摘南瓜作文7篇

时间:2023-04-18 10:03:42 分类:作文大全

一篇优秀的作文是需要融入自己的真实感受的,当然贴合文章的主题是最重要的,写作文前最好先打草稿,最起码要打好腹稿,以下是66范文网小编精心为您推荐的摘南瓜作文7篇,供大家参考。

摘南瓜作文7篇

摘南瓜作文篇1

“南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连,脸儿长得扁又圆,煮熟吃来蜜样甜。”是谁在食堂里津津有味地朗诵大南瓜的儿歌?喔!告诉你吧,这是亭西小学师生正在开展“秋实”生态周体验活动呢!今天的活动主题是学做南瓜饼。

我们兴高采烈地来到食堂,一个个伸长脖子,专心致志地看着老师们把红殷殷的煮烂的南瓜泥和在米粉中,一会儿米粉团也变成红红的,大家都觉得有趣极了!

“什么时候开始做呀?”我们小声地嘀咕着,心里那个急呀!随着老师的一声“好嘞”,我们不待吩咐一拥而上,伸手就要抓。

老师连忙阻止,微笑着问我们:“会做吗?”

我们大眼瞪小眼,不约而同地摇了摇头。老师便开始教我们做南瓜饼了,只见老师把南瓜粉团扯成一块一块的,然后拿起一块揉圆,再把它轻轻压扁,放在盆子里。

老师说:“这样就做好啦!”这么简单,谁不会呀?大家立即动手,热火朝天地干起来了。

我也兴冲冲地跟着做起来,一会儿就做了好几个,正得意着呢,可老师,却笑着朝我直摇头,说:“南瓜饼要做得差不多大小,像你这样一个大,一个小的,炸的时候大的才熟,小的却焦了!”我的脸立刻热起来。其他同学也不过关,不是做得太薄就是太厚。

经过一次次改进,我们终于把南瓜饼做得像模像样,得到老师们一致好评。

一个小时后,老师给我们端来了油炸的南瓜饼,金黄的外壳、滑腻的内层,吃在嘴里真是又香又甜,我们高兴得又蹦又跳。大家又不约而同地朗诵起来:“南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连,脸儿长得扁又圆,煮熟吃来蜜样甜。”

这次活动真令人难忘呀!

摘南瓜作文篇2

今天,我放学回家,发现厨房里有一个南瓜。我突然想到今天是西方的“万圣节”,我可以用它做一个南瓜灯。

我找到了墙纸刀、雕刻刀和另一张纸。我先在纸上画了十几个图案,最后选择了一个更传统的鬼脸图案。首先,我把南瓜挖空,用铅笔在南瓜上小心地画出一个图案,然后用小刀刻出一条浅浅的`线。接着是雕刻刀。我用雕刻刀一点一点地雕刻图案。最后,我用壁纸刀修剪了边缘并雕刻了一张脸。我觉得这个地方的其他地方有些浪费。我在剩下的地方刻了两张“脸”,这让我的南瓜灯变成了一个可怕而有趣的“多面怪物”。

我想还是少了点什么。是的。南瓜灯,南瓜灯,没有蜡烛怎么办?我打开底部的盖子,在盖子上钻了一个眼,然后插上蜡烛。为了让南瓜灯的透光效果看起来更好,我还在南瓜的备用部位刻了一些小眼睛。这一次,我的南瓜灯真的闪着金光!我在南瓜藤上放了一个金属环来挂起来。这一刻,我美丽的南瓜灯完成了!我满意地笑了。

今天,恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜灯为全家人准备了烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光。许多萤火虫从南瓜灯里飞出来。烛光照出了我雕刻的图案。太美了!

这是我的小说南瓜灯笼!

摘南瓜作文篇3

真没想到,才来“英语村”几天,一个惊喜就向我们迎面“砸”来!

按照课程表上的计划,今天的主题是“万圣节”,正当我在无限幻想的时候,外教神秘兮兮的进来了,手上还拿着一大袋东西,想必一定是南瓜吧?!对,一定是南瓜。今天我们要做南瓜灯!

分了组,发了材料,做了示范,我们就迫不急待地动起手来。拿着粉笔,商量了一下“造形”,我就在南瓜灯上画起了草图。它应该长了一个弯弯大大的眼睛,一张船形的长嘴和一个圆圆的盖形发型。一切都按照我们的想象顺利进行着,很快草图画完了,现在开始割了!

