写作文是一件可以帮助我们提升思考能力的事情，平时要学会善于观察生活可以锻炼自己的写作文的技能，淘范文小编今天就为您带来了学写字的作文400字6篇，相信一定会对你有所帮助。

学写字的作文400字篇1

今晚，有一场盛大的演出就是弟弟要写字，为什么这么说呢？那是因为我弟弟一写字就像受伤的母鸡一样——闹腾。我已经准备好爆米花等待演出了。

在妈妈的督促下弟弟开始写作业了，我坐在一旁看着他们。每当妈妈让弟弟写作业的时，弟弟都要讨价还价的不写作业，不是说自己瞌睡了就是说自己累了要休息，要不就是说让他先怎么样再怎么样之类的，总之每次写作业都是在妈妈的哄闹之后才能坐在那里安静的写一会，而这次弟弟却意外的安静，认认真真的坐在那里写数字，我本来是坐在那里等着要观看一场好戏呢，可是等了半天也不见弟弟有任何闹腾的迹象，我问妈妈这次你是怎么让弟弟写作业的，妈妈说有一个妙招呀，我央求妈妈告诉我是什么可是妈妈很神秘就是不告诉我。我就在一旁观看到底是什么最后我终于知道是什么了， 就是弟弟写作业第一要听着我们家墙上贴的一个儿歌音乐，第二就弟弟写一个数字就要和妈妈亲亲，我在一旁看着做着呕吐的动作，但妈妈和弟弟却笑得人仰马翻的。

妈妈给弟弟的作业任务是写半页的数字2，弟弟写作业的速度可“真快呀”用了半个小时就写了半页的数字，我要是用半个小时就可以写完一篇作文了，弟弟这速度比乌龟还慢呐。

好戏演完了，我立马收住了笑容，回到了自己的屋里我又一次忍不住笑了起来，虽然弟弟这写了半页的作业速度不快，但弟弟这次却能很安静的坐在那写作业也是一个很大的进步。

学写字的作文400字篇2

星期三下午的一堂书法课，老师莫名其妙地让我们拿一本草稿本出来，我心想，书法课要草稿本干什么呀?一会儿，王老师终于发话了，她说：“每人再拿一支钢笔出来，现在我们开始用左手写字。”“啊，这可怎么写啊!”“我不会写!”……教室里传出了各种各样的议论声。

没有办法，老师的话不能不听，我只好动手写了起来。刚开始写的时候，笔显得很“调皮”，直接写不起来，它在跟我闹“罢工”，写着写着，慢慢地适应了，之后，不知不觉就变得轻松许多。可突然，有一个字写错了，急得我像热锅上的蚂蚁，有了，刚才老师不是说可以在旁边重写吗?哎，我这是什么脑子呀!我心里想着，手却在忙着重写……终于，我大功告成了，可王老师又说，写完以后，把自己的作品给别的同学“欣赏”，大家都要给对方看。这下，班里一下子“沸腾”了。我也不甘示弱，跑来跑去，有的同学说我写的字很好看，还有的同学比我写得更好看。过了一会儿，老师就要我们回到自己的位置上，这堂有趣的“左手写字”课也就在我们既紧张又兴奋的氛围中结束了。

今天真是太有趣了，让我感受了用左手写字的协调能力的重要。哈，以后我可要多用用我的左手。听爸爸说，这还可以开发我们的右脑呢!

学写字的作文400字篇3

我是一个健康快乐的孩子，生活在父母春雨般的滋润下，我可以欣赏到美丽的春天，可以听见清翠的鸟的歌声，可是我们的身边也有很多不幸的人。老师今天说要我们用脚写字，话音刚落，教室里嘘声一波刚落一波又来了，老师叫我们开始写时，虽然我们觉得不可能，但还是跃跃欲试，激动万分。

刚开始一个难题就摆在了我们眼前，那就是用脚“拿”笔，有的同学抓了几次，但笔像只沾了水的泥鳅，怎么也抓不起来；有的同学抓了几次，终于抓了起来，但过一会儿这笔又像一个调皮的孩子跑出了同学的脚趾缝中。经过几番周折，我们终于攻克了“拿”笔这个困难，可就在我们高兴时，又一个困难迎面而来，那当然是写字。我用很大力写，可笔一写就歪下去，所以写的字颜色很淡，而且一会儿斜到这儿，一会儿斜到那儿，唉！我真想把笔一下扔掉，放弃了。这时，老师仿佛看出了我的心思，说：“有的同学好像要放弃了。”听了后，我的脸顿时变成了一个“红苹果”，就又坚持了下去。我又用九牛二虎之力拿起笔，好不容易写了几个字，可是用脚写出来的字像一条条小蛇在爬。

