一篇令人难忘的作文，是需要结合主题来写作的，学会写作文对孩子成长是个很重要的能力，66范文网小编今天就为您带来了领奖状的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

领奖状的作文篇1

毫无疑问，奖状是用来奖励好孩子的。在人们眼里，获得了奖状代表了聪明，品德高尚，体质强健等。于是，当我第一次因为期末考试得了双百分而得到第一张奖状时，我有一种飘飘然的感觉。我郑重地将它贴在客厅的墙上，爸爸看了乐得合不拢嘴，他以敏锐的眼光预知了我的未来——他把墙上的花花绿绿的图片全部撕去，腾出一大块空地来预置我将来的奖状。

没过几年，墙上果然已经是清一色的奖状了，让全家人惊喜不已。客人一到我家，就被墙上的奖状所吸引聚精会神的看了起来，接着小声读，然后向父亲夸奖我:“你女儿真聪明，将来会有大出息的！”父亲喜滋滋地接受着夸奖，不时的说几句谦虚话。

而事实上，当奖状带给我荣耀的同时，也带给我无尽的烦恼。以后的每次期末考试和竞赛，我都提心吊胆的，因为父母是绝对不允许我这学期比上学期少拿一张奖状的。

“妈妈，这次数学比赛我获得了二等奖。”我一到家就高兴得嚷道。“一共有几个人获奖？” “五个人。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药。“除了你，你们班上还有同学获奖吗？”看来，妈妈要打破砂锅问到底了。“还有一个获三等奖的。”“你看看墙上的奖状。上学期你可是拿第一的哟！不过，妈妈相信。你会重新拿回第一的。”我都搞不清妈妈是在夸我，还是有些失望。反正我那高兴劲儿早就一扫而光了。哎，奖状——让我欢喜让我忧！

奖状，你真压的我有点喘不过气来了。真希望有一天，能卸下这个沉重的包袱，还我一身轻松。

领奖状的作文篇2

想起那件事，我就忍不住笑了出来，那是我一生中最难忘的一件事。

那是在一个夏天的早晨，我去领成绩单。走进教室后，我坐在座位上，等待着老师发给我成绩单。我想，这次没把握，我肯定打不了90分。正在这时，老师喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上讲台，不敢正视老师的双眼。我领回成绩单，回到座位上，偷偷的展开一看，我的语文居然打了96分，数学100分。我简直不敢相信！我的同桌翘起大拇指来，我心里真是乐滋滋的。

接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了：“黄盼！”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了讲台，她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子，可真神气！我看这情景，心里羡慕死了。哎，我要是得奖状就好了。

正想着，老师叫了我的名字。我心里一惊，这不会是假的吧。抬头看看老师，那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了，这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台，老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。

回到座位上，耳朵里只听到掌声响个不停，同学们像我投来赞许的目光。那一刻，我真幸福啊！

我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候，想着想着，我就偷偷的笑了。

领奖状的作文篇3

星期四上午，我们举行了开学典礼，老师让我们排成两队前往操场。

到了操场，紧张情绪油然而生，因为我很害怕没有我的奖状，如果没有奖状，爸爸、妈妈又要说我了。

开学典礼开始了，只见台上坐着几位领导。台上的领导让我们全体起立，“哗”的一下，操场上的所有人都站起来了，耳边也响起了国歌声。

国歌响完了，又“哗”的一声，全体坐下了。台上的老师开始讲话了，讲话内容是关于怎样学习方面的，不过大家都没认真听。当读获奖名单时，大家才精神起来。第一个读的是“学习标兵”，我知道绝对没有我，就向前面的同学借了袋橡皮泥玩。等念到四年级“三好学生”时，我立即放下橡皮泥，认真地听，因为我希望“三好学生”里有我。果然，不出我所料，“三好学生”里有我，我高兴地“耶”了一声，但声音很小（声音一高会被巡视纪律的值日生抓走的）。

“三好学生”刚宣读完，我又开始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就开始做了。做玫瑰花费了好长时间才做好，这时已念到四年级“写作之星”了。我又开始认真听了，因为我希望我的作文再次发表，得到语文老师的奖励。又念到我的名字了，真是太开心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到结束。