举起小刀就动功了,一个同学按住南瓜不让它调皮乱滚,一个同学就负责割起来,因为南瓜有点硬,小刀又不锋利,所以我们发须紧握小刀努力向下切,一刀横,一刀竖,一刀深,一刀浅,大家齐心协力,很快我们的南瓜发型盖就被割出来了,圆圆的盖子像被点连接起来一样,一个坑一个坑,像一串串珠子穿起来的手链,一个洞连着一个洞,因为光线的不同,明暗相间,组合起来十分的好看。

既然割好了盖子,现在就要把盖子挖出来了,还要把里面的肉挖干净放蜡烛,“一,二,三”,我们齐心把小刀与勺子柄插进南瓜的缝隙中,一扮,只听见轻轻的“喀”一声,盖子就出来了,我们用刀切断南瓜中的茎络,又三下五除二把南瓜里打扫了一遍,按着草图上的样子刻出了南瓜娃娃的眼睛和嘴,在娃娃的肚子里点上一根蜡烛,盖上头发盖子。大功告成!点点烛光从南瓜娃娃的肚子里透出来,照在同学们的脸上,闪着喜悦的光。

这是我第一次手制南瓜灯,完成的真不错,继续努力!

摘南瓜作文篇4

自从老师宣布要制作南瓜灯以来,我就开始迫不及待了,终于,这一天到来了!

我们班队会课唱完队歌后,张瑞洁和何欣雅两位小主持人落落大方地走上讲台,介绍了此次大赛的背景、规则,“比赛开始!”只听一声令下,比赛正式开始了。在那宣布的一瞬间,大家立刻沸腾起来,有的切南瓜、有的挖南瓜,也有的开始像模像样的的刻了起来……在一片欢乐的氛围中,教室里的同学脸上都洋溢着光彩!你瞧,高老师也迫不及待地加入了队伍中,一会儿帮这个同学切南瓜,一会儿又帮那个同学点蜡烛,忙得不亦乐乎!我呢,则是和同桌曹锦轩合作,但是不一会儿,因为雕刻时的不小心,刻掉了南瓜脸上的“大门牙”。于是,我俩就商量着,干脆就创意到底,把这个南瓜改造成类似于变形金刚那样的可拼装式,随即还为这个作品编了一个小故事。

在我们忙着雕刻南瓜时,高老师也忙前忙后,看看这个,瞧瞧那个。同学们都争先恐后地向老师展示着自己的得意之作,教师里已经不是平日里的课堂,老师和同学们打成一片,欢声笑语此起彼伏!终于,时间到了,比赛结束。“下面请同学们展示自己的南瓜!”主持人张瑞洁铿锵有力地宣布。我和搭档曹锦轩高高地举起来手。在主持人的安排下,我俩也大方地走上讲台,一人负责展示,一人负责创意说明,“有一天,这个小南瓜去买南瓜,结果不小心被路上的石子绊倒了,才刚刚去医院包扎完,所以就是现在这个样子了!”说着我指了指贴着双面胶的“牙齿”,全班哄堂大笑。这时曹锦轩补充说:“这个南瓜可是拼装的!”我们就这样开心地陷入掌声的海洋之中。

最终,我们在大家的投票下获得了神秘大奖,老师也带给所有同学们神秘礼物,大家都高兴极了。南瓜灯创意大赛在欢快的下课铃声中结束了。但是,这个大赛的一幕幕将永远刻在我的心中、大家的心中,永不忘记!

摘南瓜作文篇5

寒假的一天晚上吃饱饭后,妈妈说宵夜要做南瓜饼。我听了一蹦三尺高,心想:我要亲手做南瓜饼。这样,我既可以露一门手艺,还可以完成一项寒假作业,帮妈妈做事。便问妈妈:“妈妈,我可以做吗?”妈妈连声说好,满口答应了。

