为了培养大家的思考能力，一定要将作文写好，想要写出一篇有条理的作文，必须在提笔之前就将写作思路做好梳理，以下是66范文网小编精心为您推荐的心中的花作文推荐5篇，供大家参考。

心中的花作文篇1

那天，我上学时天空还是晴朗的，所以我没有带伞，到了第三节课，天上的白云变成了乌云，接着电闪雷鸣，豆大的雨点掉下来。我开始担心起来……

放学了，我从教室里走出来，教室外挤满了来送伞的家长。我从人群里看到了我的妈妈，我高兴极了，喊着：“妈妈，妈妈我在这！”妈妈走向我这边，仔细一看妈妈，妈妈的衣服几乎全被淋湿了。

走在路上，伞外下着大雨，妈妈一手拿着向我这边倾斜的伞，一手抱住我的头，妈妈的右边身子几乎全湿了。我的眼睛湿润了，不知是泪水，还是雨水。我抬起头看着妈妈，轻声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈似乎听到了，她笑了。那时我就在想：要是我能快点长大就好了，这样就能保护妈妈了；可又想，我长大了，妈妈不就老了吗？我可不想妈妈变老，我要妈妈永远年轻。

回到家，我帮妈妈洗脚、捶背，按摩，妈妈欣慰地说：“佳佳长大了，懂事了。”我开心极了。这虽然是以前的事了，但我依然清晰地记得那天放学妈妈拿着向我这边倾斜的伞，这是我终生难忘。

心中的花作文篇2

快乐是对童年棒棒糖的美好回，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐

场里兴奋的尖叫声．

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

我成长，我快乐！

心中的花作文篇3

“丁铃铃……”下午放学的铃声响了，同学们立刻像出笼的小鸟“飞”出教室。左腿残疾的王小刚也拿起拐杖，一瘸一拐地走出教室，准备回家。“轰隆”一声雷响，把王小刚吓了一大跳。没等他回过神来，呼啸的狂风刮了起来，把树枝吹的乱摆。不一会儿，豆大的雨珠就劈头盖脸地打下来，地上立刻满是积水。王小刚看到后急的像热锅上的蚂蚁，这怎么办呢？他一屁股坐在楼梯的台阶上，猛捶自己的双腿，怪他们干吗残废。他望着同学们欢乐的背影，羡慕极了。这时，刘老师刚锁了办公室的门，急匆匆地往家走，因为她女儿今天发高烧，需要她照顾。刘老师走到楼梯时，看到了发呆的王小刚，又看了看这“鬼天气”立刻猜出了他的心思，就走过去，亲切的说：“来，小刚，我背你回家吧。”王小刚转身一看，是王老师。“背我回去？那您的孩子怎么办？她不是还发高烧吗？”刘老师管不了那么多，毫不犹豫地背起王小刚，把拐杖夹在双肩，又将雨衣披在王小刚身上，走出校门。

在这样的天气走向王小刚家的乡村小路异常难走，因为雨太大，本来就坑坑洼洼的小路变的非常泥泞。刘老师背着王小刚，深一脚浅一脚地走着。小路上的泥不断溅在刘老师身上，不断有水灌入刘老师的鞋里，可她全然不顾这些。雨水打在刘老师头上，王小刚看到这一切，心想：多好的老师啊！他几次把雨衣披在刘老师身上，可她不肯要，又盖在王小刚头上。风更狂了，雨更大了，刘老师的要困了，胳膊也乏了，肩膀更累了，可她仍然坚持着，因为她心中只有一个信念：我要赶快走，不能让小刚的父母担心，更不能让他有个三长两短。于是，她越走越快，完全忘记了家中的孩子……终于，刘老师把王小刚安全送回了家，小刚的家人千恩万谢，可刘老师却头也不回走了，因为她想起了家中生病的孩子。刘老师就是这样一个关心别人的孩子胜过关心自己孩子的人。

心中的花作文篇4

生活中有许多爱，这些爱也许来自亲人，也许来自朋友，也许来自陌生人……给予爱的人并非伟大，但只要用心去感受，我们会发现他们同明星一样耀眼、美丽，他们的爱让我们的生活丰富精彩。

我发现了针线里的母爱

那是一个寒冷的冬天，丢了一只手套的我赤手攥着冰冷的自行车把赶到家时，我的手早已冻得通红。妈妈看到关心地说：“怎么会丢了，这大冷的天不把手冻坏了?明天赶快再买一副。”晚上，我睡醒一觉，朦胧中看到妈妈在台灯下织毛活，也不知是几点了，心想：三更半夜的，怎么还不睡觉呀!便翻了个身又睡着了。第二天一早，一副毛茸茸的新手套放在了我的枕边。餐桌前，我吃着妈妈精心准备的早餐，爸爸过来了轻轻地说：“妈妈怕你今天上学冻手，昨夜2点多才睡。”看着母亲鬓角越来越多的白发我发现母亲的爱等不到明天。

我发现了书桌中的师爱

这几天感冒，一团团纸巾堆在书桌里。我无奈地望了望它们，唉!放学后再收拾吧!可放学时这件事早被我抛在脑后，我头重脚轻地回家后，才想起来，心里暗暗叫苦：“这下可完了!明天让有‘洁癖’老班看见了，非得骂得我体无完肤!”第二天一大早，当我风风火火想第一个闯进教室时，却发现老班已同往常一样最先来到教室，开始了一天的工作。我直奔座位，可“罪证”却不翼而飞。正当我疑惑时，看见老班冲我微微一笑，“好点了吗?”我明白了一切，那一刻，我发现一向严厉的老班其实很温柔。

怎么样，生活中我的发现还不少吧?那，请大家也都到生活中去发现一些什么吧!