跟那些残疾人相比，我们是多么幸福啊！让我们把快乐带给他们吧！——帮助身边的每一个残疾人！

学写字的作文400字篇4

我读硬笔书法兴趣班已经几个月了，虽然我每堂课都专心学习，每次都认真练习，但还是有不少小朋友的字写得比我好，能获得“写字小明星”，我只能拿到“红五星”，真想自己也能成为“写字小明星”。

今天是星期六，因为起床晚了点，到校门口已是静悄悄的，我心中一阵紧张，匆匆地跑进了学校，急急地上了楼梯，很快坐到了自己的座位里，还好，张老师刚开始点名。

这堂课，张老师教我们练习写“巾、牙、尺、毛、卜、又、心”几个字。我心想，今天一定要更加认真真地写，不光要拿到“红五星”，还要争取“写字小明星”。于是，我在写字本上一笔一划、一个一个地认真写着，每一划、每一点都按照张老师教的写。

完成练习后，我把自己的练习本交给张老师批改，看着张老师一个个地圈圈，我心里一阵阵地高兴，今天，张老师给我批了三颗“红五星”!

批完练习，就开始选“写字小明星”了。上一次“写字小明星”赵姝妃走到我旁边，看了看我的“红五星”，就选定了我，真的吗?我终于获得了“写字小明星”!

回到家里，我得意洋洋地把兴趣班获得“写字小明星”的事告诉了爸爸妈妈。妈妈说：“很好，但你可不能骄傲，以后仍然要加油呀!”我回答道：“我一定好好用功，不辜负老师的教导，向比我好的小朋友学习，把字练得越来越好，以后长大了成为真正的写字明星。”

学写字的作文400字篇5

一天，我和弟弟来到河边，一起捉螃蟹。一只、两只、三只……哇！才一会儿工夫就捉了9只。我挑出一只又红又大的，其余的都给了弟弟。

我把螃蟹放在桌上，左看看，右瞧瞧，发现螃蟹大钳的空隙部分刚好可以卡住一支笔。我立即叫弟弟拿来一支铅笔，小心翼翼地把笔插到螃蟹的大钳子里。螃蟹的眼睛伸了出来，睁得大大地瞪着我，好像在说：“你把笔插在我的手中，我一点也不习惯，我抗议，我抗议！”可在我眼中，此刻它已变成了一个“知识分子”。我和弟弟拍着手大笑起来。

过了一会儿，螃蟹好像习惯了，夹着那只笔舞来舞去，像在写行书。这时，我忽然想到了一件“惊天动地”的事——教螃蟹写字。我先在一张纸上工工整整地写了一个字，然后握住螃蟹的“手”，慢慢地一笔一画地教它写。不过，握住它的“手”可要加上一双“防弹手套”哟，不然它的另一个钳子准不会饶过你。就这样反复了几遍后，我就不握它的“手”了，想让它自己来写。可动物就是动物，怎么可能一教就会呢？结果它一动不动地呆在那儿，只有我用手轻轻打它的背，它才在纸上动一下。我一气，就多打了它几下。终于，在我的严格督促下，一幅“书法作品”完成了。当然，那上面写的字只有螃蟹自己才认识。

学写字的作文400字篇6

记得我第一次上黑板是在初中，小学老师是不大让我们上黑板写字的，而上了初中，前后两边都有黑板，每当看到黑板上同学们认真地写字，听到黑板上"沙沙"的写字声，我的心便有些痒痒。

有一次，语文老师让我们收集有关交友的成语典故。我满怀信心的写了。到了星期六，老师让八个同学上黑板展示，我正打算说些什么，只见我们的组长—李梓仪立马站了起来，我以为没有希望了，可她却让我上黑板去写。我的心突然揪紧了，只好硬着头皮，一步三回头的上了讲台。

握着雪白的粉笔，我显得有些不知所措。望着左右两边的的同学:他们一个个的都轻车熟路地奋笔疾书。唯有我在那里犹豫不决。

我的手心开始出汗了，心脏也怦怦跳动。我不安地再讲台下看了一眼，很好，没人注意到我。我深吸了一口气，开始写起了"高山流水"。

终于写完了，我坐回了座位，老师让我们读起了黑板上的字，当读到我写的那里时，我发现不安的心绪早已散去，取而代之的是一种新的感觉——甜蜜。

自此以后，每当我感到紧张时，都会立马轻松起来——因为我回想起了这次上黑板写字，是啊，只要联想到随后而来的自豪感，就会有无穷的能量，促使自己快速完成事情，感受成功后的激动与自豪。

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