我们来到厨房,妈妈当副手。我先用自来水把一个大南瓜洗干净,然后用小刀把南瓜皮刮掉,切成小块,再放进锅里蒸熟透,二十分钟之后,再把蒸熟的南瓜捣成泥。我又拿了很多的糯米粉放在一个大盆里。因为还要搓粉。我烧了一锅起泡泡的水,然后拿勺子把水放进盆里。再用筷子边搅和,边用手搓。这样搓了一会儿,就把糯米粉搓成了一块面团。然后将捣成泥的南瓜和糯米面、白砂糖掺和在一起。最后,我和妈妈用手把大面团搓成啤酒瓶口大小的粗细。把它们平摊在桌面上,用刀切成块,再用手搓成一个个小圆球,捏扁。这样,一个个小南瓜饼就做成了。表弟在旁边看得心痒痒的,嘴里不停地嚷嚷。我看他心急的猴样,马上叫他也自己尝试。于是,表弟也按着我搓南瓜饼的步骤学着做,果然做出了南瓜饼,虽然外形没有做得像我做的好看,可他还是高兴得不得了……

由于我们一家人都喜欢吃南瓜饼,所以我们做了很多。

最后,还要炸南瓜饼。我先把很多的油放进锅里烧滚,然后把一个个南瓜饼放进去炸。还要不停地用长筷子翻动,这样才会让饼均匀受热。炸好的南瓜饼颜色金黄,看上去真叫人垂涎三尺。咬一口,里面软软的南瓜泥加上外面脆脆的糯米粉,香甜可口,美味极了。

那天晚上的夜宵,家里充满了欢声笑语。家里人一边看电视,一边夸我的手艺好。我真开心,因为我教会了表弟做南瓜饼,还品尝到劳动的乐趣!最主要的是当了一次孝敬小明星,得到了家人的夸奖。

摘南瓜作文篇6

因为吃着饭店里的南瓜盅很好吃,所以今天妈妈要在家尝试着做一做。

首先是准备原料。妈妈先把糯米浸泡到水里,几个小时后,一粒粒白白胖胖的糯米光溜溜、亮晶晶,就像一颗颗小玉石。然后妈妈把这些小玉石捞出来放到一个盆里,再把黄澄澄的栗子、紫幽幽的桑葚、绿油油的葡萄干、红通通的枸杞放到盆子里。哇,盆子里有玉石、有黄金、有玛瑙、有翡翠、有宝石,混合在一起,就像阿里巴巴的宝库。

接着,妈妈又拿出一个南瓜。南瓜挺着圆鼓鼓的大肚子,穿着金色的衣服,活像一个弥勒佛。妈妈在南瓜上部横切一刀,把里面的种子掏出来,然后把“珠宝”全部倒进了弥勒佛的大肚子里,再给他戴上帽子,就准备好了。

现在开始烤了。妈妈把弥勒佛放到盘子上,然后请进了太上老君的八卦炉里——烤箱。弥勒佛不愧是乐天大佛啊,在红彤彤、热腾腾的八卦炉里竟然纹丝不动,烤了近三个小时,全身上下变得皱巴巴的,但依然昂首挺肚、威风不减。

最后,弥勒佛被端了出来,一股焦焦的香气也紧跟着被端了出来,我猛吸一口气,真想把所有的香味都吸到我的鼻子里。我迫不及待地拿起勺子,挖了一口珠宝,啊,真热,我又挖了一口,吹了吹,送到了嘴里。哇,既有糯米的粘,又有南瓜的甜,还有栗子的香,嚼在嘴里真舍不得咽下去。

真想和大家一起分享这美味的南瓜弥勒大佛啊。

摘南瓜作文篇7

说起万圣节,你会想到什么?是女巫,魔鬼,蜘蛛,还是南瓜灯?对了,今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯!

做南瓜灯首先要有好南瓜呀!我们挑了一种又小又美观的南瓜来做,非常适合!制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子,这可不是我们的活,交给大人就行了。

有了盖子,接下来就要我们来大显身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”,各种声音此起彼伏。“老师,我没有刻刀!”“老师,之后怎么办?”“老师,我的南瓜还没切呢,快帮我!”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜,切南瓜的“啪啪”声,这些声音竟奇妙地融为一体,组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。

待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息,我们的南瓜中间也挖得差不多了,这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了,但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围,只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫,不怕人的老鼠一般。

把南瓜肚子清理完毕之后,就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛,鼻子用一个小三角形代替,大嘴巴里两颗大门牙,可呆萌了,仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼,盯着别人家孩子手上的新奇玩意,裂着嘴傻笑呢!

把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中,盖上盖子,温柔的火光似乎是在赞扬我们!最后,大家穿上道具服,拿着南瓜灯,用相机记录下了这美好的瞬间。

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