这次的开学典礼是我最开心的一次，因为这是我第一次在一次表彰大会里得两个奖状。

领奖状的作文篇4

翻开记忆的画册，就能看见我家那面贴满奖状的墙壁，这些奖状启迪了我的心灵。

有一天，我去同学家玩，看见他家的墙壁上贴满了奖状。看着看着，我就想起了自己的奖状，我也要把它们一一“晒”出来。

回到家，我立刻在雪白的墙壁上画了一个大大的红框，请出书柜里的所有奖状，工工整整地把它们贴在红框里。“三好学生”、“美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百科知识竞赛二等奖”……看着满目的红奖状，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到奖状，就把它请进红框里，不久，红框就被贴满了。妈妈欣慰地对我说：“看来还得专门给你准备一面贴奖状的墙呢！”我自信地说：“那必须的！”

慢慢地，我把这份自豪、自信转变成了自傲。课堂上，总以为自己懂了，注意力不集中时常搞小动作。对来请教的同学也失去了耐心，解题前总不忘嘲笑他们一句：“真笨，这么容易的题目都不会！”我的骄傲自大，同学们不再喜欢我，老师也察觉到了，语重心长地教导我，可这些都没能使我觉醒。我的成绩直线下降，更可悲的是在期中考中，我的英语竟然只考了43分，这对我的打击实在是太大了。回到家，我伤心痛哭。这时，爸爸过来安慰我：“孩子，你要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后，赶紧把那些奖状收起来吧，是它们让你变得骄傲自大的。”爸爸的话就像一声春雷，唤醒了我那颗冬眠的心。我小心翼翼地收起奖状，重新把它们送回书柜。

从此以后，我立志变回原来的自己，对人有礼貌，课堂遵守纪律，认真听讲。上苍不负有心人，我的成绩慢慢地上升到了90分以上，奖状再次纷纷与我做朋友。每当得到奖状时，我没有了先前那份自豪感，只是把它作为自己下一次进步的动力。

奖状给我的启迪是：做任何事情都要尽可能做到最好，做到最好的时候，不是一定要比别人强，而是看自己是否有进步。今后，我要努力学习，超越自己，做一个每天有进步的人。

领奖状的作文篇5

在去学校的路上，我一直愁眉苦脸的，为什么呢，因为老师说要作文比赛，我想老师肯定会派我去的，所以一直很紧张，害怕！怕考砸了！

“铃”上课了，老师微笑着说：“下午我们班的王楠要去参加作文比赛，”我一听，本来就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，担心的事还是发生了。

下午，我早早来到了学校，脑子里一直萦绕着妈妈送我到考场前说的那句话：写作文一定要写出自己的真情实感。

在忐忑不安之中，我进了考场，开始动笔了，我握着笔的手在微微颤抖，看着其他同学神态自若，下笔洋洋洒洒，我越发紧张了，心里真像是十五个吊桶——七上八下的。我努力使自己冷静下来，平静之后的心使我回顾起平时老师的点滴指导，使我想起平时积累的好词佳句。终于完成了，这可是一次大的挑战啊，当我把习作交给监考老师时，我如释重负，长长地舒了口气。

之后那几天，我终日惶惶地盼着成绩的公布。终于等到这一天了，老师满带笑容地来到我家，向我道喜：此次作文比赛获得一等奖！哦，我终于可以安稳睡上一觉了！

奖状发下来了，我捧着这张沉甸甸的奖状，我感谢老师的教导——给我战胜自己的机会，感谢妈妈时刻的陪伴——给我温暖的叮咛。

领奖状的作文篇6

一转眼，这一学期已过了一大半，我们开始借下一学期的书提前预习了，同时也有不少人找我们借书，我在书桌里翻找时，发现了我的奖状。

我把这厚厚一摞奖状拿了出来，这是我上学以来的所有奖状，它们有大有小，有薄有厚，有硬有软，颜色各异，图案也不同，我边看边数：一张，两张，三张，四张，五张……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！没想到我竟然有这么多奖状，平均一个学期就四张呢。我从中抽出两张，一张是由联合国环境规划署与中国少年先锋队全国工作委员会共同主办的“气候变化，我们这个时代所面临的挑战！”中国儿童环保绘画大赛的优胜奖，另一张是在“世界和平书画摄影艺术展”中获得了金奖，这是我最自豪的两张，我想：这一张张奖状都是我用刻苦的学习换来的，有一分耕耘，才有一分收获，我以后一定要更认真地学习，得到更多奖状。

