六年级写秋天校园作文8篇
大家在写作文时一定要掌握它的写作方法，我们在写作文之前，一定要审清题意写好提纲，好文溜溜小编今天就为您带来了六年级写秋天校园作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级写秋天校园作文篇1
那一块红的'是枫树。枫树个子高高的，如同高高的宝塔，如同长长的火箭，似乎随时都能冲上云霄。我伸手摸几下枫树的树皮，就如同摸爷爷、奶奶的脸庞一样，皱纹繁多，但倍感亲切。它的树叶是红色的，红得像鲜艳的五星红旗，偶尔有几处黄色的地方，像镶嵌着的金粒。拾一片枫叶闻闻，有一股薄荷味从鼻腔直冲脑门，让人感觉神清气爽。
那一块绿的是草地，里面掺杂着丁点儿黄色。家乡的秋天气候温暖，因此，许多草木根本不枯萎。那些草个个被风吹低了头，形成了“风吹草低见螳螂”的景象。摸摸草，你会感觉像是在摸一个婴儿的皮肤一样滑腻，人只要碰了这些草，就忍不住想多摸几下。“呼呼”，风吹来了，“沙沙”，草摇动了，小草们在阳光下摇摆着，如同一群摇头晃脑朗读诗歌的孩子们。
那一块蓝的是校园上空的蓝天。校园的天空蓝里透白，蓝天飘荡着白云，白云形态多端，有的像小鸡，有的像小牛，仿佛这蓝天是一幅生动的影 院屏幕。屏幕上有羊在悠闲地吃着草；有人骑着马，一下子跑出了很远；有小孩坐在船上放着鸭子，小船随着水流漂走了。这时，我仿佛听到了水声，似乎我也坐在云朵的小舟上，荡漾在蓝天的湖水中。这蓝天太美了，把金秋的校园映得更美！
啊！秋天的校园真美，有红红的枫树，有绿绿的草丛，有蓝蓝的天空！我爱你，金秋的校园！
六年级写秋天校园作文篇2
在聚沙公园的一角，有个不大不小的湖，湖水里有一些小鱼，有的躲在水草后面，好像是在捉迷藏；有的停在一个地方一动也不动，好像是在思考着什么；有的游得得很快，好像是在和其他的“人”竞速，我们掰下一些面包屑扔到河里，一瞬间，一大群鱼蜂拥而上抢着吃面包屑。湖上还有一些荷花，这些荷花有的还是花骨朵，好像马上要怒放的样子；有的展开了四五片花瓣，好像一个害羞的小姑娘；有的全都展开了，好像在绽放自己无限的魅力。在湖的上方，有一座九曲桥，数一数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九个转弯的地方，难怪人们叫它九曲桥，在九曲桥的中间，有一个凉亭，里面有许许多多的人，他们坐在里面谈天说地，我坐在里面，一阵微风吹来“啊，好凉爽啊！”
九曲桥的旁边，有一棵大银杏树，听说这棵大银杏树已也有八百多年的历史了！这棵树的主树干需要五六个小朋友手拉着手才可以把它围住，他就像一个士兵守护着聚沙塔。
大银杏树的旁边，就是聚沙公园的亮点——聚沙塔了，全名：聚沙百福宝塔，高大约二十二米，一共由七层组成，每一层都有八个棱角，每个角上都挂着一个铜铃铛，一阵风吹来，每一个铜铃铛，都发出“叮当，叮当”的声音。仿佛在演奏一首秋天的赞歌。
转眼间，回家的时间到了，我依依不舍的离开了聚沙公园。
六年级写秋天校园作文篇3
当白天越来越少，夜晚越来越长时;当太阳越来越小时气温越来越低;当风越来越凉，叶越落越多时，哦!我知道了，秋天正迈着健美的步伐，向我们奔来。走吧!跟着我，一起走进秋天的校园里吧!
秋天是个化妆师。喏!你看，大树爷爷披上了一件黄油油的新衣裳，而且“大长衣”变成了一件单薄的背心。化妆师一调皮，使劲地吹了一口气。这下，打扫卫生的同学可就惨了喽。他们抬头看看大树爷爷，埋怨起来：“你看，你这件衣服可真不好，光会掉毛，还是以前的那件绿衣裳好!”埋怨是没用的，还得干活，同学们又麻利地扫起树叶来了。
秋天是个传播师。早读课上，同学们的朗朗读书声，一年级的小朋友的读书声稚气未脱，二年级的读书声整整齐齐，三年级的读书声朗朗上口，四年级的读书声轻重缓急，五年级的读书声抑扬顿挫，六年级的读书声潇洒洒脱，都被秋风传到了操场上，传到了校门口，传到了街道……校门口的家长们，已经能习惯随手把地上的垃圾捡了起来，这也是传播师的功劳!