心中的花作文篇5

在我们的童年里，肯定发生了许许多多的事，有的让人兴奋，有令人忧愁，但让我们记忆深刻的一定是那些快乐有趣的事儿。

记得我童年的一件趣事是这样的。一个休息日下午，爸爸带我去到北固湾湿地公园钓鱼。我们选了一处水面开阔处，取出鱼竿、鱼桶和鱼饵。我模仿着爸爸的动作，生疏地将鱼饵穿上鱼钩，然后将鱼钩使劲地抛向前面的水中。不一会儿，站在我旁边的爸爸悄悄喊我：“儿子，快看，我的鱼漂动了。”只见爸爸轻轻地左右晃动着鱼竿，带动着鱼线也左右移动。几个来回下来，爸爸猛地一使劲儿，高高地向上提起了鱼竿，哇，一条鱼儿被提出了水面。爸爸把鱼竿甩向岸边，鱼儿掉在地上，使劲扑腾着。我扔下自己的鱼竿，赶紧跑去看爸爸摘掉鱼嘴里的鱼钩，我小心翼翼地紧紧抓着这条鱼放入鱼桶中，等鱼儿在桶中的水中游动起来，我扑扑跳的小心脏好像才从嗓子眼落进肚中。

我和爸爸继续钓鱼，爸爸越来越顺手了，不时地钓起一些鱼儿。而我的鱼漂动也不动，我急了起来，不时地拎起我的鱼钩看下鱼饵有没有了，然后再抛向水中。然而那些鱼儿好像故意捉弄我，理都不理睬我的鱼饵。爸爸看我急躁的样子，提醒我沉下心，不要总是提起鱼线查看鱼饵。“对，要沉着冷静，才能钓到鱼儿。”我提醒自己。深深地吸口气，而后长长地吐出，我稳稳地站在岸边，两手握牢鱼竿，双眼紧紧地盯着鱼漂……时间静静地流逝着，如同眼前这缓慢无声流淌的河水。

突然，我感觉手里的鱼竿好像被谁拽了一下，猛地一震，再看前面水面上的鱼漂也迅速沉入水中，我紧张极了，赶紧提鱼竿，鱼竿的前面弓了起来。“别急提鱼竿，左右晃动，等鱼儿被你拽地没力气游动时，你再提鱼竿。”爸爸赶紧教我这些小窍门，我的紧张情绪被爸爸安抚住了。而后我就按照爸爸说的那样，不急不躁地左右晃动着鱼竿，依稀可以看见水线下的鱼儿被拖着跟着我的鱼竿来回游动。不一会儿，我觉得我晃动得不吃力了，想是这鱼儿是筋疲力尽没劲跟着游了，我赶紧把鱼竿向上提，但我的劲儿没爸爸大，鱼线没被我甩上岸，而是甩到了面前的水中，刚被提上水面的鱼儿又连着鱼线掉入了我面前的水边了，它好像也不甘心束手就擒，在岸边的水中快速地扑腾着，眼看着就要逃脱了。我手忙脚乱起来，都不知道该怎么干了。好在爸爸及时赶到，站在岸边，大手一捞，稳稳地抓住了鱼儿。我欢呼起来，从爸爸手中接过我自己钓的第一条鱼，仔细地观察起来。只见它扁平的身子，不足十厘米长，身上覆盖着淡淡的青黑色的鱼鳞，还有一个白白的小肚皮，在我手中不安分的挣扎着。我问爸爸：“老爸，这是什么鱼啊?”爸爸告诉我它是一条小鲫鱼，不算大。“不算大?那是不是条鲫鱼宝宝啊?”我嘀咕着走向鱼桶。准备把小鱼放鱼桶时，我突然冒出个念头。“老爸，我可不可以把这条鱼宝宝再放回河中?”爸爸爽快地回答：“当然可以，小鱼放回河中，才能长成大鱼，等大鱼生了小鱼，你才有更多的鱼可以钓。”听了爸爸的话，我高兴地跑到水边，小心地把手中的小鲫鱼放入水中，等我想再摸它一下跟它告别时，它根本碰都不让我碰，一甩尾巴就沉入水中不见踪影了。我有点失落，但想象着小鱼生了鱼宝宝了，河里一大群鱼儿欢快游动时，我又觉得充满希望，充满着快乐。

夕阳西下了，爸爸和我收起鱼竿，提起鱼桶，带着一下午的收获，高高兴兴地回家了。但钓鱼这件生活中小小的趣事，却让我明白了很多道理：做事沉着耐心，持之以恒，才有成功的希望;善于观察，开动脑筋，得于心应于手，跟随事物的变化灵活地变动处理问题的方式方法，才能取得成功;不涸泽而渔，才能和自然更好地和谐相处……这些生活中的趣事和它们馈赠给我的启示，将会长久地留在我的脑海里，指引着我更好地走向未来。