网上看到的一个真实的故事!它就发生在河南郑州一所私立学校。
其实,一个孩子,不管他基础如何,只要每天进步一点点,就会有一种结果超乎我们的想象。如果你是这个孩子的家长或者老师,你有耐心让孩子这样做么?这位校长做到了,相信你也能够,只要你愿意。
心进步作文篇8
进步是在原来的基础上更上一层楼,进步是一点一滴的超越自己,进步是通过自己的努力得到成就,而每一次的进步都会让我感到无比的自豪、开心。
从小我就胆小腼腆,什么事都不敢自己去做,更不敢在大庭广众之下发言。
有一次我无奈被老师抽到回答问题,当时我满脸通红,不知所措,话都说不清。班上同学哈哈大笑,嘲笑我说,“变哑巴了”,没人知道我当时多么尴尬,特别想找条地缝钻进去。
上初中后,老师第一次点了我的名字,要求我回答问题,我惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵,当时我的手不停发抖,紧张感油然而生,仿佛有什么天大的事情将要发生。尽管我很怕面对,但也只好忐忑地站起来,两眼发呆,我努力地想要自己平静下来,努力地回想着答案,终于凭着自己模糊的记忆,把答案一个一个字从嘴里蹦了出来,渐渐地,声音越来越大,我已经做好被同学嘲笑的准备。当回答完时,我深深地舒了一口气,心里想:就算被嘲笑,我也要大胆说出来。
意外的是,当我睁开眼的那一刻,全班爆发出一阵热烈的掌声,我仿佛从低谷升到了天堂,接受了上帝的洗礼一般。从此,我不再担心自己,不再隐藏自己,越来越喜欢发言,越来越活跃,同学们也都不再嘲笑我了,而是很乐意跟我玩。
美国宇航员阿姆斯特朗说:我踏上月球的这一步,对于我个人来说是一小步,但对人类来说,是一大步。此刻,我也可以大声地说:发言只是我学生时代的一小步,但对我整个人生的意义来说却是一大步。
其实每个人都会进步,只是看你有没有勇气踏出第一步,既然进步是好事,我们为何不突破自己呢?
每个人都希望自己有所进步,每一个人都有一颗迫切进步的心,我也一样。
原来,一提起写作文,我就非常害怕,写起作文来不是语句不通顺,就是事例不具体,不是条理不清楚,颠三倒四,就是缺乏好词好句等,我很想把作文写好,但不知何入手。后来听说谷城教育办有作文培训班,而且老师教得好,于是,我就在巨人教育报了作文培训班。
刚开始,老师经常让我们加强词语积累,做一些成语接龙,趣味歇后语等,现在我积累了不少好词好句。后来,老师又教给了我们不少写作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告诉我们:“写文章要用心写,咋想就咋写,要写真情实感,只有这样,才能写出好文章。”如果没有好词好句,没有真情实感,作文就干巴巴的,就好像很多天没有浇过水的花……懂了这些后,老师又教我们怎样开头,怎样过渡,怎样选好事例,怎样结尾等,于是,我就按老师的要求扎扎实实的练习,经过一个阶段的努力,我的作文有了较大的进步,我的不少作文还在“”上发表了,老师也经常表扬我。
进步是一件值得高兴的事,但我也不能骄傲,我要继续好好学习。