秋天还是个音乐家。活动课，操场上，腰鼓队整齐划一，红绸上下飞舞;你再看那，那是学校舞龙队，锣鼓喧天，红黄两条龙在空中翻滚着，互相穿梭着……整个校园响起了和谐的秋之歌，秋天就是这只交响乐团的指挥大师!
放学了，篮球场上，篮球一次又一次发出“砰砰砰啪”的声音，这是一支高级摇滚舞队，队员们正在表演着“滚地舞”、“盖帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球发出了说唱声，“啵啪啵啪”……
秋天是万能的，我爱秋天，我更爱秋天这美妙的校园!
六年级写秋天校园作文篇4
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的校园，秋天的校园是那么的美丽，那么的漂亮。
秋天校园的清晨是宁静的!走进校园一阵微风吹过，枫树叶一片片落下，叶子在天空左摇右摆，好像在对枫树妈妈说：“再见!”再仔细看看，梧桐树的叶子有的全黄了，有的一半黄一半绿，五彩缤纷的飘落下来，像五彩的蝴蝶在空中飞舞!
这时，一股香气迎面扑来，抬头望去原来是校园花坛里的那棵桂花开了，真是“金秋十月，十里飘香啊!”也飘来了秋天的凉爽!同学们一个个都戴着红领巾，背着书包高高兴兴的走进学校，见到老师，同学们都有礼貌的打招呼，老师也向同学们问好，一切都是那么美好。
秋天校园的中午是热闹的!花园里的花草树木都露出了笑脸，仿佛都在比美，看谁才是最美的!菊花说：“我是最美的，我不仅可以供人们欣赏还可以帮助人们降火清肺呢!”
桂花说：“我比你更厉害，我不仅美、还可以吃，更可以十里飘香!”见到桂花和菊花争论不休，旁边的狗尾巴草说：“你俩别争了，我才是最美的，你们没听说过野火烧不尽，春风吹又生吗?”这时菊花和桂花都笑了……同学们在操场上玩着游戏，他们有的踢足球，有的打篮球，有的玩老鹰捉小鸡，有的打乒乓球……校园里到处都是欢声笑语!
秋天傍晚的校园十分宁静，同学们都陆陆续续回家了，校园的花草也进入了休眠状态!只有老师们还在教室里辛苦地批改作业的唰唰唰的声音，此时，只想对亲爱的老师说声：亲爱的老师，您辛苦了!
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的校园。
六年级写秋天校园作文篇5
秋天的校园，操场四周是桂花树的天地。枝繁叶茂的它们个个昂首挺胸，像打了胜仗的将军；躲在枝叶间黄色的桂花，如害羞的少女，香气四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香气仿佛拂走了我心中的忧愁，让人感到心旷神怡。
桂花香飘万里，菊花傲然挺立。校园中最显眼的就数小花园了，那里是菊花的世界。身处园中，映入我眼帘的是一簇簇五彩缤纷的菊花，火红的，天蓝的，柠檬黄的，还有百合色的，让人目不暇接。迎着秋风，它们争奇斗研，喷芳吐香，耐寒的本性，令人神往，令人陶醉，令人钦佩。
守护在小花园旁的松树，还是那样挺拔，那样苍翠。在松树下，有一些可供休息的桌椅。吃完午饭，我和同学们总是三五成群地来到这里，或看书，或聊天，享受秋天带来的迷人气息……
最让我痴迷的还是生长在教学楼墙脚下的爬山虎。刚换上朴素黄衣的爬山虎一如既往，继续进行着它们的攀登旅程……这不禁让我想起了我们的校风：坚韧不拔，永不放弃。每当挫折降临时，我总会仰视着它，体会着它们永不懈怠的攀登精神。它们用自己纤细的身躯给予我极大的鼓舞，让我与之共同奋进。
秋天的校园，使我留恋；绚丽缤纷的她，令我沉醉；硕果累累的她，让我难忘；意气风发的她，更是我前进的动力！
我爱秋天的校园！
六年级写秋天校园作文篇6
秋天，不像春天那样翠绿无边，也不像夏天那样炎热难耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽，校园经过秋姑娘的一番打扮后，会更美丽!