我捧着这摞奖状，看了一遍又一遍，总不想放下，从一年级的期末考试第一名到现在各次考试的名列前茅，从故事大赛的优胜奖到各项绘画比赛的金银铜奖，我仿佛又回到了那一个个激动人心的领奖的场面，听到了爸爸妈妈的赞扬。过了一会，我把奖状由大到小放整齐，小心翼翼地放到书柜里。

我想：这些奖状代表的不仅仅是比赛，还记录着我的一次次进步，我以后一定要在比赛中学习，在学习中收获，在一张张yue来越多的奖状中得到快乐。

领奖状的作文篇7

我喜欢在这秋天听着歌，翻翻小学时代的课本和日记，还有我在小学时的一些小奖状。可我的手却在这张奖状上停了下来，我的心一下子从山上掉到了谷底。

我还记得当时还是六月份，我写的书法作品——《题西林壁》在“金鹰杯”全国青少年儿童书画摄影艺术交流大赛中软笔书法组得了优秀奖，然而，在当我正在主席台上光荣的笑着的的时候，我听到了我的班长却得了二等奖时，我都行顿时凉了半截：凭什么？凭什么？她的参赛作品没我写得好，凭什么她得了二等奖我却得了优秀奖？这不公平！我愣住了。

回到家，我越想越生气，将气都发在了我的水杯上，用尽我手中的力气，将杯子摔向了墙壁，水，像一滩烂泥般散落了下来。“是不是在学校里发生了什么事了？”细心的妈妈问道。这句话，让我那黯然无神的双眼终于流下了泪来。

我默默拿出了那张奖状，红纸黑字依然印着“优秀奖”这三个字，妈妈那满是欢喜的目光停留在了我的脸上“怎么了？得奖了还在哭。”妈妈用欣喜的语气对我说。“为什么我的字比班长写得好，却得了优秀奖？而她却得了二等奖？我不甘心！”这时，爸爸走了进来，说：“女儿啊，这世间人是不一样的，就像你写这个毛笔字一样，自己觉得好看、写得好，但是到了别人的眼里却有可能什么都不是了。你一定要坚持练习，我相信你一定还可以获得更大更多的荣誉。”

斗志，就像被添加了柴火，越烧越高。每天的练习成了我必不可少的“粮食”。

从此以后，我会在空下来的时间里来认认真真地练习书法，照着书，一笔一笔地在毛边纸上勾画。写完后爸爸妈妈会纠正我那些没写好的字。功夫不负有心人，我的班主任，说是要布置教室，让我写一副毛笔字挂在墙上，看着这被高挂起来的字，我骄傲地笑了。

家庭，它给了我鼓励，让我在黑暗中找到了一丝光亮，并引导我向前。

领奖状的作文篇8

荣誉，是我们在成功的完成某件事后的一种嘉奖，精神上的还是物质的，都是对我们自身的一种肯定，也有人把荣誉看得很轻，云淡风清。

回想那小时候的自己，天真且快乐着。记得读小学四年级的时候，学校举行了一次语文知识竞赛，老师在班上选人的时候我在座位上安安静静的坐着，以旁观人的角色，没有任何争议，突然间，老师叫了我的名字，我很吃惊，因为自己的成绩在班上并不突出，而且我以为不会有我，惊喜总是在自己并没有任何准备的时候来临，不知是喜还是忧。

在语文老师的指导下，一惯内心浮躁的我，竟然在课桌上认真的看完所有材料，一个星期后，语文竞赛开始了，看着那些信心满满的同学自己不安了起来，没想到语文老师过来了，拍着我的肩膀说：“要相信自己，不管后的结果如何，重在参与才是最重要的”！老师的话时刻谨记着，哪怕没有成功，也不要有遗憾，至少自己努力过。

激烈的问答，让我大脑一片空白，平利了一下自己的情绪，自己也投入到比赛中去，比赛完了之后，内心十分紧张，到后来都快忘了这件事情，当语文老师拿着一张奖状放到我的座位上，简直惊呆了，居然是第三名，想想也不错，至少这是一份荣誉，而这份荣誉是付出了努力的。

周末回家的`时候，正在忙着的爹妈见我回来了，停下手里的活，我拿出奖状给他们看，他们的眼里充满了质疑，但更多的也是辛慰，爸妈把它放在了最显眼的地方，只是一张奖状，却满足了我小小的心。

发黄的奖状不再鲜亮，却承载着我那时候对荣誉的追求，奖状，为流失的时光的所点缀，为逝去的时光增添一点芬芳。