走进学校的大门，往左边看，报告厅门口是一棵高大的构骨树，如同高塔一般，直冲天际!它的果子圆圆的，宛如一颗颗珍珠;叶子犹如一只只鸭爪，上面还有三四根尖刺，仿佛一碰就会被刺得满手鲜血。往右边看，又能看见一棵芭蕉树，它的叶子像一把把大扇子，在秋风中扇哪扇哪，似乎在一边招手，一边向小朋友们问好。
再往里走，来到校园的小径上，银杏树和香樟树分别站在小径的两旁，纷纷向我们点头。瞧，银杏树上长着许多树叶，有的是绿色的、有的是半黄半绿的、还有的是全黄的。
绿色的叶子在秋风的吹拂下不停地摇动着;半黄半绿的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的凉爽;那黄色的叶子在秋风里纷纷飘落，像极了一只只黄蝴蝶。每当下课时小朋友们争先恐后地涌出教室，一起跑向草坪捡拾银杏叶，将它们带回教室美化，做成了一枚枚漂亮的书签!
教学楼四周有一大片树林。前面是桂花树，像小星星一样的桂花散发着芬芳扑鼻的香味，在楼上都可以闻到呢。后面是柚子树，树上结满了柚子，它们你挤我碰，争着等小朋友们去摘呢!课余，小朋友们在老师的带领下，搬来梯子，大家争先恐后地爬上梯子，一个个柚子被摘下来了。小朋友高兴地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻画成一件又一件漂亮的艺术品。
六年级写秋天校园作文篇7
时间己经进入秋天，天气渐渐凉了。早晨，我吃过饭，背着书包去上学。走出家门，一阵秋风迎面扑来，我不禁打了一个寒战。于是，我赶紧回到屋里穿上了一件新夹衣。
走到学校门口，我发现梧桐树的'叶子前些日子还是绿绿的，这几天怎么突然变黄了?不知是哪个淘气的小同学不小心把理发师的染发水泼到树叶上，使它一夜之间变黄了。树叶打着旋儿从树上飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。地上满是落叶，看上去就像铺上了一床厚厚的地毯。我们踩在上面软绵绵的，就像踩在柔软的沙滩上发出沙沙地轻响，仿佛奏着一首轻快的小乐曲。
唯有校园里的柏树、雪松还像春天那么绿，那么挺直。显示出它盎然的生机。
学校的花坛里种着许多花，什么迎春花、杜鹃花、桂花等。这些花大多都凋谢了，只有菊花和桂花开得那么热闹，那么红火。它们散发出阵阵清香，飘得校园内外都是，闻着使人神清气爽。
花坛旁边是四块大草坪，草坪里的草儿枯萎了，露出它蜡黄的气色。不过你别以为它失去了生命力，它只是把自己的养份输送到土壤里，为的是明年长得更好，更旺盛。
校园的操场上可热闹了。同学们就像一只只快活的小鸟在操场上奔跑着，追逐着，欢快的笑声把树边上的小鸟都吓得飞跑了。
我爱校园，更爱秋天的校园。
点评：写景是同学们最头痛的一件事情。可温晨同学却把它写得生动具体，条理清楚。习作抓住秋天这一特点的环境，描写了校园秋天的特点：叶落、花残、草枯;同时又展示了它蓬勃生机的另一面。
六年级写秋天校园作文篇8
说到色彩之美，就要属于那些花草树木的了。每周一学校都会大扫除，我在打扫花园时，便会发现在那红砖和鹅卵石铺成的小路上，还有着一层红色和黄色的树叶交织成的地毯呢！
阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，微风一吹来，树叶就飘在空中，和阳光玩起了踩影子的游戏，那是多么美的一幅画面啊！
要说落叶的静美，那就是叶落在地上后，人们对它的喜爱了。每次叶落到校园的主路上后，我总会看见三五成群的学生，它们根据自己的喜好，捡起自己喜欢的树叶夹在课本里，为书也增添了一份秋的气息。
每次上完体育课，我总会和朋友们一起躺在操坪山上。有时，也会听见“嘎——”的声音，原来是一群大雁排成了“人”字形的队伍在空中飞翔。我想：它们肯定是经历了千辛万苦从北方远道而来的。
写作文时，偶尔我也会找不着边，这时候透过窗户，望着那变化多姿的云朵：它们一会儿变成憨厚老实的大象；一会儿又变成了张牙舞爪的花猫；一会儿又变成了活泼可爱的梅花鹿……也许是见到它们，心情好了，灵感也来了！
秋天的校园里，可爱天真的孩子们当然也是必不可少的一道风景线，他们在操场上嬉戏着，“呵呵”地笑个不停。跳绳的、唱歌的、做游戏的都有！
这就是那个植物美、落叶静美、声音美、云彩美和充满孩子们天真活泼笑声的校园之秋！
